職業(yè)生涯規(guī)劃三部曲(編輯修改稿)
2025-02-17 13:54 本頁面
【文章內容簡介】 大學 (3)常規(guī)型： (Ｃ ) ? 共同特點：尊重權威和規(guī)章制度 ， 喜歡按計劃辦事 ， 細心 、 有條理 ， 習慣接受他人的指揮和領導 ， 自己不謀求領導職務 。 喜歡關注實際和細節(jié)情況 ， 通常較為謹慎和保守 ， 缺乏創(chuàng)造性 ， 不喜歡冒險和競爭 ，富有自我犧牲精神 。 ? 典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié) 、 精確度 、 有系統(tǒng)有條理 ， 具有記錄 、 歸檔 、 據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè) ， 并具備相應能力 。 如：秘書 、辦公室人員 、 記事員 、 會計 、 行政助理 、 圖書館管理員 、 出納員 、 打字員 、 投資分析員 。 20 江蘇科技大學 (4)實際型： (Ｒ ) ? 共同特點：愿意使用工具從事操作性工作 ， 動手能力強 ， 做事手腳靈活 ， 動作協(xié)調 。 偏好于具體任務 ，不善言辭 ， 做事保守 ， 較為謙虛 。 缺乏社交能力 ， 通常喜歡獨立做事 。 ? 典型職業(yè)：喜歡使用工具 、 機器 ， 需要基本操作技能的工作 。 對要求具備機械方面才能 、 體力或從事與物件 、 機器 、 工具 、 運動器材 、 植物 、 動物相關的職業(yè)有興趣 ， 并具備相應能力 。 如：技術性職業(yè) （ 計算機硬件人員 、 攝影師 、 制圖員 、 機械裝配工 ） ， 技能性職業(yè) （ 木匠 、 廚師 、 技工 、 修理工 、 農民 、 一般勞動 ） 。 21 江蘇科技大學 (5)調研型： (Ｉ ) ? 共同特點：思想家而非實干家 ,抽象思維能力強 ，求知欲強 ， 肯動腦 ， 善思考 ， 不愿動手 。 喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作 。 知識淵博 ， 有學識才能 ， 不善于領導他人 。 考慮問題理性 ， 做事喜歡精確 ， 喜歡邏輯分析和推理 ， 不斷探討未知的領域 。 ? 典型職業(yè)：喜歡智力的 、 抽象的 、 分析的 、 獨立的定向任務 ， 要求具備智力或分析才能 ， 并將其用于觀察 、 估測 、 衡量 、 形成理論 、 最終解決問題的工作 ，并具備相應的能力 。 如科學研究人員 、 教師 、 工程師 、 電腦編程人員 、 醫(yī)生 、 系統(tǒng)分析員 。 22 江蘇科技大學 (6)藝術型： (A) ? 共同特點：有創(chuàng)造力 ， 樂于創(chuàng)造新穎 、 與眾不同的成果 ， 渴望表現自己的個性 ， 實現自身的價值 。 做事理想化 ， 追求完美 ， 不重實際 。 具有一定的藝術才能和個性 。 善于表達 、 懷舊 、
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