給你兩根長(zhǎng)度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個(gè)(編輯修改稿)
2025-02-14 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、滑動(dòng)變阻器均正常） 表二 0 乙組 0 甲組 故障原因 電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) A V a b c e f 燈泡短路 燈泡斷路 （ 5）為了測(cè)定小燈泡的額定功率，小明同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)器材有： 電源、電流表、電壓表、最大阻值為 50 Ω的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及 導(dǎo)線若干，但電壓表的 015檔已損壞。燈泡的額定功率估計(jì)在 左右，燈泡上“ ” 字樣清晰可見。他的實(shí)驗(yàn)步驟正確，當(dāng)他閉合 開關(guān)時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為 2V和 ?；瑒?dòng)滑片 P的 位置，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片 P恰好在中點(diǎn)上。 ①畫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電路圖。 ②小明測(cè)出的燈泡的額定功率為 w。 A a b c 你畫對(duì)了嗎？ ? 【 5】 某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做 “ 測(cè)定小燈泡額定功率 ” 的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為 ，電阻約為 實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為 6V）、電流表（ 0~,0~3A）電壓表（ 0~3V,0~15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只 :R R R3。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。 ? 電壓表應(yīng)選用（ ）檔，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用（ ） ? 實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因： 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變 燈泡不亮，電壓表示數(shù)較大電流表無示數(shù) 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變 燈泡較暗，兩表的示數(shù)均小 故障原因 檢測(cè) 故障現(xiàn)象 我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中老師介紹理想的電流表電阻為零，而實(shí)際的電流表電阻不為零。為證明這一點(diǎn)， 物理課上 某 同學(xué) 按圖 26連接了實(shí)驗(yàn)電路。該同學(xué)進(jìn)行如下操作： （ 1）閉合開關(guān) S，開關(guān) S1與 a接通，記下電壓表的示數(shù) U1； （ 2）閉合開關(guān) S，開關(guān) S1與 b接通，記下電壓表的示數(shù) U2。 請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明該同學(xué)是怎樣知道電流表是有電阻的。 圖 26 S V A S1 a b 小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖 15所示。 ⑴請(qǐng)你說明在開關(guān) S閉合后觀察到的現(xiàn)象______________________________ ⑵ 請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān) S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要 改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“ ” ，并畫出改動(dòng)后的連線） ⑶ 電路改動(dòng)后再閉合開關(guān) S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表 A1和 A2的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _______。 ⑷小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電 流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得 到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于 支路電流之和，且支路電流相等。你認(rèn)為他們的 實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何 改進(jìn)？ ______________________________。 為探究 “ 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟 哪 些因素有關(guān) ” ，小 焦 設(shè)計(jì)了圖 18所示的實(shí)驗(yàn)電路。他用電阻絲（其中 R甲 =R丙 ＜ R乙 ）給燒瓶中的煤油（煤油質(zhì)量相同）加熱 相同時(shí)間 ，觀察 并記錄 燒瓶 中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況 ， 就可以 比較電阻絲放熱的多少。請(qǐng)你觀察圖 18所示實(shí)驗(yàn)電路，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答 下列問題 ： ⑴若要研究 電熱的多少與電阻 大小 的關(guān)系，應(yīng) 比較燒瓶甲和燒瓶 中溫度計(jì)示數(shù)變化的情況； ⑵若要研究 電熱 的多少與 電 流大小 的關(guān)系，應(yīng) 比較燒瓶甲和燒瓶 中溫度計(jì)示數(shù)變化的情況。 小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如圖 21所示。當(dāng)他“ 試觸 ” 時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng)、電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn)，兩燈都不發(fā)光。小敏指出他在電路連接中有錯(cuò)誤。若閉合開關(guān) S，可能造成的后果是 ；現(xiàn)在請(qǐng)你只改接圖 21電路中的一根導(dǎo)線，使電路連接完全正確。（在錯(cuò)接的導(dǎo)線上畫 ，然后畫出正確的接線位置） 實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求 （兩端電壓合適且不變） 的電源一個(gè)、阻值已知的定值電阻一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào) ）一個(gè)，已調(diào)零的電流表 一 塊，開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明 “ 兩個(gè)電阻 R1與 R2串 聯(lián)時(shí)，如果 R1的電 阻 保持不變，則電阻 R1與 R2串 聯(lián)的總 電阻 R跟電阻 R2的關(guān)系為 R= R1+R2” 。請(qǐng)你 ⑴ 畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 ；⑵ 寫出實(shí)驗(yàn)步驟 ；⑶ 畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。 四、提升能力的知識(shí)點(diǎn)舉例 （一）實(shí)驗(yàn) ④評(píng)估 例 7：（ 06海淀 ）小紅和小明分別用圖 28所示的裝置，探究電流一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲（ R1R2）密封在完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與氣球相連。（設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同） （ 1）在這個(gè)
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