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正文內(nèi)容

毛概大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告(編輯修改稿)

2025-01-22 00:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 驗。 加強(qiáng)利用數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)。圖書館要加強(qiáng)電子資源、數(shù)據(jù)庫建設(shè),加大力度擴(kuò)大館藏電子資源,建立完善的電子閱覽室,同時要通過各種手段加強(qiáng)電子資源的宣傳工作,采取多種形式開展數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段進(jìn)行培訓(xùn),引導(dǎo)讀者更好地利用圖書館的電子資源,實現(xiàn)讀者閱讀紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)的有機(jī)結(jié)合。 (二)學(xué)生方面 1.做好讀書計劃。漫無目的地閱讀,終其一生也很難有所建樹,甚至?xí)诼o際涯的書海中擱淺、翻船。結(jié)合自身實際做好一份讀書計劃,可以是一個星期的計劃,也可以是一個月、一年或者 更長時間,有時因為興趣或需要的改變,也可以對自己的計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?;在讀書清單上,可以先選擇自己感興趣的方向看一些書,培養(yǎng)閱讀興趣,逐步增加難度,擴(kuò)大閱讀范圍,大學(xué)期間,除了注重專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)外,也應(yīng)深入地讀一兩本人文思想類讀物,精讀一些名著;最后,合理的安排課外時間,堅持履行計劃,可以定期檢查計劃完成的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 2.讀、思結(jié)合,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀的核心是思維,波瓦爾寧把思維和想像的懶惰視為“閱讀最兇惡的敵人”,并號召與之進(jìn)行“毫不松懈”的斗爭。要養(yǎng)成讀思結(jié)合的習(xí)慣,就要堅持閱讀時不 走馬觀花,浮光掠影,要邊讀邊思,多方質(zhì)疑從思考中感悟、升華。另外,好的閱讀習(xí)慣能讓我們的閱讀更有效率、收獲,俗話說,好記性不如爛筆頭,讀完一本書之后,容易慢慢的遺忘,等到忘干凈的之后,無異于沒讀過這本書。因此,讀書時可以隨身帶一個筆記本,把書中精彩片段記下來,或者寫寫讀后感、心得體會,這樣,一方面能在這個過程中進(jìn)行深入地思考,另一方面也是把自己的閱讀史記錄了下來,便于日后溫故知新或者對自我進(jìn)行重新思考。 3.加強(qiáng)交流?!澳阌幸粋€蘋果,我有一個蘋果,彼此交換后,各人手里仍然還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種 思想,彼此交流思想,那么我們每個人便有了兩種思想?!惫沤癯纱髮W(xué)問者,無不虛心求師問友。師友間互相交流,切磋琢磨,就可產(chǎn)生群體互補(bǔ)效應(yīng)。英國科學(xué)家卡羅爾在《科學(xué)漫步》中講到:“如果可能,找個和你一起讀書的好友,和他一起討論書中疑難之處,討論常是潛移默化地解決難題的最佳方案?!? 從調(diào)查表的填寫情況看,多數(shù)學(xué)生認(rèn)真填寫,能夠把自己的真實情況反映出來。但學(xué)生尚未從根本上認(rèn)識到探究性閱讀的價值,課外閱讀隨意性較大。本次調(diào)查對一些較深層次的問題還沒有來得及調(diào)查,但僅就上述結(jié)果就可以看出,閱讀對大學(xué)生獲取知識有很重要的意 義。絕大多數(shù)學(xué)生還是很注重閱讀的,這對營造于人文學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)氛圍是一個很好的態(tài)勢。 步入大學(xué)的我們不僅是為了一張文憑,更多的是為了豐富自己的視野,增加自己的知識面。通過讀書又是很好的一種方式,我們可以用書本去裝飾自己,讓自己在四年后沉甸甸的走出校園,帶著沉甸甸的果實步入社會,造福社會。 讀書使人聰慧,讀書使我們明智。 在此,我們鼓舞大家,多看書,看好書。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總 : 很享受的事無趣的事負(fù)擔(dān)很重的事 父母/家人老師同學(xué)、朋友成功人士 您認(rèn)為讀書是一件 : 很享受的事 60 無趣 的事 24 負(fù)擔(dān)很重的事 36 您認(rèn)為大學(xué)校園的讀書氛圍如何? 特別好,大家都喜歡讀書 12 一般,讀書的功利性太強(qiáng) 48 很差,沒有什么人看書 36 不清楚 24 您怎么看待大學(xué)生讀書問題? 應(yīng)博覽群書,提高人文素養(yǎng) 30 精通專業(yè)基礎(chǔ)上,讀部分經(jīng)典圖 60 只讀有實用價值的圖書 21 讀不讀影響不大 9 對你讀書影響最大的人是 父母 /家人 57 老師 27 同學(xué)、朋友 15 成功 人士 21 您讀書的最主要目的是什么? 學(xué)業(yè)需要 48 提高修
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