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正文內(nèi)容

漳州電大遠程繼續(xù)教育考前練習題庫專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高(編輯修改稿)

2024-11-24 18:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)是( )。 AB A、懷疑 B、批評 C、競爭 D、激勵 多 048. 創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新調(diào)節(jié)素質(zhì),包括( )兩個方面。 AC A、自我認知能力 B、自我學習能力 C、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力 D、團隊合作精神 多 049. 一個完整的勝任力模型體系,除了包括具體的勝任特征和定義外,還應(yīng)包括( )等幾個方面。 ABCD A、核心問題 B、水平分級 C、行為描述 D、行為樣例 多 050. 阿梅伯爾認為,創(chuàng)造力的產(chǎn)生須有三種成分( ),鑒于這三種成分的交互作用影響個人創(chuàng)造力的 高低,三者的交集越大,代表個體的創(chuàng)造力越高。 ABC A、領(lǐng)域相關(guān)技能 B、創(chuàng)造力相關(guān)技能 C、工作動機 D、社會環(huán)境 多 051. 可以把現(xiàn)代意義上的創(chuàng)新戰(zhàn)略思想的發(fā)展分為這幾個階段。 ABCD A、傳統(tǒng)的戰(zhàn)略管理理論 B、以產(chǎn)業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競爭戰(zhàn)略理論 C、以資源為基礎(chǔ)的核心競爭力理論 D、超越競爭的新戰(zhàn)略管理理論。 多 052. 是衡量一個專業(yè)技術(shù)人員有沒有戰(zhàn)略性眼光的試金石。( ) ABD A、是否能夠前瞻未來的方向 B、能否反思過去的行為 C、在企業(yè)盈利上一定要有明確而長期的計劃 D、能夠確立優(yōu) 勢與發(fā)展的定位 多 053. 創(chuàng)造力的標淮通常同時包括兩項:第一、就該領(lǐng)域而言,此產(chǎn)物是新穎獨特或前所未見的;第二、就該領(lǐng)域而言,此產(chǎn)物是( )的。 ABCD A、能解決問題 B、良好 C、適宜 D、有價值 多 054. 創(chuàng)新成功的戰(zhàn)略要素主要包括:( ) ABD A、產(chǎn)品優(yōu)勢 B、技術(shù)協(xié)同的優(yōu)勢 C、與市場需求協(xié)調(diào)的優(yōu)勢 D、充分的組織資源支持 多 055. 專業(yè)技術(shù)人員該如何突破創(chuàng)新的窘境:( ) BCD A、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該提高培訓和開發(fā)的效率 B、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的技術(shù)預(yù)見能力 C、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng) 該培養(yǎng)一定的市場預(yù)測能力 D、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的把控動態(tài)創(chuàng)新系統(tǒng)的能力 多 056. 專業(yè)技術(shù)人員對國家創(chuàng)新系統(tǒng)的把握,應(yīng)考慮: ( ) ABC A、國家的自然資源,不同國家的資源稟賦對創(chuàng)新產(chǎn)品的選擇有影響 B、國家的研究資源,組織如何考慮利用國家研究所和大學的研究資源、利用國家科技項目的溢出效應(yīng) C、國家的生產(chǎn)資源,國家的生產(chǎn)制造能力狀況對組織戰(zhàn)略選擇有影響 D、是否有利于個人的發(fā)展 多 057. 豐田集團創(chuàng)辦人豐田一郎曾把創(chuàng)新解釋稱為 3C,分別是( )。 ABC A、創(chuàng)造力 B、挑戰(zhàn) C、勇氣 D、智慧 多 058. 創(chuàng)新戰(zhàn)略的實踐層次分為哪幾個層次( )。 ABC A、總體戰(zhàn)略 B、職能戰(zhàn)略 C、部門戰(zhàn)略 D、產(chǎn)品戰(zhàn)略 多 059. 創(chuàng)新戰(zhàn)略的實踐層面主要有如下幾個方面( )。 ABD A、財務(wù)層面 B、顧客層面 C、專注力層面 D、學習與成長層面 多 060. 目前常用的戰(zhàn)略分析工具包括 PEST 分析、因果分析、( )等等 ABCD A、利益相關(guān)者分析 B、 SCP 分析 C、五力分析 D、價值鏈分析 多 061. 心智包括以下哪些心理現(xiàn)象?( ) ABCD A、感知覺 B、記憶 C、思維 D、情感 多 062. 以下關(guān)于內(nèi)在動機的說法,正確的是:( ) ABD A、是指個體對工作和活動本身感到興趣 B、因為喜歡該工作而工作 C、可以是為了某一目的,比如獎品、贊賞、金錢、名聲、害怕懲罰等外在原因等 D、內(nèi)在動機表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢 多 063. 創(chuàng)造力的必要維度包括( ) AC A、新穎性 B、豐富性 C、價值性 D、缺乏性 多 064. 以下屬于創(chuàng)造性思維的過程的是( ) A、遇到問題 B、隨著結(jié)構(gòu)的特點產(chǎn)生和決定矢量 C、發(fā)現(xiàn)空隙和情境的不完全性 D、導致有問題的地方具體化和改變的運算 多 065. 以下 關(guān)于共享心智模式的說法正確的是( ) A、在組織心理學層面被關(guān)注了很長時間有 50 年 B、是一個組織心理變量 C、有助于提高組織和團隊績效的觀念以有 20 年歷史了 D、在心智模式的基礎(chǔ)上提出來的 多 066. 艾薩克提出的掌握深度對話能力包括( ) ABCD A、傾聽 B、尊重 C、懸擱 D、發(fā)出聲音 多 067. 下列關(guān)于團隊的說法錯誤的是( ) A、團隊是彼此需要他人行動的一群人 B、團隊在組織中是次要的學習單位 C、團隊變成整個組織學習的一個小單位 D、團隊在組織中是關(guān)鍵的學習單位 多 068. 泰勒根 據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復雜性將之分為以下幾種層次( ) ABCD A、表達式的創(chuàng)造 B、生產(chǎn)式的創(chuàng)造 C、發(fā)明的創(chuàng)造 D、涌現(xiàn)的創(chuàng)造 多 069. 杰克森認為,產(chǎn)品必須符合以下幾個條件( ) ABCD A、新奇性 B、適當性 C、轉(zhuǎn)換性 D、壓縮性 多 070. 創(chuàng)造力的潛在狀態(tài)是( ) A、指創(chuàng)造力以某些心理、行為能力的靜態(tài)形式存在 B、是從主體角度提供并保證產(chǎn)出創(chuàng)造產(chǎn)品的可能性 C、以創(chuàng)造產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來 D、不以產(chǎn)品的形式出來,也可以被察覺 三、判斷題 判 00新產(chǎn)品處于導入期時,競爭形勢并不嚴峻,而企 業(yè)承擔的市場風險卻最大。( ) 判 00全球化公司開發(fā)新產(chǎn)品的組織形式,往往由組建的最高層次的新產(chǎn)品開發(fā)委員會承擔。( ) 判 00一旦新產(chǎn)品市場試銷成功,則意味著新產(chǎn)品能迅速被消費者接受,企業(yè)能獲得豐厚的利潤。( ) 判 00新產(chǎn)品開發(fā)的全過程,如果各職能部門能齊心合力,相互支持、協(xié)調(diào)配合,將會降低開發(fā)的失敗率,提高新產(chǎn)品開發(fā)的成功率。( ) 判 00分析者,是專家會議的主持者。( ) 判 00設(shè)想產(chǎn)生者,是專業(yè)領(lǐng)域的專家。( ) 判 00演繹者,是專業(yè)領(lǐng)域的高級專家。( ) 判 00精心培養(yǎng)的組織能力可以成為競爭優(yōu)勢的一個來源。( ) 判 00真正的創(chuàng)新,真正的科學發(fā)現(xiàn),往往是提出一個與眾不同的、有科學價值的問題。( ) 判 0頭腦風暴法有一條原則,可以批評倉促的發(fā)言,甚至不許有任何懷疑的表情、動作、神色。( ) 判 01企業(yè)專利權(quán)史能通過企業(yè)自己的研發(fā)活動獲得。( ) 判 01根據(jù)專利法第 26 條第 3 款的規(guī)定,說明書必須要充分公開這個專利的技術(shù)方案,以能夠讓這個領(lǐng)域的技術(shù)人員根據(jù)說明書能實現(xiàn)該技術(shù)方案為準,因此申請專利時必須把發(fā)明創(chuàng)造的全部技術(shù)特征公開。( ) 判 01兩個以上的自然人、法人或者其他組織可以共同向商標局申請注冊統(tǒng)一商標,共同享有和形式該商標的專用權(quán)。( ) 判 01商標在中國政府主辦的或承認的國際展覽會上展出的商品上首次使用的該商標的注冊申請人享有優(yōu)先權(quán)的時間要求是 12 個月。( ) 判 01根據(jù)我國商標法的規(guī)定,對初歩審定的商標任何人均可提出異議的 3 個月起算日期為申請日。( ) 判 01知識產(chǎn)權(quán)的特征有客體的非物質(zhì)性、專有性、地域性、期限性。( ) 判 01企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略可分為企業(yè)專利戰(zhàn)略、企業(yè)商標戰(zhàn)略、企業(yè)著作權(quán)戰(zhàn)略 三大類。( ) 判 01我國對植物新品種實行專利保護。( ) 判 01對如果申請專利,說明書公開后競爭對手易繞過的發(fā)明創(chuàng)造可采用商業(yè)秘密進行保護。( ) 判 0自然人可以直接辦理注冊商標。( ) 判 02商業(yè)秘密作為一種知識產(chǎn)權(quán),可以進行轉(zhuǎn)讓或許可。( ) 判 02能夠支撐企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)特征是知識產(chǎn)權(quán)的差異性。( ) 判 02專利制度的核心是保護創(chuàng)造成果。( ) 判 02在知識產(chǎn)權(quán)法律中,主體沒有行為能力的限制。( ) 判 02商品名稱不能作為商標。商標也不能作為商品 名稱。( ) 判 02我國《專利法》規(guī)定的專利權(quán)保護期與 TRIPs 協(xié)議規(guī)定的專利最短保護期是一致的。( ) 判 02《與貿(mào)易有拳知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》將商業(yè)秘密納入知識產(chǎn)權(quán)范疇。( ) 判 02知識產(chǎn)權(quán)可以在不同區(qū)域分別行使,權(quán)利人可以就相同權(quán)利同時授予多人同時行使。( ) 判 02適用等同原則判定侵權(quán),僅適用于被控侵權(quán)物(產(chǎn)品或方法)中的具體技術(shù)特征與專利獨立權(quán)利要求中相應(yīng)的技術(shù)特征是否等同,而不適用于被控侵權(quán)物(產(chǎn)品或方法)中的整體技術(shù)方案與專利獨立權(quán)利所限定的技術(shù)方案是否等同。( ) 判 0一項商業(yè)秘密權(quán)可以由不同的多個主體分別擁有,他們對同一項技術(shù)信息和經(jīng)營信息所取得的專用權(quán)的效力完全一樣。( ) 判 03不論是從經(jīng)濟學角度來說,還是從哲學角度來說,中國最大的優(yōu)勢就是勞動力資源的優(yōu)勢。( ) 判 03一切妨礙發(fā)展的觀點都要沖破。( ) 判 03市場經(jīng)濟本身鐵的法則,就是一種強者經(jīng)濟,是一種能力和貢獻的經(jīng)濟。( ) 判 03如果人生早期時能夠接觸詩文、數(shù)學或者繪畫等能夠引發(fā)智力刺激的事物,則成年期之后會較具有創(chuàng)造力。( ) 判 03當團隊成員心智共享時,他們就能以相似的方式 理解線索,以相似的方式做出和諧的決策并恰當?shù)貓?zhí)行預(yù)測團隊效率或執(zhí)行力的指標,甚至可以作為區(qū)分不同團隊(特別是專家團隊和新手團隊)的有效指標,用來預(yù)測可能發(fā)生的問題以及解決問題的方式。( ) 判 03戰(zhàn)略分析是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對組織與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計。( ) 判 03對知識產(chǎn)權(quán)的保護是沒有時間和地域限制的。( ) 判 03集成創(chuàng)新是指前所未有的重大科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導技術(shù)等創(chuàng)新成果。( ) 判 03由于創(chuàng)新與技術(shù)進步密切相關(guān),我們通常將創(chuàng)新( Innovation)稱為技術(shù)創(chuàng)新,但我們應(yīng)該意識到這種稱謂容易使人忽視創(chuàng)新的全部內(nèi)涵。( ) 判 0熊彼特認為,創(chuàng)新的客體只能是企業(yè)家。( ) 判 04頭腦風暴法是一種創(chuàng)造性思維的方法。( ) 判 04頭腦風暴法一般分為兩個階段,第一個階段是提出想法;第二個階段是批評、評估并對各種想法進行進一步的精煉。( ) 判 04頭腦風暴法分為直接頭腦風暴法和間接頭腦風暴法。( ) 判 04新穎性與價值性是兩個定義創(chuàng)造力的必要維度,兩者缺一不可。( ) 判 04創(chuàng)造力是多種要素的整合,包括人格、思考方式、環(huán) 境的沖擊等等都會影響創(chuàng)造的激發(fā)與表現(xiàn)。( ) 判 04具有創(chuàng)造力的個人具有內(nèi)在動機,此動機使其面對問題時會從不同的角度思考,并鏈接可得的知識與技能,用前所未有的方式呈現(xiàn)其思考并謀求解決問題的新方法。( ) 判 04創(chuàng)新的終極目的是要增進人類的幸福,只有身處充滿競爭精神的社會環(huán)境,創(chuàng)新的實現(xiàn)才能造福于人類。( ) 判 04激發(fā)創(chuàng)造力需要互動,不論是個人與內(nèi)在自我、與其他個人或團體、或者與其他事物。透過互動的過程,個人獲得的新知識或能力以及新的觀點,這些皆有助于使其知識庫中的知識相互鏈接,透過鏈接 與轉(zhuǎn)化的過程才會產(chǎn)生嶄新的想法。( ) 判 04對于創(chuàng)造力的內(nèi)涵的理解大致可分為認知的觀點、內(nèi)涵的觀點和互動的觀點。( ) 判 050、創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考外顯化的過程,新的想法必須透過可付諸實踐的程序才是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。( ) 判 05創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新,它或者在思路的選擇上,或者在思考的技巧上,或者在思維的結(jié)論上,有著 前無古人 的獨到之處,具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開拓性。( ) 判 05理論創(chuàng)新主要取決于人的精神自由程度與理論思維能力,與生產(chǎn)力發(fā)展水平、以生產(chǎn)關(guān)系為主的一切社會關(guān)系沒有必然聯(lián) 系。( ) 判 05老子曾說過: 知人者智,自知者明 。這句話精辟地說明了認知活動中自我意識和自我監(jiān)控所具有的重要意義和地位。( ) 判 05戰(zhàn)略分析是戰(zhàn)略工作的唯一工具,是對企業(yè)所處的外部環(huán)境和企業(yè)自身條件的優(yōu)劣勢所作的分析。( ) 判 05目前,中國的科技人力資源達到 3850 萬人,居世界第一位;研發(fā)人員達到 109 萬人,居世界第二位。這是中國進入創(chuàng)新性國家行列的最寶貴的資源。( ) 判 05內(nèi)在動機指的是個體對工作和活動本身感到興趣,因為喜歡該項工作而工作,而不是為了獎品、金錢、贊賞 、名聲、害怕懲罰等外在因素工作。( ) 判 05 PEST 分析是 20 世紀 70 年代美國哈佛大學教授安德魯斯在《企業(yè)戰(zhàn)略概念》中提出的戰(zhàn)略分析框架,是企業(yè)戰(zhàn)略管理的一個重要步驟。( ) 判 05任何創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后的成功,都必須要遵循市場評價原則,經(jīng)受走向市場的嚴峻考驗。( ) 判 05內(nèi)部環(huán)境分析因素包括優(yōu)勢因素和劣勢因素,他們是公司在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素,屬主動因素。( ) 判 060、企業(yè)戰(zhàn)略理論經(jīng)過四個階段的發(fā)展,已經(jīng)形成了相對比較完整的理論體系,為企業(yè)的生存與發(fā)展發(fā)揮了巨 大的指導作用。( ) 判 06對創(chuàng)造力的早期研究多從 過程 的觀點展開。( ) 判 06完整心理學派學者認為,
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