【文章內容簡介】 傳播途徑. 答：___________（填選項中的字母）（2）小明同學路過某大廈樓前，從側面往玻璃膜墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃膜墻中的像有錯位現(xiàn)象，如圖 312 所示. 他經過分析，認為產生這種錯位現(xiàn)象的主要原因是上下兩塊之間鍍膜玻璃不在同一豎直平面所造成的. 請你利用簡易器材，運用模擬的方法設計一個實驗來驗證它，要求寫出這個實驗所需器材和簡述實驗過程.圖 311 圖 312（3）玻璃膜墻會給人們帶來哪些負面影響？請舉一例.答： .專題訓練四 物體的運動 力 力和運動考點指津本專題為物體的運動、力、力和運動，知識掌握基本要求：知道參照物的意義，運動與靜止是相 對的；知道速度的意義 及常見單位的換算；知道勻速直線運動的特點；知道平均速度的意義；能用速度公式進行簡單的計算；知道力的作用是相互的；知道力的作用效果；能用力的圖示表示力；會用測力計測力的大??；知道如何探究重力、摩擦力的大小與哪些因素有關；實驗探究二力平衡的條件；了解物體運 動狀態(tài)變化的原因；理解慣性是物體的屬性，能解 釋與慣性有關的現(xiàn)象．中考命題熱點：參照物并描述物體的運動；簡單的速度、路程、時間的運算；探究運動的特點；對力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的圖示、示意 圖；聯(lián)系實際 考查對影響滑動摩擦力大小因素的理解，以及增大和減小摩擦的方法；解釋與慣性有關的常 見現(xiàn)象；利用二力平衡求（或判斷）未知力的大小．練習測試一、填空題1．如圖 41 所示是森林動物 “運動會”中龜兔賽跑的情景．比賽開始后， “觀眾”通過比較 ，認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺， “裁判員”通過比較 ，判定最先到達終點的烏龜運動得快．物理學中用 表示物體運動快慢的程度．2． 圖 42 是 甲 、 乙 兩 個 物 體 做 直 線 運 動 的 速 度 圖 像 ． 由 圖 像 可 知 ： 甲 做 的 是 運動 ， 乙 做 的 是 運 動 ； 3s 時 ， 甲 和 乙 的 圖 線 相 交 ， 這 說 明 了 什 么 ？ ．3．某同學在超市購物時，用 5N 的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是 N．突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一個小女孩，他馬上用 10N的力向后拉小車，使小車減速，在減速過程中，小車所受的摩擦力為 N．4．如圖 43 所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板t(s)v(m/s)0 1 2 3 4102030甲乙圖 42圖 41 圖 43發(fā)生 ．跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的 發(fā)生改變．5．如圖 44 甲所示，完全相同的木塊 A和 B 疊放在水平桌面上，在 12N 的水平拉力 F1作用下，A、B 一起作勻速直線運動，此時木塊 B 所受的摩擦力為 N；若將 A、B 緊靠著放在水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它們一起勻速運動（如圖 44 乙所示） ，則推力 F2＝ N．二、選擇題6．關于力的概念，下列說法中錯誤的是 （ ）A．力是物體對物體的作用 B．物體受力的同時也一定在施力C．只有接觸的物體才能產生力的作用 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因7．有些同學放學時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（ ）A．運動快所以慣性大，因此難停下來B．剎車時產生的慣性不夠大，所以難停下來C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運動一段距離才能停下來D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來8．人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對力中，哪一對是平衡力 （ ）A．人的重力與電梯對人的支持力 B．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力C．電梯的重力與電梯對人的支持力 D．電梯的重力與電梯對地球的吸引力9．一輛平板車的一個輪子陷入泥里，小紅和小君來幫忙，小君采用幫忙拉車的方法，小紅采用捯車輪的上部邊緣的方法．若兩人用力相同，方法合理，實際效果 （ ）A 小君的好 B 小紅的好 C 一樣 D 無法判斷10．如圖 45 所示，重力為 3 牛的物體 P 掛在測力計下，其下端的紙帶穿過打點計時器．現(xiàn)拉動物體 P 豎直向上運動，測力計的示數(shù)始終為 3 牛．下列能正確反映物體 P 運動情況的紙帶是 ( )11．如圖 46 所示，放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵，人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變．則小車的狀態(tài)是 （ ）圖 44圖 45圖 46，越來越快 ，越來越快 12．如圖 47 所示，一個小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小車仍保持靜止，則（ ）A．小孩對車的推力大于車受到的阻力B．小孩對車的推力等于車受到的阻力C．小孩對車的推力小于車受到的阻力D．小孩對車的推力與車受到的阻力的大小關系不能確定三、作圖題13．小花把一個長方形小紙箱放在南海廣場的手扶電梯上，如圖 48 所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請你畫出小紙箱所受的重力和支持力的示意圖．14．如圖 49 所示，用細繩將重為 12N 的均勻實心球掛在墻上，在圖中用力的圖示畫出此球所受重力．15．如圖 410 所示是長在枝條上的蘋果，請你在圖中畫出蘋果受力的示意圖．16．如圖 411 所示，工人用 200N 的沿斜面向上的推力，將一個物重為 300N 的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的示意圖．四、實驗與探究題17．某中學九年級科技活動小組用一些大小不同的正方形塑料薄膜，細繩以及回形針制作了一些降落傘，如圖 412 所示．其中，有的同學在降落傘掛一枚回形針，有的掛兩枚甚至更多的回形針．同學們將降落傘從教學樓 4 樓陽臺（距地高度 10m）釋放降落傘，并測量其降落至地面的時間．(塑料薄膜和細繩自重忽略不計)（1）請說出可能影響降落下落時間的一個因素．（2）預測這個因素變化（增大或減?。r，降落傘下落時間會發(fā)生什么變化．圖 47圖 48 圖 49 圖 410 圖 411圖 412（3）請設計一個實驗探究方案，檢驗你的預測是否正確，并寫出實驗步驟．①根據(jù)你的實驗方案進行探究，應該選用哪些實驗器材？②實驗步驟：18．摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦．實驗室提供下列器材：A．帶鉤的長方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊 C．表面平整的長木板 D．幾條毛巾 E 直尺 F．彈簧測力計 G．幾支圓鋼筆（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)1 木板面 4N 2 木板面 6N 3 毛巾面 4N ①比較第 2 次實驗得出結論： ；②比較第 3 次實驗得出結論： ；（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關系呢？請你用上面器材設計一個探究實驗進行研究．實驗器材: （選填上面器材的字母）主要探究過程： 四、計算題19．如圖 413 所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_ A 地時，車內的鐘表顯示為 10 時 15 分；到達 B 地時，鐘表顯示（1）轎車從 A 地到 B 地用多少小時?（2）轎車從 A 地到 B 地的速度；（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從 B 地到達南寧需要多長時間．圖 413專題訓練五 物質的物理屬性考點指津本專題為質量、密度，知識掌握基本要求：知道質量是物體本身的一種屬性；會使用天平測量固體、液體的質量；理解密度的概念；能用密度知識進行簡單計算，并解 釋生活中與密度有關的物理 現(xiàn)象；中考命題熱點：隨機結合相關問題命題；會作簡單的密度計算；結合液體壓強、浮力等命題．練習測試一、填空題1．將一鐵絲鉗斷后，剩余部分的密度 ，將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度 ．2．在“測量不規(guī)則金屬塊的密度”實驗中，已給出的器材有：天平和砝碼、細線、直尺、金屬一塊、水一杯．上述器材中，多余器材是 ，還必須補充的器材是 ．在測得這金屬塊的質量和體積后，應當用公式 ρ= 求得這金屬塊的密度．3．市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為 103kg/m3,則該瓶油的質量是______kg.4．對放在水平桌面上的托盤天平調節(jié)平衡時，發(fā)現(xiàn)游碼放在標尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的右側，這時應將橫梁右端的平衡螺母向 調節(jié)(填“左”或“右”)．用調節(jié)平衡后的天平測某物體的質量，所用砝碼和游碼的位置如圖 51 所示，那么該物體的質量是 g．5．用一個 的瓶子裝滿食用調和油，油的質量為 2kg，由此可知這種油的密度為 kg/m3；油用完后，若用此空瓶來裝水，則最多可裝 kg 的水．6．飛機設計師為減輕飛機的重力，將一個鋼制零件改為鋁制零件，使其質量減少104kg，則所需鋁的質量是 kg．(ρ 鋼 =103 kg/mρ 鋁 =103kg/m3)7．小明同學有一副木質象棋，為了知道該木質材料的密度，他取來一只量筒，盛水后先讀出水面對應的刻度值是 180mL，接著他將一枚棋子投入量筒中，穩(wěn)定后棋子漂浮在水面圖 51上，讀出水面對應的刻度值是 192mL，最后他用一根細鐵絲將棋子按入水中，使其被水完全浸沒，穩(wěn)定后再讀出水面對應的刻度值是 200mL，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，幫小明同學算出該木質材料的密度，你算出的密度值是 ρ= kg/m 3．二、選擇題8．觀察右邊曲線，是 A、B 兩種物質的質量 m 與體積 V 的關系圖像，由圖像可知，A、B 兩種物質的密度 ρ A、ρ B 和水的密度 ρ 水 之間的關系是 （ ）A．ρ Bρ 水 ρA B．ρ BρAρ 水C．ρ Aρ 水 ρB D．ρ 水 ρAρB9．托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是 （ ）A．相當于向左調節(jié)平衡螺母 B．代替指針用來指示平衡C．相當于在左盤中加小砝碼 D．相當于在右盤中加小砝碼10．在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中，下列哪項操作不是必要的?（ ）A． 使用天平時，應將天平放在水平了作臺面上B． 調節(jié)橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上C． 稱量時左盤應放置待稱量的物體，右盤放置砝碼D． 判斷天平橫粱是否平衡，一定要等指引完全靜止下來11．把一金屬塊浸沒在盛有酒精的杯中時(ρ 酒精 =)，從杯中溢出 16g 酒精，若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中時，從杯中溢出水的質量是 （ ）A．一定是 20g B．可能是 16g C．一定是 16g D．可能是 24g12．欲稱出約 39g 物品的質量，應順次往天平的右盤中添加的砝碼是（　 ）A．30g、9g　　B．30g、5g、4g　　C．20g、10g、5g、2g、2g　　D．20g、10g、5g、4g13．甲、乙兩種物體的質量之比是 1：3，體積之比是 2：5，則它們的密度之比是( )A．5：6 B．6：5 C．2：15 D．15：2三、實驗與探究題14．小軍同學通過高倍望遠鏡觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月面是凸凹不平的，如圖 52a 所示． ，與月面發(fā)生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．小軍同學猜想月坑的深度可能與流星的質量、體積及下落的高度有關．于是，他設計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗，如圖 42b 所示．經過實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：a b圖 52實驗序號 質量 m/g 體積 V/cm3 下落高度 h/cm 坑的深度 d / mm1 20 50 2 20 60 3 20 70 4 20 70 5 20 70 6 60 70 7