黨的群眾路線教育實踐活動xx督導組第一環(huán)節(jié)督導工作總結(編輯修改稿)
2024-11-24 08:49 本頁面
【文章內容簡介】 性的意見和建議，督促這些單位進一步具體 化每一個環(huán)節(jié)的工作，使之更具針對性和可操作性，力求把教育實踐活動做實、做細。同時，結合各單位實際，認真撰寫督導組組長在學習宣貫會上的講話稿。增強講話的針對性，使講話不流于形式，更具指導意義。 。學習宣貫會后，督導組組織對各單位領導班子及成員作風情況進行民主評議，并通過個別談話的方式征求職工群眾意見。為了杜絕“四多四少”現(xiàn)象，幫助領導班子找準查實問題，督導組采取盡量多選取談話對象、談話時引導職工群眾聚焦“四風”提問題的方式進行訪談。第一環(huán)節(jié)督導組共參加學習宣貫會 xx次，組織民主評 議 xx次，發(fā)放《民主評議表》 xx份，個別訪談 xx人，訪談記錄共計 xx字，進行梳理歸納后，形成意見 xx條。初步查找出了影響各單位科學發(fā)展的突出問題和群眾反映 4強烈的熱點難點問題，為下一步查擺問題、開展批評奠定了良好的基礎。 。各單位學習宣貫會結束后，為保證教育實踐活動第一環(huán)節(jié)各項工作不走過場，收到成效，督導組再次起草、下發(fā)《通知》，貫徹落實中央督導組工作座談會精神，按照“五個不放過”的原則，對第一環(huán)節(jié)后續(xù)工作提出具體要求。督促活動開展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動的傾向，深入學習，聚焦“四風”查找問題。為了提高活動質量，保證活動收到成效，督導組長經常到各單位走訪，了解學習和征求意見情況，督促指導各單位扎實開展活動。第一環(huán)節(jié)后期，xx督導組沒有放松督導工作，定期與各單位聯(lián)系，了解情況
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