戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-02-14 18:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活 今朝今醉、貪婪、貪污受賄 安全、內(nèi)心平衡 居安思危、勤奮 縱欲、斬?cái)嘤? 衣食住行性 有節(jié)制、張弛有度 2022/2/15 知識(shí)源于積累 21 關(guān)于人的本性的趣味測(cè)驗(yàn) ? 三種情況： ? 非洲中部遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，許多人正面臨死亡威脅 ? 大學(xué)中一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，因?yàn)闊o(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，已處于無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的困境 ? 購(gòu)置一部復(fù)印機(jī)，放在院辦公室里供學(xué)生們使用 ? 結(jié)論： ? 85%的學(xué)生選擇資助買(mǎi)復(fù)印機(jī)； 12%的學(xué)生選擇資助成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生；3%的選擇資助非洲難民。 ? 評(píng)論： ? 每個(gè)學(xué)生都不同程度的關(guān)心他人困難，愿意給予幫助； ? 大多數(shù)學(xué)生更關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情。 ? 討論： ? 無(wú)私奉獻(xiàn)是高尚的。更關(guān)心與自己利益相關(guān)的選擇是否說(shuō)明人是自私的呢？ 要求你在下面 3種情況下選擇一種進(jìn)行捐錢(qián)援助 2022/2/15 知識(shí)源于積累 22 ? 源于心理學(xué)領(lǐng)域，后被管理學(xué)家和組織行為專(zhuān)家應(yīng)用于員工工作行為的研究。主要集中在個(gè)人素質(zhì)研究領(lǐng)域。 ? 1973年美國(guó)麥克利蘭首次提出，應(yīng)用于外交官的選拔。 ? 素質(zhì)模型是指在特定的工作情景中，驅(qū)動(dòng)個(gè)體取得卓越工作績(jī)效的一系列特征的組合，它反映了員工以不同的方式表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、個(gè)性與內(nèi)驅(qū)力等。 2022/2/15 知識(shí)源于積累 23 ? 勞動(dòng)者賴(lài)以獲得勞動(dòng)報(bào)酬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。是對(duì)人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)性投資形成的可以帶來(lái)財(cái)富增值的資本形式。表現(xiàn)為人的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度，是體力、智力和能力等素質(zhì)的總和。發(fā)達(dá)國(guó)家 75%的資本是人力資本 ? 物質(zhì)資本與人力資本的異同點(diǎn)（舒爾茨認(rèn)為） ? 相似性：①二者作用結(jié)果都能使個(gè)人收入和國(guó)民收入增加；②二者都是通過(guò)投資形成；③二者均具有資本形態(tài)，都能帶來(lái)利潤(rùn)和剩余產(chǎn)品。 ? 區(qū)別：①物力資本的所有權(quán)可被繼承和轉(zhuǎn)讓?zhuān)? ②人力資本具有間接性、高效性、異質(zhì)性、多效性和易流失性。 2022/2/15 知識(shí)源于積累 24 ? 人力資本價(jià)值衡量 ? 里弗和舒爾茨認(rèn)為人力資本的價(jià)值是其未來(lái)收入的貼現(xiàn)總值。計(jì)算公式如下： ? Vy— 年齡為 y的職工的人力資本價(jià)值 ? It—— 該職工第 t年的預(yù)計(jì)年收入 ? r—— 貼現(xiàn)率 ? T—— 退休年齡 ? y—— 職工現(xiàn)在的年齡 ? ??? ???TytyttrIVy12022/2/15 知識(shí)源于積累 25 第 2節(jié) 戰(zhàn)略性 HRM系統(tǒng)的組成要素 ? HR規(guī)劃 ? HR的再配置 ? ? ? （ KPI）為核心的績(jī)效管理體系 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 2022/2/15 知識(shí)源于積累 26 HR規(guī)劃 ? ? 是指為實(shí)現(xiàn)組織的整體規(guī)劃而確定組織對(duì) HR的需求以及為完成這些需求所采取的活動(dòng)。通過(guò)HR規(guī)劃實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)向 HRM領(lǐng)域的有效傳遞。 2022/2/15 知識(shí)源于積累 27 ? （圖 ） HR規(guī)劃 HR供求分析 確定企業(yè) HR 規(guī)劃目標(biāo) 確定實(shí)現(xiàn) HR 規(guī)劃目標(biāo)的 具體措施 結(jié)合戰(zhàn)略和環(huán)境變化，從量和質(zhì) 2方面確定需求；盤(pán)點(diǎn)對(duì)比找出缺口。 HR的總量目標(biāo)； ； HRM體制調(diào)整計(jì)劃、人員調(diào)配計(jì)劃、補(bǔ)充計(jì)劃、素質(zhì)提升計(jì)劃、退休解聘計(jì)劃。一方面保證了規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，另一方面為招聘、配置、培訓(xùn)、考核、薪酬等提出了具體要求。 2022/2/15 知識(shí)源于積累 28 HR的再配置 ? HR的獲取與再配置體系以組織的職位分析、任職資格體系和素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，系統(tǒng)性建立 HR進(jìn)入、配置和內(nèi)部再配置的動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制。 ? HR的獲取包括組織發(fā)現(xiàn) HR獲取的需求、進(jìn)行 HR獲取決策、勞動(dòng)力市場(chǎng)相對(duì)位置分析、人員招募以及 人員甄選 等環(huán)節(jié)?；A(chǔ)是職位分析、任職資格體系和素質(zhì)模型。 ? HR的再配置是建立在企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)基礎(chǔ)上的 HR存量?jī)?yōu)化配置、持續(xù)開(kāi)發(fā)的過(guò)程。主要有：工作輪換、競(jìng)聘上崗、自愿流動(dòng)、職位升降等。 2022/2/15 知識(shí)源于積累 29 ? —— 基于戰(zhàn)略和職業(yè)生涯規(guī)劃 ? ? 制度層：設(shè)計(jì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的各種制度 ? 資源層：企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的各種關(guān)鍵要素 ? 運(yùn)營(yíng)層：企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容和流程 ? ? 培訓(xùn)需求分析 ? 培訓(xùn)計(jì)劃制定 ? 培訓(xùn)活動(dòng)的組織事實(shí)施 ? 培訓(xùn)效果評(píng)估 2022/2/15 知識(shí)源于積累 30 ? HRMS的子系統(tǒng)，向員工傳遞了在組織中什么是有價(jià)值的，并且為向員工支付報(bào)酬建立起了程序和政策 ? ? 總體薪酬 =基礎(chǔ)工資 +津貼 +績(jī)效工資 +額外福利 ? 基礎(chǔ)工資 —— 體現(xiàn)工作對(duì)組織的價(jià)值，有上下限。 ? 津貼 —— 與績(jī)效無(wú)關(guān)，額外勞動(dòng)的補(bǔ)償。 ? 績(jī)效工資和獎(jiǎng)金 —— 反映不同員工的績(jī)效差異，基礎(chǔ)工資的增加部分。獎(jiǎng)金是一次性的，績(jī)效工資會(huì)成為基礎(chǔ)工資的一部分而持續(xù)增加。 ? 額外福利（間接福利） —— 法定福利（國(guó)家規(guī)定的 ” 三金“ ）
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