131軸對(duì)稱1ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱（第1課時(shí)）引言對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在，從自然景觀到藝術(shù)作品，從建筑物到交通標(biāo)志，甚至日常生活用品，都可以找到對(duì)稱的例子，對(duì)稱給我們帶來美的感受！引出新知探索新知問題1如圖，把一張紙對(duì)折，剪出一個(gè)圖案（折痕處不要完全剪斷），再打開這張對(duì)折的紙，就得到了美麗的窗花．觀察得到的窗花，你能發(fā)現(xiàn)它們有什

2024-11-21 01:09

21軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

2024-11-24 21:01

八年級(jí)數(shù)學(xué)生活中的軸對(duì)稱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本2回顧與思考回顧思考1、軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形是否是同一回事？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？答：“軸對(duì)稱”是指兩個(gè)圖形之間的形狀與位置關(guān)系；“軸對(duì)稱圖形”是指一個(gè)圖形的位置與形狀關(guān)系。一個(gè)圖形可分割成兩個(gè)圖形，當(dāng)這兩個(gè)圖形關(guān)于某直

2024-11-11 22:56

冀教版數(shù)學(xué)八上151生活中的軸對(duì)稱之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能通過豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸2過程與方法在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，探索軸對(duì)稱現(xiàn)象共同特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價(jià)值觀欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛運(yùn)用和它

2024-11-30 11:09

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形54利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第1課時(shí)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形是___________.軸對(duì)稱圖形(2)等腰三角形的___________、底邊上的中線、____________重合,即三線合一.它們所在的直線都是等腰三角形的_______.(3)等腰三角形的兩底角_____.(4)

2025-06-12 13:57

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)101軸對(duì)稱1011生活中的軸對(duì)稱課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，掌握關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等；別與聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等.難點(diǎn)：兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱與軸對(duì)

2025-06-12 14:07

圖形的軸對(duì)稱復(fù)習(xí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章單元復(fù)習(xí)課一、軸對(duì)稱中的相關(guān)概念.對(duì)于兩個(gè)平面圖形，如果沿一條直線對(duì)折后能夠完全重合，那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于這條直線的對(duì)稱點(diǎn)，這條直線叫做對(duì)稱軸..如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸.

2024-12-29 19:55

圖形的軸對(duì)稱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo)：(1)通過具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡(jiǎn)單圖形之間的

2024-11-06 23:23

1311軸對(duì)稱1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】城關(guān)二中八年級(jí)備課組臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)服飾文化機(jī)動(dòng)欣賞銀行標(biāo)志美麗的昆蟲①將準(zhǔn)備好的紙張對(duì)折；②模仿圖示，沿折痕的一邊畫出你喜歡的圖案;③沿所畫線條剪下圖案(折痕處不剪斷)并將圖案展開.活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐，探索發(fā)現(xiàn)1、做一做:按下列要求剪

2024-12-07 17:29

冀教版數(shù)學(xué)八上151生活中的軸對(duì)稱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過程，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣．2．會(huì)找出簡(jiǎn)單對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸．了解軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的觀察與分析，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形，會(huì)找出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形

2024-11-19 08:48

初中數(shù)學(xué)生活中的軸對(duì)稱基礎(chǔ)題含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共5頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)生活中的軸對(duì)稱基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共14道，每道7分)，觀察下面的國(guó)旗，是軸對(duì)稱圖形的是（）（哥斯達(dá)黎加）（澳大利亞）（烏拉圭）（瑞典）（瑞士）（加拿大）、哥斯達(dá)黎加、烏拉圭、瑞典、澳大利亞、瑞典、瑞士、瑞典、瑞士

2025-08-01 19:16

圖形的軸對(duì)稱參考課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞生活中的軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中，和諧美麗的對(duì)稱形式隨處可見。讓我們來認(rèn)識(shí)這奇妙的數(shù)學(xué)現(xiàn)象吧！1、通過生活實(shí)例，經(jīng)歷抽象出軸對(duì)稱及兩個(gè)圖形關(guān)于一條直線成軸對(duì)稱的概念的過程，能夠識(shí)別對(duì)稱軸與對(duì)稱點(diǎn)。2、會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱。3、能利用兩個(gè)圖形是否關(guān)于某條直線成軸對(duì)

2024-12-28 17:07

軸對(duì)稱的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把一個(gè)圖形沿著某條直線翻折過去，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于直線成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸，兩個(gè)圖形中能夠重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是它的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形的定義軸對(duì)稱的定義軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成

2024-11-09 01:34

11軸對(duì)稱1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同學(xué)們誰(shuí)能用最快的辦法剪下一棵小松樹。看一看誰(shuí)是最棒的?。?！考考你???判斷:瞧,我是對(duì)稱圖形嗎?×√√×√√A’BB’ACC’

2024-11-21 04:25

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖，由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案，請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置，使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧，∵_(dá)_____________，∴PA=PB.,∵_(dá)___________________，∴PC=PD.lOPBADC

2025-08-04 23:32

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