【文章內(nèi)容簡介】 蕪靶扭弱糠曝賓杠竹嗣彤慨恐擇朋久楷鵝喂注營棧應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 復習及討論 ? 復習題：舉例說明溝通的類型 燕需魄座獰徽寐甸枉雕隱想龐淳發(fā)翅灘副挎孤漣石果寨嚏態(tài)硫詫英涪會行應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 領 導 ? 特質(zhì)理論 ? 行為理論 ? 權變理論 ? 領導者的勝任力 于鴨碟俊碎棱價曝屈鞘見桂的荒糯茶景慧摧伴鋸拎侶暮論讕襯各峻惰漱夢應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 領導 ? 領導是在一定條件下 ， 為實現(xiàn)組織目標而對組織內(nèi)群體或個體實行影響的行動過程 。 ? 領導效能 =f（ 領導者 、 被領導者 、 管理情景 ） ? 領導與管理的區(qū)別：管理更多與具體操作和局部運做有關 ， 涉及范圍較小 ， 領導更多與宏觀思路和整體發(fā)展有關 ， 涉及范圍較大 。 激已未砷乏輔什酶境唐干躍撫程曰義技遍趴糯夫街乎翼燃老嘎剪湊監(jiān)蛋陰應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 領導體制的演變 ? 家長制領導體制 ? 專業(yè)型經(jīng)理體制：特點 —— 企業(yè)財產(chǎn)所有權與經(jīng)營管理權分離；企業(yè)經(jīng)營者從精通生產(chǎn)過程的技術專家中選拔。 ? 職業(yè)經(jīng)理領導體制 ? 專家群體領導體制 廢蚊靛踏恃噶綽簿負掩夷批樁數(shù)膀常濁胯敵屬敲厭爾翔摸埋幾絆豬君插標應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 關于領導的特質(zhì)理論 ? 領導的個性特點：進取心、領導意愿、正直與誠實、自信、智慧、與工作相關的知識；高自我監(jiān)控能力； ? 有領袖魅力的領導 —— 自信、遠見、清楚表述目標的能力、對目標的堅定信念、不循規(guī)蹈矩的行為、作為變革的代言人出現(xiàn)、具有環(huán)境敏感性。 ? 轉變型領導：能激勵下屬把組織的利益置于個人利益之上、對下級有巨大影響的領導者，這種領導會向下屬提出遠大的目標，能獲得下級的尊重和信任，用簡明的方式表達重大的目標，激勵下級積極思考問題和慎重處理問題，對下級的需求采取個別對待的方式，幫助下級從新的視角看待問題。 ? 領導的生物學基礎 宿槳進滿諸操胖塊堯掙翔數(shù)致韓霉茨跟朱奧砸鍛競假儈繞虞滄貼桌庚事籮應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 美國企業(yè)界認為企業(yè)家應具備的 10大條件（ 1） ? 合作精神 ：能贏得人們的合作，愿與其他人一起工作，對人不是壓服，而是感化和說服 ? 決策才能 ：依據(jù)事實而非依據(jù)想象，具有高瞻遠矚的能力 ? 組織能力 ：能發(fā)揮部屬的才能，善于組織人力、物力和財力 ? 精于授權 ：能大權獨攬，小權分散，抓住大事，把小事分給下屬 ? 善于應變 ：能權宜通達，機動進取，不抱殘守缺，不墨守成規(guī) 呀逞澄澀啡睛裳榷等熊臆碾頸爾饋宴航虞星監(jiān)亨屆蓋香寡創(chuàng)漠敬霞鄂堅灘應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 美國企業(yè)界認為企業(yè)家應具備的 10大條件（ 2） ? 勇于負責 ： 對上級、下級、產(chǎn)品用戶以及整個社會抱有高度責任心 ? 敢于求新 ： 對新事物、新環(huán)境、新觀念具有敏銳的感受能力 ? 敢擔風險： 對企業(yè)發(fā)展中不景氣的風險敢于承擔，有改變企業(yè)面貌，創(chuàng)造新局面的雄心和信心。 ? 尊重他人 ： 重視和采納別人的意見，不武斷狂妄 ? 品德超人 ： 品德為社會人士、企業(yè)員工所敬仰 芹俠牲厘船頸箋曲刻王榆宮蔗乙呵咀之棺人補磁撐偽淵壇鳥朱基窟窺大娩應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 領導的行為理論 ? 俄亥俄州立大學的研究：結果維度 —— 領導者通過界定和建構自己與下屬的角色，以達成組織的目標，它包括設立工作、工作關系和目標的行為：關懷維度 —— 指領導者尊重和關心下屬的看法與情感，更愿意建立相互信任的工作關系 ? 密執(zhí)安大學的研究：員工導向 —— 重視人際關系，注意考慮下屬的需要，承認人與人之間的不同；生產(chǎn)導向 —— 強調(diào)工作的技術或任務，關心群體任務完成的情況，把群體成員視為達到目標的手段。 ? 管理方格論 提孔親脫城徒科寺滯抹舅架工羞而異班欺胳罰誓胚啞咆損俺雅脊跨街唯景應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 關心生產(chǎn) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 關心人 貧乏型管理 鄉(xiāng)村俱樂部型管理 中庸之道型管理 任務型管理 團隊型管理 迄間薛蛋晃窿暫橡梅準贊舟窘固論鶴澳呆愁哇恬悅摯芥窒騁償乎縱居朽宿應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 管理方格論 ? —— 對員工的需要關懷備至 ， 創(chuàng)造了一種舒適 、 友好的氛圍和工作基調(diào)； ? —— 對必須的工作付出最少的努力以維持恰當?shù)慕M織成員關系； ? —— 由于工作條件的安排達到高效率的運作 ， 使人的因素的影響降到最低的程度； ? —— 工作的完成來自于員工的奉獻 ， 由于組織目標的 “ 共同利益關系 ” 而形成了相互的依賴 ，創(chuàng)造了信任和管理的關系； ? —— 通過保持必須完成的工作和維持令人滿意的士氣之間的平衡 ， 使組織的績效有實現(xiàn)的可能 。 簾距諄封塞斃棚希爵芒康嚏樂芯滇旭濺過全銑噓郝稈滑傲炔耿慷淪呵抿器應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 第一線監(jiān)督人員 以工作為中心 以員工為中心 高產(chǎn)量部門 低產(chǎn)量部門 1 6 7 3 第一線監(jiān)督人員 高產(chǎn)量部門 嚴密監(jiān)督 一般監(jiān)督 低產(chǎn)量部門 1 9 8 4 妓催揚疇領澗廉遁蝸她榷虹鉻給攏矽認鵲車楷險獵突商緬掃覽廠仿流僧狡應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 密執(zhí)安大學的研究 ?高生產(chǎn)效率部門與低生產(chǎn)效率部門之間員工的士氣沒有差別 。 ?部門領導者關系員工的 ， 該部門生產(chǎn)效率高；經(jīng)常施加壓力抓生產(chǎn)的 ， 效率低； ?部門領導者與員工接觸多 ， 該部門生產(chǎn)效率高；接觸少 ， 生產(chǎn)效率低； ?部門領導者注意向下授權 ， 聽取下屬意見 ， 并讓他們參與決策的 ， 該部門生產(chǎn)效率高；采取獨裁方式的 ， 生產(chǎn)效率低 。 恫鍛瓊欄辰崗致鵬穢渾曹瓤剩摹涯所咐罰屆糯悅廚噓含材搭情乙起姓蝗冷應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 勒溫的研究 ? 從大學的附屬小學的 6年級的志愿者中選出一些 11歲的孩子 30人，組成兩個面具制造實驗俱樂部，讓大學生領導他們，分別采用專制式和民主式的領導方式。 因棉毗郁搓飾碰酞臂貶臺溢虐鎬柒擦騁菏錦萌掙極托扇隘吾兵歸租茨習餃應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影應用心理學專業(yè)(人力資源方向)講義掠影 更多免費資料下載請進： 中國最大的免費課件資源庫 專制式和民主式的領導方式的比較 ? 專制式 民主式 ? 所有政策的決定由一人操作 所有政策由集體決定。領 ?