生活在法律的保護中(編輯修改稿)
2025-02-16 08:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護 社會保護 典例分析 近年來福建、廣西等部分省市發(fā)生多起嚴重危害中小學生安全的惡性案件和安全事故。為此，公安部要求公安民警每天加強對校園周邊巡邏確保學生的人身財產(chǎn)安全。這些體現(xiàn)了對青少年的（ ） ①司法保護 ②社會保護 ③ 學校保護 ④家庭保護 A.① ② B .② ③ C.① ③ D. ③ ④ 此題主要考察 :對 “ 四大保護 ”的區(qū)分和判定。看似簡單，但我們很多同學在答題的時候，沒有認真看清題意或?qū)Α?四大護法 ” 中的社會保護和司法保護容易混肴，一看到帶有 “ 警察 ” 的字眼就直接選擇司法保護了 . 其實，不以為然，根據(jù)題意我們 可以知道此題分別有校內(nèi)和校外的保護，那么我們首先看一下：學校保護保護的主體或范圍是學生的 學習、生活 等；社會保護保護的主體或范圍主要創(chuàng)造良好的環(huán)境 ；司法保護保護的主體或范圍主要是未成年人 違法犯罪后在處罰上 給予的特殊保護。因此 , B 選項符合題意 . B未成年人應如何實施自我保護？ （ 1）未受侵害時，防患于未然，一要提高自我保護意識，二要依靠法律，因為依靠法律是預防侵害的首要原則。 （ 2）受到侵害
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