【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=12(人)3+3+3+3=12（人）4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是連加加數(shù)相同求相同加數(shù)的和玩摩天輪、過山車、火車的小
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)路小學(xué)戴燕頂點邊邊頂點邊邊邊邊頂點下面的圖形，是角的畫√，不是角的畫？×（）（）（）（）（）（）√√
2024-11-24 14:04
【總結(jié)】第四章圖形的初步認(rèn)識第1節(jié)生活中的立體圖形年級；初一主講：無錫市華莊中學(xué)李維明生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒
2024-11-06 23:24
【總結(jié)】簡陽市實驗小學(xué)付婷婷西南版第三冊第二單元想一想：角有什么特點？頂點邊邊一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。（）（）（
2024-12-07 15:40
【總結(jié)】第三章（復(fù)習(xí)課）九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)制作者：徐強Email:按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類，是柱體(3)（4）是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱四棱錐五
2024-11-06 19:14
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識．．．．．.．．．一個尖尖的地方兩條直直的線.頂點邊邊你能給角的這三個部分各起一個名字嗎？下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？頂點邊邊邊邊頂點你想怎么來做一個角呢？要求：1、自己動
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】認(rèn)識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識幾分之幾。，與人合作交流以及表達(dá)能力。，積極參與具體的數(shù)學(xué)活動，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之一？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？每個小猴分得這盤桃的
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識再見！
2024-10-16 19:35
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊民主路小學(xué)胡老師(1)把2個蘋果平均分給2人，每人分幾個？(2)把1個蘋果平均分給2人，每人分幾個？考一考？二分之一把一張長方形紙平均分成２份，每份是這張紙的，讀作：
2024-11-30 02:11
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識自由路小學(xué)王瑞霞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊1212下列圖形的涂色部分能用來表示嗎？12()()()()()()()()
2024-11-15 03:52
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”一課是小學(xué)階段一堂必不可少的概念課，他為我們以后學(xué)習(xí)的小數(shù)認(rèn)識、性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的意義等內(nèi)容教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面我想就這節(jié)課當(dāng)時設(shè)計時的一些想法以及教學(xué)后的反饋情況...
2024-10-24 13:20
【總結(jié)】杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門你認(rèn)識這些幾何體嗎?請說出它們的名稱.正(立)方體長方體圓柱體圓錐體球體你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類似的物體嗎?觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲
2025-05-06 07:57
【總結(jié)】金融設(shè)備入門知識鄭州翼天常見金融設(shè)備1、ATM2、點鈔機3、清分機4、鑒別儀5、扎鈔機6、捆鈔機7、扎把機8、裝訂機9、復(fù)點機10、排隊機11、對講機12、評價儀13、取號機14、顯示屏15、保密扣16、呼叫器17、數(shù)卡機18、碎紙
2025-05-12 03:33
【總結(jié)】三角形五角星角角角角這兩個圖形中都有角．．．你能找出圖形中的角嗎？．．．．．．．頂點邊邊．．邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？（）③⑤④
2025-03-22 02:21
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識倍。2.理解倍的含義，并能熟練應(yīng)用。填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）
2024-11-21 00:37
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