[二年級語文]學期教學計劃。進度(編輯修改稿)
2025-02-15 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。7.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有學 期 教 學 計 劃禮貌。9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。重難點教材重點：識字、寫字、朗讀、口語交際教材難點：朗讀、口語交際 奮斗目標繼續(xù)鞏固學生的識字能力，規(guī)范學生的書寫，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，全面提高學生的口語交際能力和口語交際興趣。在保證上期及格率的基礎上，認真輔導差生，從而提高優(yōu)生人數(shù)和全班的學習成績。教學措施讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。
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