【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學目標:1、理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算。2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。復習:1、小學里學過的除法的意義是什么?它與乘法有什么關(guān)系?
2025-11-21 08:47
【總結(jié)】初一同步輔導材料(第14講)第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的除法【知識梳理】1、有理數(shù)除法法則:兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負,絕對值相除.0除以任何非0的數(shù)都得0.(注意:0不能作除數(shù).)2、除法的法則也可以這樣說,除以一個數(shù),就等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).(注意:0沒有倒數(shù),即0不能
2025-11-20 07:33
【總結(jié)】像10、、17?這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都比0大。在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負數(shù),例如-10,-3?我們常用正數(shù)和負數(shù)表示一些相反意義的量。0既不是正數(shù),也不是負數(shù)如:向東走10米記為+10米,向西走15米記為-15米。整數(shù)與分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。整數(shù)分數(shù)正整數(shù):如1、2、3……
2025-11-15 12:47
【總結(jié)】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個數(shù)字,如5,將這個數(shù)字乘9如5×9=45將上面的結(jié)果乘12345679如45×12345679
2025-10-09 16:11
【總結(jié)】2.1有理數(shù)一、選擇題:( ?。〢.“向東5米”與“向西10米”不是相反意義的量;B.如果汽球上升25米記作+25米,那么-15米的意義就是下降-15米;C.如果氣溫下降6℃記作-6℃,那么+8℃的意義就是零上8℃;D.若將高1米設(shè)為標準0,+,...2、0是()A.正數(shù)B.負數(shù)C.整數(shù)D.正有理數(shù)3、下列說法中正
2025-03-25 03:47
【總結(jié)】浙教七年級數(shù)學課件包建臣已用復習:這樣的計算我能行?。?)(-2)×(-4)=_______8(2)×(-8)=________-10(3)(-)×(-)=______(4)0×(-14)=_____0試著做做:
2025-11-01 22:34
【總結(jié)】初一同步輔導材料(第16講)第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的混合運算【知識梳理】1、我們學習了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和乘方,加、減、乘、除都是小學里學過的,我們這里學的是有理數(shù)的加、減、乘、除.加、減、乘、除又叫做算術(shù)運算,而加、減、乘、除加上乘方和我們以后要學的開方就是代數(shù)運算了.有理數(shù)的混合運算的運算順序是:先算乘方
2024-12-03 03:11
【總結(jié)】有理數(shù)復習課一、課題§有理數(shù)復習課二、教學目標1、復習整理有理數(shù)有關(guān)概念和有理數(shù)運算法則,運算律以及近似計算等有關(guān)知識;2、培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力;3、三、教學重點和難點重點:有理數(shù)概念和有理數(shù)運算難點:負數(shù)和有理數(shù)法則的理解四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】有理數(shù)乘法的運算律學習目標:1、掌握有理數(shù)乘法的運算律;2、能應(yīng)用運算律使運算簡便;3、能熟練地進行加、減、乘混合運算;學習重點:乘法的運算律學習難點:靈活運用乘法的運算律簡化運算和進行加、減、乘的混合運算。練習一
2025-10-31 04:05
【總結(jié)】00:56:19有理數(shù)的乘方初一數(shù)學組00:56:192、幾個不等于零的有理數(shù)相時,積的符號是如何確定的?答:(1)同號得正(正正得正,負負得正);.(2)異號得負;.
2025-11-19 00:59
【總結(jié)】奉節(jié)中學:周賢煜奉節(jié)中學:周賢煜?●教學目標?(一)教學知識點?1.正數(shù)與負數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、數(shù)軸等概念.?2.有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則.?3.有理數(shù)的混合運算的運算律.?4.運用有理數(shù)及其運算解決實際問題.?(二)能力訓練要求?1.理解有理數(shù)及其運算的意義.?2.能用數(shù)軸
2025-01-04 12:48
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學目標:1、理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算。2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定。當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負;當
2025-11-10 10:59
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)一、課題§(1)二、教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點K]重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學手段現(xiàn)代課
2025-11-10 07:58
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算單元測試一、選擇題(本大題共15小題,共45分):1、在–1,–2,1,2四個數(shù)中,最大的一個數(shù)是()(A)–1(B)–2(C)1(D)22、有理數(shù)31的相反數(shù)是()(A)31(B)31?(C)3(D)–3
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)授課人:XXXX某班舉行知識競賽,評分標準是:答對一題加1分,答錯一題扣1分,不回答得0分;每個隊的基本分均為0分.兩個代表隊答題情況如下表:答對答錯不回答一、新課引入答題情況第一隊第二隊如果答對題所得的分用正數(shù)
2025-06-20 12:16