第二章基因與染色體的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章基因與染色體的關(guān)系東莞中學(xué)生物科組周平凡TEL:211986413322607269EMAIL:第2節(jié)基因與染色體的關(guān)系東莞中學(xué)生物科組周平凡TEL:211986413322607269EMAIL:一、問(wèn)題探討1、德?tīng)柕倪z傳定律中強(qiáng)調(diào)了遺傳

2024-10-24 14:28

屆高三第一輪復(fù)習(xí)之基因分離定律和基因自由組合定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、就進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。2、被細(xì)菌侵染的細(xì)胞可能已發(fā)生了癌變？3、噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程屬于細(xì)胞的編程性死亡？白細(xì)胞吞噬病菌后裂解死亡的過(guò)程屬于細(xì)胞的編程性死亡？

2025-05-10 03:59

基因突變之染色體變異-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)比基因突變與基因重組：對(duì)比基因突變與基因重組：基因突變基因重組本質(zhì)基因分子結(jié)構(gòu)變化，產(chǎn)生新基因（堿基替換|增添|缺失）并不產(chǎn)生新基因，產(chǎn)生新的基因型，使不同性狀發(fā)生組合發(fā)生時(shí)間細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制過(guò)程中減數(shù)分裂第一次分裂后期（非同源染色體自由組合|交叉互換）條件外界環(huán)境條件（物理、化學(xué)、生物因素）或內(nèi)部因素有性

2025-01-07 17:56

生物22基因在染色體上課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)《基因在染色體上》第二章《基因和染色體的關(guān)系》問(wèn)題探討?請(qǐng)你試一試，把孟德?tīng)柗蛛x定律中的遺傳因子換成同源染色體，把分離定律念一遍，你覺(jué)得這個(gè)替換有問(wèn)題嗎？由此你聯(lián)想到什么？一、薩頓的假說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)：孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子，即等位基因的分離與減數(shù)分裂

2025-01-16 11:02

[政史地]52第2章基因和染色體的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年高考經(jīng)典知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)第2章基因和染色體的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描名校模擬演練1095~81~4知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀第五單元遺傳的規(guī)律與細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用三年高考經(jīng)典重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描

2025-03-22 02:24

基因工程載體人工染色體載體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)其他載體其他載體?一、人工染色體?二、植物基因工程載體?三、動(dòng)物基因工程載體一、人工染色體人基因組十分龐大，約含4×109bp，建立和篩選人的基因組文庫(kù)，要求有容量更大的載體，酵母人工染色體（yeastartificialchromosome,YAC）載體應(yīng)運(yùn)而生。YA

2024-09-20 20:50

xxxx屆基因突變、基因重組和染色體變異課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)基因突變、基因重組和染色體變異考綱內(nèi)容考綱解讀基因重組及其意義明確基因突變的含義,然后結(jié)合課本上的圖解理解基因突變的類型、原因和特點(diǎn)。結(jié)合前面學(xué)習(xí)的減數(shù)分裂過(guò)程,理解基因重組的含義、類型、意義。理解四種結(jié)構(gòu)變異對(duì)染色體上基因的種類、數(shù)量和排列順序有何影響。通過(guò)和基因突變、基因重組進(jìn)行比較,學(xué)會(huì)三種可

2025-01-20 21:14

必修2課件22基因在染色體上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練第2節(jié)考向二1．基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。2．基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有許多基因。3．基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同

2025-01-01 16:49

生物必修二基因在染色體上練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)鵬網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資料生物7：基因在染色體上知識(shí)梳理1、薩頓的假說(shuō)（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：蝗蟲(chóng)精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，的分離與減數(shù)分裂中的分離極為相似；（2）推論：基因位于上，基因和染色體行為存在著明顯的。a基因在雜交過(guò)程中保持_____性和_______性。染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也

2025-04-04 23:41

高考生物基因在染色體上伴性遺傳復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18講基因在染色體上?伴性遺傳走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)基因在染色體上薩頓的假說(shuō)推論:類比推理理由基因是由________攜帶著從親代傳遞給下一代的?即:基因在________上,基因和________行為存在著明顯的平行關(guān)系基因在雜交過(guò)程中保持________性和________性?染色體在配子形成和受精

2024-11-09 22:44

在成對(duì)染色體上控制生物性狀遺傳的基因也是成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在成對(duì)染色體上控制生物性狀遺傳的基因也是成存在的，這成的基因有和之分。也就是說(shuō)，如果成對(duì)的基因全是顯性的，由它們控制的性狀自然得以表現(xiàn)，稱為性狀；如果成對(duì)的基因一個(gè)為顯性，一個(gè)為隱性，則由這對(duì)基因控制的性狀只表現(xiàn)出性狀；只有成對(duì)的基因都是隱性的，性狀才能表

2025-02-26 10:01

基因位于染色體上市優(yōu)質(zhì)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1遺傳與進(jìn)化第二節(jié)基因在染色體上和伴性遺傳必修2羅中高一生物組2回到19世紀(jì)——孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們意識(shí)到遺傳因子（基因）是客觀存在的問(wèn)題探討孟德?tīng)柗蛛x定律：德?tīng)柗蛛x定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的狀的遺

2025-01-20 15:03

dna超螺旋、基因組與染色體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§2-1DNA超螺旋與拓?fù)洚悩?gòu)現(xiàn)象第二章DNA、染色體與基因組SuperhelixofSV40DNA(Vinograd,1965)一、DNA超螺旋（superhelixorsupercoil）DNA超螺旋結(jié)構(gòu)LinearDNA.LOpenCircleDNAOCrelexedform

2024-08-20 12:45

教遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄭州中學(xué)高三生物教學(xué)案主備：審核：盧智娟授課時(shí)間：《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)+基因和染色體的關(guān)系》復(fù)習(xí)學(xué)案u學(xué)習(xí)目標(biāo)1、孟德?tīng)柖傻膶?shí)質(zhì)理解2、利用孟德?tīng)柖蛇M(jìn)行相關(guān)的基因型推斷和概率計(jì)算3、性別決定與伴性遺傳規(guī)律u重點(diǎn)、難點(diǎn)1、相對(duì)性狀、等位基因、顯隱性判斷、純合子與雜合子判斷、基因型推

2025-04-17 01:43

創(chuàng)新設(shè)計(jì)第15講基因的自由組合定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15講　基因的自由組合定律[最新考綱]　基因的自由組合定律(Ⅱ)?？键c(diǎn)一　兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)分析（5年11考）——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(1)雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析①F1全為黃色圓粒，表明粒色中?????????是

2025-01-14 20:37

教材的地位及作用：本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了基因分離定律和自由組合定律的基礎(chǔ)上安排的，其中性染色體及其染色體上基因的傳遞學(xué)習(xí)，是對(duì)基因-展示頁(yè)

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教材的地位及作用：本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了基因分離定律和自由組合定律的基礎(chǔ)上安排的，其中性染色體及其染色體上基因的傳遞學(xué)習(xí)，是對(duì)基因-全文預(yù)覽