【總結(jié)】·濟(jì)南的冬天作者:老舍你們喜歡冬天嗎?冬天是怎么樣的呢?·濟(jì)南的冬天作者:老舍授課教師:王君授課班級(jí):初14級(jí)9班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情。2、理清文章思路,學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法。3、學(xué)會(huì)對(duì)比手法的
2024-12-07 15:09
【總結(jié)】老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語(yǔ)言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”。作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng),《濟(jì)南的冬天》為1931年在齊魯大
2024-12-07 14:52
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物;2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排;3、理解運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。,(1899-1966)現(xiàn)代著名作家,“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《
2025-07-25 15:35
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明: 1.教材分析 《濟(jì)南的冬天》是老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫的一篇情辭并茂、詩(shī)意盎然的寫景散文。文章生動(dòng)而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》 浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教案 《濟(jì)南的冬天》 語(yǔ)文(人教版)七年級(jí)上冊(cè) 第12課 設(shè)計(jì)理念: 本單元的主題——感受自然,所選詩(shī)文為我們展示了色彩斑斕的...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天 濟(jì)南的冬天老舍 教學(xué)目標(biāo): ,了解作者教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們夸夸故鄉(xiāng)的冬天——《濟(jì)南的冬天》 ?《濟(jì)南的冬天》 導(dǎo)語(yǔ)1:春天是昂揚(yáng)向上的,她不僅帶...
【總結(jié)】老舍濟(jì)南的冬天老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語(yǔ)言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”鑲暖和響晴水藻
2024-12-08 15:08
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)2 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖: 本文是一篇寫景抒情的散文,它不僅僅是一篇美文,而是一幅山青、水秀、天藍(lán)、地暖的冬景圖。老舍是一位語(yǔ)言大師,在用遣句、表情達(dá)意方面...
【總結(jié)】第2課濟(jì)南的冬天1.讀生字髻.(jì)鑲.(xiāng)貯.蓄(zhù)水藻.(zǎo)2.識(shí)多音濟(jì)(??ǐ)濟(jì)南(??ì)救濟(jì)澄(????????)澄明(??&
2025-06-20 12:07
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天教案 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)案 主備人:趙琛林 第一課時(shí) 課堂目標(biāo):了解作者,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。課初熱身: 1、老舍(1899—1966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。...
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天教案 教學(xué)目標(biāo): ,整體感知課文內(nèi)容。,掌握對(duì)比、比喻、擬人的手法。,提高審美情操。 設(shè)計(jì)理念: 強(qiáng)調(diào)工具性,突出人文性;以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。 教學(xué)過(guò)程: 一、新課...
2024-11-04 12:12
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍第2課時(shí)檢查作業(yè)學(xué)生對(duì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)老舍親切文筆的語(yǔ)句丼要:(1)“誒閉上眼睛想……這是丌是個(gè)理想的境界?”循循善誘,一點(diǎn)沒(méi)有強(qiáng)加亍人的語(yǔ)勢(shì)。(2)“真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。”這是真情流露,唯恐讀者丌信的口氣。(3)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
2025-06-15 12:39
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 一、教材分析 (一)課文所處的地位及作用 《濟(jì)南的冬天》是魯教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第二篇課文。本單元教學(xué)的主題是“感受自然”。單元教學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 《濟(jì)》是一篇優(yōu)美的抒情散文,充滿著詩(shī)情畫意。作者以清麗雋永的筆調(diào),描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景。天的溫晴,山的秀美,水的溫暖,無(wú)不令人賞心悅目,心馳...