維護(hù)社會(huì)公平ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-14 16:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 影響著他們對(duì)公平與否的判斷。 （ 3）他們應(yīng)該承認(rèn)無(wú)可改變的事實(shí)，以平和的心態(tài)對(duì)待不公，調(diào)整自己的思維方式，換個(gè)角度思考問題，反思自己的價(jià)值觀念。例如，因收費(fèi)高而不參加夏令營(yíng)，對(duì)家長(zhǎng)來說是公平的；老師的批評(píng)是對(duì)自己的愛護(hù)和幫助，并不是壞事；受到不公正待遇可以變挫折為動(dòng)力，把不公當(dāng)成墊腳石，激勵(lì)自己更加努力。 公平感與個(gè)人的需要、經(jīng)歷、思維方式有關(guān)，要審視自己的公平感，要調(diào)整自己的思維方式。 你見到不公平現(xiàn)象時(shí)有何感受？假如你遇到下列事情，應(yīng)該怎么做？ ①當(dāng)班級(jí)同學(xué)交不起學(xué)費(fèi)時(shí) …… ② 當(dāng)同學(xué)遭遇不公平對(duì)待時(shí) …… ③ 當(dāng)有人弄權(quán)瀆職侵吞公款時(shí) …… ④ 當(dāng)有人恃強(qiáng)凌弱時(shí) …… ⑤ 當(dāng)有人弄虛作假，騙取榮譽(yù)時(shí) …… ⑥ 當(dāng)有人排斥異己、處事不公時(shí) …… ⑦ 當(dāng)你處于困境，孤立無(wú)援時(shí) …… ⑧ 當(dāng)你買到假冒偽劣商品時(shí) …… 情景導(dǎo)行 5月 4日男單 1/8決賽中劉國(guó)正和德國(guó)波爾在第七局 12： 13時(shí)，劉國(guó)正回球擊打后求落到地板上，“球出界了嗎？”如果是的話，劉國(guó)正將以 12： 14輸?shù)魶Q勝局，從而輸?shù)粽麍?chǎng)比賽，而此時(shí)有一個(gè)人是以裁判球擦變了，這個(gè)人就是波爾，最終劉國(guó)正以 15： 13反敗為勝進(jìn)入 8強(qiáng) 。 當(dāng)記者問波爾：“你知道不知道如果那個(gè)球沒有被判為擦邊，勝利就屬于你了?！辈栒f：“當(dāng)時(shí)我沒想那么多，因?yàn)槟乔蚴遣吝吜?，比賽就是這樣，公平競(jìng)爭(zhēng)嗎，我必須這樣做，公平讓我別無(wú)選擇?！? 榜樣學(xué)習(xí) 要求公平地對(duì)待自己，也需要公平地對(duì)待他人。堅(jiān)持公平不僅要堅(jiān)持原則，更要遵守公平的規(guī)則
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