【文章內(nèi)容簡介】 組的是乙 D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 【 解析 】 甲、乙、丙分別表示有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂后期。甲、乙中有同源染色體，丙中無同源染色體；有些動(dòng)物的卵巢中，卵原細(xì)胞通過有絲分裂的方式增殖，卵原細(xì)胞也能通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞，因此在卵巢中可以同時(shí)出現(xiàn)甲、乙、丙三種細(xì)胞；減數(shù)第一次分裂過程中，隨著同源染色體的分離，會(huì)出現(xiàn)非同源染色體上的非等位基因的重組；丙細(xì)胞形成的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體。 【 答案 】 C 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 一、選擇題 1． (2022長沙一中月考 )下列關(guān)于 DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是 ( ) A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因 DNA復(fù)制而加倍 B．有絲分裂后期細(xì)胞中 DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍 C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半 D．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與 DNA分子數(shù)目始終不變 【 解析 】 本題考查減數(shù)分裂過程中染色體、 DNA數(shù)目的變化。有絲分裂間期 DNA和染色體復(fù)制后，染色體的數(shù)目并沒有增加，只是每條染色體有兩條姐妹染色單體；在有染色單體時(shí)， DNA數(shù)等于染色單體數(shù)，在沒有染色單體時(shí)，DNA數(shù)等于染色體數(shù)。在減數(shù)第二次分裂過程中，染色體和 DNA分子的數(shù)目并不是保持不變。 【 答案 】 C 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 2． (2022大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考 )M、 m和 N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體， A、a和 B、 b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如右圖所示，下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況，分析合理的是 ( ) A．正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為 AABB，此時(shí)刻細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞 B．正常情況下，若某細(xì)胞含有 MMmmNNnn這 8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期 C．在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化 D．正常情況下， M和 N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換 【 解析 】 本題考查減數(shù)分裂過程中有關(guān)概念的理解及減數(shù)分裂的過程?；蛐蜑?AaBb的個(gè)體在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了基因型為 AABB的細(xì)胞，此細(xì)胞應(yīng)該產(chǎn)生在 A、 a(或 B、 b) 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 等位基因分離之后，也就是說這個(gè)細(xì)胞應(yīng)該為次級(jí)精母細(xì)胞 (減數(shù)第二次分裂后期 )。在有絲分裂后期染色體暫時(shí)加倍，會(huì)出現(xiàn) MMmmNNnn這 8條染色體。在形成次級(jí)精母細(xì)胞的過程中，圖中染色體發(fā)生了復(fù)制、聯(lián)會(huì)、同源染色體分離等變化，不會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂。交叉互換發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體之間。 【 答案 】 B 3． (2022浙江溫州二中期中 )下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中 DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是 ( ) A．若圖 1表示減數(shù)分裂，則圖 1的 CD段表示同源染色體分開 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 B．若圖 1表示減數(shù)分裂，則圖 1 的 BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有 0個(gè)或 1個(gè) Y染色體 C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的 DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含 2個(gè)染色體組 D．若圖 1表示減數(shù)分裂、圖 2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 【 解析 】 本題考查細(xì)胞分裂過程中 DNA數(shù)量的變化曲線圖。做題時(shí)一定要看清縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)的含義，圖 1中表示每條染色體 DNA含量，可能是有絲分裂，也可能是減數(shù)分裂過程中 DNA的數(shù)量變化圖。 CD段表示染色體的著絲點(diǎn)斷裂，BC段表示細(xì)胞內(nèi)的染色體存在染色單體，可能是初級(jí)精母細(xì)胞，也可能是次級(jí)精母細(xì)胞的前、中時(shí)期，因此可能含有0個(gè)或 1個(gè) Y染色體。圖 2表示每個(gè)細(xì)胞核中 DNA的含量，圖 2只能表示有絲分裂過程中 DNA的變化曲線；若兩圖都表示有絲分裂，圖 1的 DE段細(xì)胞內(nèi)含有 4個(gè)染色體組，圖 2的 DE段含有 2個(gè)染色體組。 【 答案 】 B 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 4． (2022大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考 )基因型為 Bb的動(dòng)物，在其精子形成過程中，基因 B與 B、 b與 b和 B與 b的分開，分別發(fā)生在( ) ① 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞 ③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④精細(xì)胞變形成為精子 A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④ 【 解析 】 本題考查減數(shù)分裂過程中等位基因和相同基因的分離。在減數(shù)分裂過程中，等位基因伴隨著同源染色體的分開而分離，發(fā)生在減數(shù)第一次級(jí)分裂后期，而姐妹染色單體上的相同基因，隨著著絲點(diǎn)的斷開而分開，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期。 【 答案 】 B 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 5． (2022大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考 )某一生物的體細(xì)胞中有 4對(duì)同源染色體，假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色體移向了同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞與異常精細(xì)胞的比例為 ( ) A． 1∶ 1 B． 1∶ 2 C． 1∶ 3 D． 0∶ 4 【 解析 】 本題考查在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的異常情況。如果異常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，則產(chǎn)生的配子都是異常的，如果發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，則一半精子正常，一半精子異常。 【 答案 】 A 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 6． (2022長沙一中月考 )下面對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是 ( ) A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞 1/4的細(xì)胞質(zhì) B．一次減數(shù)分裂后形成一個(gè)卵細(xì)胞，因此等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等 C．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì) D．雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等 【 解析 】 本題考查減數(shù)分裂的過程和受精作用。在卵細(xì)胞形成過程中，細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行了不均等分裂，所以它繼承的初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)多于 1/4。一次減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞，等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)是均等的；雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，但它們的數(shù)量相差很大。在受精時(shí)，精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)。 【 答案 】 C 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 7． (2022杭州蕭山三校期中 )長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為 XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和 X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布可能出現(xiàn)的是 (A－長翅， a－殘翅， B－紅眼， b－白眼 )( ) A．③ B．①③ C．②④ D．①③④ 【 解析 】 本題考查減數(shù)分裂過程中的異常現(xiàn)象的分析。長翅紅眼雄果蠅 (A__XBY)和長翅白眼雌果蠅 (A__XbXb)產(chǎn)下的殘翅白眼雄果蠅的染色體組成為 XXY，則其異常 X染色體來自于它的母親，其母親減數(shù)第一次分裂正常，產(chǎn)生 AXb的極體和 aXb的次級(jí)卵母細(xì)胞，在減數(shù)第二次分裂時(shí)， Xb染色體的著絲點(diǎn)斷裂后沒有分到兩個(gè)子細(xì)胞中，所以產(chǎn)生了 aXbXb的卵細(xì)胞和 a基因型的極體。所以三個(gè)極體的基因型分別是AXb、 AXb、 a，對(duì)應(yīng)于上圖為①③④。 【 答案 】 D 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 8． (2022長沙一中月考 )下圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，對(duì)來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是 ( ) A．①與② B．①與③ C．②與③ D．②與④ 【 解析 】 本題考查減數(shù)分裂過程中四分體時(shí)期的交叉互換。圖一中的染色體在減數(shù)第一次分裂的間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制，復(fù)制后每條染色體含有兩條姐妹染色單體，其圖像為圖 a，當(dāng)發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換后的圖像為圖 b，產(chǎn)生的精細(xì)胞有 2種，共 4個(gè)，其中來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③。 【 答案 】 C 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 二、非選擇題 9． (2022湖南師大附中月考 )下圖 1表示某種生物 (基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上 DNA含量的變化；圖 2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像 (字母 E、 e代表染色體上的基因 )。圖 3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中 DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 (1)圖中 1中 AB段形成的原因是 ______________， CD段變化發(fā)生在 __________________________期。 (2)圖 2中，甲細(xì)胞中含有 __________染色體組，甲所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是________________________________________。 (3)圖 2中，乙細(xì)胞處于圖 1中的 __________段，對(duì)應(yīng)于圖 3中的 ________。 (4)圖 2中，丙細(xì)胞的名稱是__________________________。請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是__________________________。 【 解析 】 本題考查細(xì)胞內(nèi)染色體、 DNA的變化曲線圖和柱形圖的轉(zhuǎn)化以及有關(guān)細(xì)胞圖像的知識(shí)。 (1)圖 1表示某種生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上 DNA含量變化的關(guān) 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 系，所以無論有絲分裂還是減數(shù)分裂，均可用此圖表示。從圖形分析， AB代表間期 DNA的復(fù)制； CD代表著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在有絲分裂后期或減 Ⅱ 后期。 (2)圖 2中，甲圖為有絲分裂后期，圖中染色體可以分為四組，故甲細(xì)胞中含有 4個(gè)染色體組。甲所示細(xì)胞分裂的前一階段為中期，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上。(3)圖 2中，乙圖為減 Ⅰ 后期，每個(gè)染色體均含有 2個(gè)姐妹染色單體，所以乙細(xì)胞處于圖 1中的 BC段，對(duì)應(yīng)于圖 3中的 B。(4)圖 2中乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂不均等，可知此生物個(gè)體為雌性，丙圖所表示的時(shí)期為減 Ⅱ 中期，所以丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體。圖中染色體上的兩個(gè)姐妹染色單體為復(fù)制產(chǎn)生的，染色單體上所含有的基因應(yīng)是相同的，如出現(xiàn)不同，則說明有可能是發(fā)生了基因突變或染色單體在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換。 【 答案 】 (1)DNA復(fù)制 減 Ⅱ 后期或有絲分裂后 (2)4 全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上 (3)BC B (4)次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 基因突變或交叉互換 三年高考經(jīng)典 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 考點(diǎn)知識(shí)掃描 10 9 5~8 1~4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 名校模擬演練 10． (2022揚(yáng)州中學(xué)期中 )下圖 A、 B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖， C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核 DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)A細(xì)胞所處時(shí)期的重要特征是 _________________，其中含有 __________個(gè)染色體組。 (2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在 C圖的 ________階段，染色體①上基因 D與突變基因 d的分離發(fā)生在 C圖的__________階段。 (3)若圖 B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為 DdA的子細(xì)胞，其可能的原因是 _____