毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--關(guān)于大學(xué)本科生對(duì)英語(yǔ)教學(xué)看法的調(diào)查(編輯修改稿)
2025-02-17 17:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真，甚至荒廢了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。（2）相當(dāng)一部分老師已經(jīng)開(kāi)始注重對(duì)學(xué)生實(shí)用能力的培養(yǎng)，但還是有很多地方需要改進(jìn)。從第三題的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中我們可以發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)應(yīng)用能力和應(yīng)試能力的老師差不多相同，而這兩種選擇也占了大多數(shù)的調(diào)查人數(shù)，也就是說(shuō)，老師們逐漸開(kāi)始意識(shí)到英語(yǔ)應(yīng)用能力的重要性，但是從第六題的統(tǒng)計(jì)中我們發(fā)現(xiàn)老師們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂上的主要活動(dòng)仍然是“解釋課文”和“講解語(yǔ)法”這兩種教學(xué)方式，而從第七題中可以發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為更有用的兩種教學(xué)方式“口語(yǔ)練習(xí)”和“聽(tīng)力練習(xí)”目前的實(shí)施狀況卻被大家普遍詬病，認(rèn)為目前的這兩種教學(xué)活動(dòng)需要迫切改進(jìn)。（3）相比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生們更愿意通過(guò)一些新的途徑來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如通過(guò)外國(guó)影視欣賞，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更加開(kāi)放的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 從第十題的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)外國(guó)影視情有獨(dú)鐘，而目前大學(xué)在這方面的課程設(shè)置比較少，大學(xué)的學(xué)習(xí)本就是一種開(kāi)放式的學(xué)習(xí)過(guò)程，如果學(xué)生們認(rèn)可這種學(xué)習(xí)方式并且它確實(shí)能給學(xué)生一定幫助的話(huà)，那不妨打破傳統(tǒng)，讓這種教學(xué)方式在大學(xué)中普遍流行起來(lái)。十一題的統(tǒng)計(jì)表明比起傳統(tǒng)課堂教學(xué)，學(xué)生們更愿意利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來(lái)選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，而老師們不妨充分利用網(wǎng)絡(luò)，或者在網(wǎng)上開(kāi)展教學(xué)，或者推薦給學(xué)生們更多好的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生們自主選擇自己喜歡的內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)，這都是一些有效解決目前教學(xué)問(wèn)題的途徑。（4）目前各大高校提供給學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)不多，學(xué)校中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍也不夠濃厚。任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)交流。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是用它來(lái)進(jìn)行交流，而通過(guò)交流我們自身的英語(yǔ)水平也能提高，這是一個(gè)相互促進(jìn)的過(guò)程。目前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中最大的問(wèn)題是無(wú)處交流，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是平時(shí)沒(méi)有使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。從最后一題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，大多數(shù)人都認(rèn)為，良好的英語(yǔ)氛圍是學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)必備條件。好的英語(yǔ)氛圍也就意味著更多更頻繁的使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，我們的英語(yǔ)能力才有可能顯著提高。而大多數(shù)學(xué)校在這方面做得不夠好，特別是在理工科類(lèi)院校，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛十分淡薄，這與學(xué)校的重視程度有很大關(guān)系。三. 對(duì)目前英語(yǔ)教學(xué)的一些建議從上面的分析中，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)中存在很多問(wèn)題。總體情況是學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)投入不夠，學(xué)生們對(duì)當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)方式不感冒，老師拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)方式不敢推陳出新等。對(duì)于這些問(wèn)題，以下幾點(diǎn)建議可供參考。第一，從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該提供給學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，可以組織校級(jí)的英語(yǔ)演講比賽和辯論賽，
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