[二年級(jí)語(yǔ)文]學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。進(jìn)度(留存版)
【正文】 析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解義。8.對(duì)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。在保證上期及格率的基礎(chǔ)上，認(rèn)真輔導(dǎo)差生，從而提高優(yōu)生人數(shù)和全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。2. 依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛(ài)祖國(guó)，怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛(ài)他人，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)科學(xué)。材目9.重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。 鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。3.本冊(cè)課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 人，男生 人，女生 人。全冊(cè)課文共三十四篇，內(nèi)容豐富
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1