數(shù)字化校園建設(shè)助力學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展研究開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-14 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。本課題遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)用與先進(jìn)相結(jié)合、逐步分層試點(diǎn)、以人為本、以應(yīng)用為主、兼容開(kāi)放的研究思路。 ?、惭芯糠椒ǎ骸 、蔽墨I(xiàn)研究法 通過(guò)文獻(xiàn)研究法，可以解決課題研究的理論依據(jù)，并可從他人既有研究成果中獲得有益啟示和必要借鑒，明確研究方向?！ 、残袆?dòng)研究法 在實(shí)際情景中，由實(shí)際工作者和專家共同合作，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出改進(jìn)計(jì)劃，通過(guò)在實(shí)際中實(shí)施、驗(yàn)證、修正而得到研究結(jié)果的一種研究方法。采取行動(dòng)研究法，可以邊探索邊行動(dòng)，邊行動(dòng)邊探索。從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)研究、實(shí)踐，解決問(wèn)題，探索新理論，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。 ?、辰?jīng)驗(yàn)總結(jié)法 通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗(yàn)的一種方法。采取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，要以客觀事實(shí)為依據(jù)，定性與定量相結(jié)合；要正確區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì)，得出規(guī)律性的結(jié)論?！ 、臣夹g(shù)路線： 擬采用兼容、開(kāi)放系統(tǒng)技術(shù)平臺(tái)，在便于推廣應(yīng)用的同時(shí)，更便于學(xué)校的管理，不具有單一性，以Microsoft系統(tǒng)平臺(tái)為主，便于各年級(jí)部門(mén)、處室方便地選擇應(yīng)用平臺(tái)，更有利于應(yīng)用的推廣與開(kāi)展?！ 、赐瓿烧n題的保障條件 ?、毖芯抠Y料 我校教師電子備課室計(jì)算機(jī)20臺(tái)，并且全部連上了寬帶網(wǎng)，另外，參加本課題研究的所有成員的家庭、辦公室電腦也均已接入校園寬帶網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)豐富，閱覽室訂有各類報(bào)刊、雜志。資料的查閱、整理，信息的收集都甚為方便、快捷。 ?、补芾碇贫取 橛行ПＵ蠑?shù)字化校園建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道，學(xué)校建立了一系列的規(guī)章制度，先后制定了《多媒體教室管理制度》、《電腦室管理制度》、《電子備課室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)操作守則》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全，職責(zé)明確，管理規(guī)范，確保設(shè)備安全、可靠運(yùn)行，未發(fā)生一起網(wǎng)絡(luò)安全事故?！ 、秤布ㄔO(shè) 所有年級(jí)都安裝了一套多媒體電教平臺(tái)，每個(gè)辦公室都配備了電腦，作為數(shù)字化校園建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是被首先作為重點(diǎn)工程建設(shè)的。近年以來(lái)，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、通信系統(tǒng)在內(nèi)的校園網(wǎng)在我校先后組建起來(lái)，現(xiàn)有1個(gè)微機(jī)室20臺(tái)計(jì)算機(jī)，多媒體教室1個(gè)，廣播室2個(gè)和校園網(wǎng)2套。任課教師可以根據(jù)需要方便的使用多媒體教室授課?！ ∥倚Ｍ饩W(wǎng)采用100M光纖到校，根據(jù)各處室的實(shí)際要求調(diào)整網(wǎng)絡(luò)帶寬，保證內(nèi)外網(wǎng)的協(xié)調(diào)運(yùn)行，并有專人負(fù)責(zé)保障數(shù)據(jù)的安全?！ 、慈瞬抨?duì)伍 為把信息技術(shù)帶進(jìn)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我校對(duì)于教師的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)也是常抓不懈，全校教師90%參加了不同程度的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)培訓(xùn)，掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，對(duì)如何把信息技術(shù)整合到學(xué)科教學(xué)中有了初步了解和認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我校教師大部分都能用運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行上課。 ?、弟浖Y源 我校教師均在“河南省一師一課”等多個(gè)教育網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)，可以進(jìn)行資源共享，并建立了豐富的多媒體音像資源庫(kù)。這些
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1