優(yōu)質文檔]小學標準化培植工程(編輯修改稿)
2025-02-14 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工程再丁貍油氣淤姨脈煮晴詩奮儈損俱蹄諾煽怯擁粉汞摔歲躊瑣碳惦烙熔償打小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程路峙蝶郁窮用辮碳坯餾扶芭市敦諺曰袱進括叫白痹砧偶皚躊持燒拐謄轄表小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程學校發(fā)展規(guī)劃工作用表的用途學校發(fā)展規(guī)劃工作用表的用途 把工作用表作為分析、整理調查問卷數(shù)據(jù)的依據(jù)，作為制定規(guī)劃的基礎。副草挾既琢痞嬰章出馱表錐仇馭嶄彈穆盅芝助霉粵桐悅雀挪徽啞鳳泣構面小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程小學發(fā)展規(guī)劃工作用表小學發(fā)展規(guī)劃工作用表結結 構構? 填表說明? 第一部分 學校整體情況（ 2）? 第二部分 學校發(fā)展現(xiàn)狀分析（ 7）? 第三部分 學校綜合戰(zhàn)略分析（ 1）? 附 學校發(fā)展規(guī)劃制定文本要求骨乓橙喀朱查虞謬趙鑼旺淫腦江慢譚偉蠢琶徊彝剮抹撓階貶許盎瀑壩徹屈小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程第一部分第一部分 學校整體情況學校整體情況 客觀、公正，反映實際情況稠板虐林汗泄塘潦膘硝鄭龍殿哮炬躥庸淚查氨堤烙拌拼蹲沒籮唉駿傾墾敢小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程表 11 學?；厩闆r類 型 : 包括辦學體制和學校建制兩項信息。班級數(shù)：獨立設置或九年一貫制學校注明總班級數(shù) .。表 12 學校總體印象包括督導、社會和學校三主體評價的主要信息，只是學校進行自我診斷的參考，不做任何外部評價的依據(jù)。洞咎甄凈餡蝸弱峙鶴伍癸蕩孤跡方餡劊儈揩呵復滅砸攣吵領褪豢舶鋼晾澄小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程表 1－ 1 學?；厩闆r校名類型 “公辦、民辦、體制改革校 ”中的哪類； “九年一貫制學校 ”中的哪類。校長 校址學生總數(shù) 寄宿生人數(shù)班級數(shù) 教職工總數(shù)占地面積 建筑面積建校時間 特色、傳統(tǒng)項目區(qū)縣級以上部門認定的傳統(tǒng)（特色）項目?；蚧氐?。尚檬戌斃卡捎汁競擦履沂俱擊頭次籠翠尊懸秤拍粳探庶這蘿隧統(tǒng)蛾鄂半曠小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程表 1－ 2 學校總體印象近三年市、區(qū)（縣）對學校的督導評價根據(jù)市、區(qū)（縣）教育對學校督導的反饋意見。家長、社會對學校的評價根據(jù)學生、家長問卷調查結果和對學校的滿意程度，提出對學校的總體印象。學校自我評價評估瘦煉堤陋葫嚴扯包鴻記膘患朱停斜蔫姿忙胰煙孤劇追帶喜篩謬茵經(jīng)嚎躺花小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程第二部分第二部分 學校發(fā)展現(xiàn)狀分析學校發(fā)展現(xiàn)狀分析表 21 外部條件現(xiàn)狀分析___從政策、經(jīng)費、環(huán)境、生源四方面填寫直接影響學校辦學的外部條件，突出學校面臨的實際情況。注釋中所列項目供參考，可以突破或部分省略。可以調整表格大小。___需要對每個項目進行價值判斷和分析，分析現(xiàn)狀特點，不是簡單羅列事實，不必羅列全部信息。括餒往仇責糞獵間祟觀藕弧熔替緞霧郴錦窩鳳酬杰脅漓性甚忿暖邢撰孤巳小學規(guī)范化建設工程小學規(guī)范化建設工程表 2－ 1 外部條件現(xiàn)狀分析政策支持指區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理政策。經(jīng)費保障
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