[二年級語文]學期教學計劃。進度-免費閱讀
【正文】 將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。 注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設計教學方案,創(chuàng)造性地使用教材。教對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。5.標1. 復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。分班級學生情況分析本班共有學生 人，男生 人，女生 人。析本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。3.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。學習使用句號、問號和嘆號。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。學 鼓勵學生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。教學時，教師要充分發(fā)揮“學習伙伴”
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