心理學(xué)]成功第一步：心態(tài)第一(編輯修改稿)
2025-02-17 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 供您參考： 張三代表 愛(ài)情；自私 李四代表 務(wù)實(shí)；市儈 王五代表 成功；算計(jì) 周六代表 善良；老實(shí) 陳海霞代表 犧牲；性愛(ài) 可以看出您的價(jià)值觀嗎？ 43 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 討論 走老路還是走新路？為什么？ 總經(jīng)理如何辦？為什么？ 44 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 經(jīng)理人 10大價(jià)值和行為誤區(qū) 消極性妒忌－－你好啊，拉你下來(lái) 人情大于王法－為朋友兩肋插刀 官本位思想－－廳局級(jí)總經(jīng)理 眼高手低－－牛皮吹得震天響 死要面子－－活受罪 論資排輩－－沒(méi)有功勞有苦勞 愛(ài)琢磨人－－不愛(ài)琢磨事 窩里斗－－外戰(zhàn)外行內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)行 平均主義－－干好干壞一個(gè)樣 寧當(dāng)雞頭－－不當(dāng)鳳尾少合作 45 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 什么是價(jià)值觀 價(jià)值觀 (Values)是指一系列基本信念的總和 . 價(jià)值系統(tǒng) (Value System)是指根據(jù)強(qiáng)度來(lái)排列的個(gè)體的基本信念的組合 . 討論：你救誰(shuí)？ 46 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 價(jià)值觀的重要性 了解員工的態(tài)度與動(dòng)機(jī) 影響個(gè)體的認(rèn)知和思維模式 影響個(gè)體的行為 與組織文化息息相關(guān) 47 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 價(jià)值觀的形成 價(jià)值觀主要受下列因素影響 : 文化 父母 老師 朋友 經(jīng)驗(yàn) 等等 供您參考：關(guān)于誠(chéng)實(shí) 人們往往把誠(chéng)實(shí)看成是品德問(wèn)題， 其實(shí)，誠(chéng)實(shí) 同時(shí) 是一個(gè)能力問(wèn)題。 沒(méi)有能力，往往要靠撒謊來(lái)掩蓋 有能力，往往可以誠(chéng)實(shí)地面對(duì) 供你參考：關(guān)于信用 講不講信用，往往是由 經(jīng)濟(jì)規(guī)律 來(lái)決定的。 講信用的成本太高，人們就傾向于拒絕講信用。 不講信用的成本太低，人們往往傾向于不講信用。 只有當(dāng)不講信用成為不合算的事時(shí)，講信用才會(huì)成為人們的自覺(jué)行為。 50 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 6. 態(tài)度 51 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 練習(xí)：您鉆得過(guò)去嗎？ 準(zhǔn)備四分之一張 A4紙 請(qǐng)您撕個(gè)洞 您從洞中鉆過(guò)去 行嗎？ 試一試！ 52 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 練習(xí) : 拿得起來(lái)嗎 ? 做過(guò)的同學(xué)先不要說(shuō) 給你 12根鐵釘，你能拿起來(lái)嗎？ 只用 2根手指，你能拿起來(lái)嗎？ 只用 2根手指，只能接觸其中的 1根鐵釘，你能把所有的鐵釘拿起來(lái)嗎？ 只用 1根手指，只能接觸其中的 1根鐵釘，你能把所有的鐵釘拿起來(lái)嗎？ 行嗎？試一試！ 53 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 1）態(tài)度管理 54 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 1）態(tài)度管理 沒(méi)有人會(huì)去做“不可能”的事 沒(méi)有人會(huì)去解決“沒(méi)有辦法”的問(wèn)題 要把“不可能”的思維方式變成“有可能”的思維方式 要把“沒(méi)有辦法”的思維方式變成“有辦法”的思維方式 55 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 2) 什么是態(tài)度 態(tài)度 (Attitude)是指關(guān)于客觀事物、人和事件的評(píng)價(jià)性陳述 . 態(tài)度有兩極 : 喜歡 不喜歡 56 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 態(tài)度的組成：三種傾向性 ? 上班遲到是不對(duì)的 認(rèn)知 ? 看到同事上班遲到就覺(jué)得憤怒 情感 ? 勸說(shuō)同事準(zhǔn)時(shí)上班 行為 57 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 3) 態(tài)度的形成 與價(jià)值觀相似 但是不穩(wěn)定 十分重要 :影響員工行為 幼兒 58 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 4) 態(tài)度的分類 態(tài)度有成千上萬(wàn)種 ,主要可以分為 : 積極態(tài)度 —— 消極態(tài)度 正確態(tài)度 —— 錯(cuò)誤態(tài)度 組織行為學(xué)主要研究 : 工作滿意度 。 工作參與 。 組織承諾 59 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 5) 認(rèn)知失調(diào)理論 創(chuàng)始人 :費(fèi)斯廷格 (Leon Festinger) 認(rèn)為 :個(gè)體的態(tài)度失調(diào)會(huì)感到不舒服 ,因此會(huì)改變其中的一個(gè)或幾個(gè)態(tài)度 ,使態(tài)度協(xié)調(diào) . 60 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 6) 態(tài)度調(diào)查 了解員工態(tài)度的重要方法 四、習(xí)慣 沒(méi)有蛀牙的請(qǐng)舉手？ 62 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 討論： 香蕉如何剝皮？ 毛巾如擰？ 穿鞋襪 ? 筷子如何拿？ 臨睡前是否刷牙？ 敢不敢冒風(fēng)險(xiǎn)？ 喜歡發(fā)言嗎？ 喜歡看書(shū)嗎？ 等等 63 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 習(xí)慣管理 習(xí)慣是指在一定條件下經(jīng)常地完成某種行動(dòng)的需要； 習(xí)慣對(duì)人的生活、學(xué)習(xí)、工作都有很大的影響 直覺(jué)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和糾正不良的習(xí)慣是成功的一個(gè)基礎(chǔ) 習(xí)慣的好壞與目標(biāo)、情景等因素有關(guān) 64 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 習(xí)慣形成的過(guò)程 想動(dòng) 啟動(dòng) 多動(dòng) 自動(dòng) 樂(lè)動(dòng) 65 2022/2/15 主講人：胡君辰教授 版權(quán)所有 養(yǎng)成習(xí)慣的 3關(guān) 想動(dòng)關(guān)－－認(rèn)知、信心 啟動(dòng)關(guān)－－克服舊習(xí)慣 多動(dòng)關(guān)－－ 21天以上 與您分享： 不成功者的理由有千百條， 成功者的方法則很簡(jiǎn)單
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