【總結(jié)】農(nóng)學(xué)專業(yè)（作物遺傳育種）本科培養(yǎng)方案1．農(nóng)學(xué)專業(yè)（作物遺傳育種）簡介本專業(yè)培養(yǎng)符合北京種業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握作物遺傳育種領(lǐng)域的理論和技術(shù)，熟悉作物種子改良及種子生產(chǎn)技術(shù)，在農(nóng)作物新品種選育單位從事新品種選育和開發(fā)工作；在國家種子管理、農(nóng)技推廣部門從事管理和推廣工作；在種子生產(chǎn)和營銷企業(yè)從事新品種的繁育、技術(shù)推廣和生產(chǎn)經(jīng)營等工作；具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才。
2025-05-01 04:14
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習思考題一、緒論狹義、廣義和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的主要特征有哪些？狹義的農(nóng)業(yè)推廣——以提供“技術(shù)指導(dǎo)”為主要特征廣義的農(nóng)業(yè)推廣——以提供教育農(nóng)民為主要特征現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣——以提供信息和咨詢服務(wù)為主要特征為什么說農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是邊緣性綜合學(xué)科？1、從工作內(nèi)容來講，應(yīng)屬于農(nóng)業(yè)科學(xué)或自然科學(xué)。2、從工作過程和形式來講，應(yīng)屬于農(nóng)村社會行為學(xué)。3、從農(nóng)業(yè)教育層面來
2025-03-25 02:25
【總結(jié)】本科專業(yè)培養(yǎng)方案本科專業(yè)培養(yǎng)方案植物保護專業(yè)培養(yǎng)方案＊培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護科學(xué)的基本理論、基本知識
2025-05-09 23:42
【總結(jié)】Timewillpiercethesurfaceoryouth,willbeonthebeautyoftheditchdugashallowgroove;Janewilleatrare!Abornbeauty,anythingtoescapehissicklesweep.Shakespeare農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案
2025-05-14 06:43
【總結(jié)】 第1頁共21頁 農(nóng)學(xué)專業(yè)自我鑒定 思想道德方面，大學(xué)四年里我參加了學(xué)院以及學(xué)校組織的黨 訓(xùn)班培訓(xùn)，系統(tǒng)全 面地學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的 理論武裝自己的頭腦，熱愛祖...
2025-09-02 19:24
【總結(jié)】農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標以作物生產(chǎn)為主，兼顧特產(chǎn)園藝技術(shù)，立足常德、面向湖南、輻射全國，為地方的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型農(nóng)業(yè)科技高級專門人才。培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)扎實，通曉農(nóng)作物生長發(fā)育的基本理論、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理的基本知識，能在農(nóng)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事與農(nóng)學(xué)、園藝、農(nóng)產(chǎn)品加工和貯運有關(guān)的經(jīng)營與管理、推廣與開
2025-05-08 23:30
【總結(jié)】農(nóng)學(xué)專業(yè)自我鑒定參考 農(nóng)學(xué)專業(yè)自我鑒定 大學(xué)四年里，我在提高本人科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高本人的思想道德素養(yǎng)，使本人成為德、智、體諸方面全面開展適應(yīng)21世紀開展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、...
2025-01-17 04:19
【總結(jié)】 第1頁共2頁 農(nóng)學(xué)專業(yè)自我鑒定范文 英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在農(nóng) 業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算 機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟...
2025-09-02 19:25
【總結(jié)】試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理(高等學(xué)校食品專業(yè)系列教材)作者:潘麗軍陳錦權(quán)出版社:東南大學(xué)出版社?出版日期:2008年2月頁數(shù):353?裝幀:平裝開本:16?版次:1商品編號:1938070?ISBN:756411128?定價:38元1緒論112試驗設(shè)計基礎(chǔ)83數(shù)據(jù)資料的特征數(shù)與誤差分析
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】專業(yè)閱讀造就幸福教師心得體會 做一名造就幸福的教師，要嚴格要求自己，轉(zhuǎn)變自己的觀念，想法調(diào)動學(xué)生的積極性，不打擊學(xué) 生的興趣，同時也要認真的把握教材，在課堂上讓學(xué)生把重點掌握住。下面是為大家收集整...
2025-09-02 12:36
【總結(jié)】第一篇：農(nóng)學(xué)院專業(yè)課用書 2014年天津農(nóng)學(xué)院高職升本科專業(yè)課參考教材 本校不提供專業(yè)課參考教材 一、人力資源管理專業(yè) 1、《人力管理管理實用教程》，吳寶華主編，北京大學(xué)出版社，2012年3月...
2025-10-04 12:02
【總結(jié)】農(nóng)學(xué)專業(yè)（本碩連讀）該專業(yè)是國家級特色專業(yè)，培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)、檢驗與經(jīng)營管理等方面的理論知識和技能，能從事農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、種子生產(chǎn)等有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級人才。學(xué)制：六年，前四年本科畢業(yè)后授農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，碩士階段可在細胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、作物遺傳育種、植物資源保護與利用、
2025-08-22 15:31
【總結(jié)】........綠色發(fā)展+品牌營銷領(lǐng)馭熱泵專業(yè)造就品質(zhì)隨著金九銀十家裝銷售旺季的到來，國內(nèi)暖通市場異?；鸨?。尤其是學(xué)校、醫(yī)院、酒店、游泳館、溫泉洗浴等熱水改造更是接踵而至。為什么這么多的大型公建項目都選擇空氣能熱泵呢？在廣東領(lǐng)馭能源能源科技從事多年空
2025-06-26 04:40
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 專業(yè)閱讀造就幸福教師心得體會 做一名造就幸福的教師，要嚴格要求自己，轉(zhuǎn)變自己的觀念，想法調(diào)動學(xué)生的積極性，不...
2025-01-14 22:18
【總結(jié)】農(nóng)學(xué)專業(yè)《土壤學(xué)》實驗教學(xué)大綱農(nóng)學(xué)專業(yè)土壤學(xué)實驗教學(xué)大綱1農(nóng)學(xué)專業(yè)《土壤學(xué)》實驗教學(xué)大綱實驗課名稱：土壤實驗（SoilExperiment）實驗課時數(shù)：6學(xué)時開課實驗室：資源與環(huán)境學(xué)院土壤實驗室大綱撰寫人：唐南奇職稱：教授實驗內(nèi)容及學(xué)時分配實驗一土壤質(zhì)地測定學(xué)時：3學(xué)時實驗性質(zhì)土壤質(zhì)地對土蟹爹捍雇甘集狗杉督遂痊扎稿編梗滓壘廟怨褲灌貌毋侖骨捍冤會急陀噸鉤媽唾皖曠渣迄懾沸凰令塢士巾緬棚凄兩汀逐
2025-08-22 11:30
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