【總結(jié)】第一單元1.春2.濟(jì)南的冬天3.雨的四季4.古代詩(shī)歌四首內(nèi)容預(yù)知作者通過(guò)春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春五幅圖,描繪了江南春天充滿生機(jī)的景象,抒發(fā)了作者對(duì)春天的贊美之情,表達(dá)了熱愛(ài)生活、積極向上的思想感情。本文通過(guò)寫(xiě)濟(jì)南冬天的景物,寫(xiě)出了濟(jì)
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】3*蠟燭字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字橋頭堡.(bǎo)聳.立(sǒng)瓦礫.(lì)地窖.(jiào)鞠躬..(jūgōng)匍匐..(púfú)
【總結(jié)】歌曲簡(jiǎn)介《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)著名歌曲。由詩(shī)人瓦·列別杰夫·庫(kù)馬契作詞,蘇軍紅旗歌舞團(tuán)第一任團(tuán)長(zhǎng)亞歷山大·瓦西里耶維奇·亞歷山德羅夫作曲,它被譽(yù)為“蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的音樂(lè)紀(jì)念碑”。創(chuàng)作背景?《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》是上世紀(jì)40年代,第二次世界大戰(zhàn),蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)歌曲。1941年6月下
2025-06-18 05:42
【總結(jié)】歌唱祖國(guó)1有感情的演唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。2感知音樂(lè)結(jié)構(gòu),以及所造成的藝術(shù)效果。3復(fù)習(xí)鞏固樂(lè)理知識(shí),了解詞曲作者。目標(biāo):欣賞思考:1這首歌曲適合在什么場(chǎng)合運(yùn)用?2談一談你聽(tīng)后的感受如何?1965年周總理和群眾共唱《歌唱祖國(guó)》指揮者為王莘1950年
2025-06-12 01:02
【總結(jié)】植樹(shù)的牧羊人讓·喬諾第2諑時(shí)激趣導(dǎo)入指出下列句子所使用的描寫(xiě)方法,幵分枂其作用。(1)看得出,他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看丌出來(lái)。(2)他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開(kāi)。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的,戒者有裂縫的
2025-06-17 22:20
【總結(jié)】伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河,是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】亞洲之聲《櫻花》日本富士山日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚(yú)片相撲櫻花日本的國(guó)花,薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風(fēng)情活動(dòng)。櫻花1=C
2025-06-20 22:01
【總結(jié)】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))深入探究。你能說(shuō)說(shuō)美在哪里嗎?2、一家四口在田野中散步,在我們看來(lái)是如此簡(jiǎn)單平凡的小事,作者卻把它寫(xiě)得饒有興味,發(fā)人深省。請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本文在布局行文時(shí)的特點(diǎn)
2025-06-20 21:20
【總結(jié)】海倫·凱勒再塑生命的人第2課時(shí)學(xué)前診斷為什么海倫稱莎莉文老師為“再塑生命的人”?本來(lái),“在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里,根本就丌會(huì)有溫柔和同情。”但是,在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”(這里的“光明”一詞是用其比喻義)。是莎莉文老師讓“我”獲得并福的體驗(yàn),
2025-06-18 15:24
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:《濟(jì)南的冬天》 1朗讀感知,初步感受濟(jì)南的冬之美。 2通過(guò)找景物、抓特征的方法,個(gè)性化解讀濟(jì)南冬天的魅力。 3體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深...
2024-12-06 03:55
【總結(jié)】第四單元·第十六課濟(jì)南的冬天課文導(dǎo)入說(shuō)到北方的冬天,會(huì)想到……課文導(dǎo)入說(shuō)到北方的冬天,會(huì)想到……課文導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)的是——《濟(jì)南的冬天》(1)讀準(zhǔn)字音,讀通課文。把易讀錯(cuò)的字音和難寫(xiě)的生字記在預(yù)習(xí)本上,并想辦法記住它。(2)了解文章大意,想想濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是什么?(3)
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】二繁星基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字霎.眼(shà)納.涼(nà)半明半昧.(mèi)搖搖欲墜.(zhuì)2.讀準(zhǔn)多音字(1)模.糊:mó其他讀音:m&
2025-06-20 12:07
【總結(jié)】散步莫懷戚第2課時(shí)前情回顧,“我”決定,母親決定,最終。人物探究自讀課文,品析母親、“我”、妻子和兒子的形象。邊讀邊悟,獨(dú)立思考,組內(nèi)交流,班內(nèi)展示。
2025-06-12 01:00
【總結(jié)】歡迎走進(jìn)音樂(lè)課堂《飛來(lái)的花瓣》?1985年舉行的六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年的9月10日為教師節(jié)。?教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,是中國(guó)的教師節(jié)。作曲家介紹:瞿希賢,中國(guó)著名作曲家。以創(chuàng)作
2025-06-17 22:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1:再讀課文,體會(huì)人物心情2:三讀課文,理解動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的運(yùn)用品讀第三段,母親又是怎樣對(duì)待兒子的?——擋在窗前——央求般的神色——一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起——比我還敏感?A、這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她
2025-06-17 23:36