二年級語文教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 13:38 本頁面
【文章內容簡介】 、漢語拼音。（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話?！ 。?）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。 識字寫字（1）準確認讀 456個生字。會默寫出279個生字，掌握29個偏旁。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱?！ 】谡Z交際 ?。?）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事?！ 。?）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 ?。?）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌?！ ￠喿x （1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文?！ 。?）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。 ?。?）能借助語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ 懺挕 。?）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。 ?。?）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話?！ 。?）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。 ?。?）學習使用逗號、句好、問好和感嘆好。 四、教學措施 充分利用閱讀課，注重讀寫結合。
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