公務(wù)員通用能力考試判斷題庫(kù)(編輯修改稿)
2025-02-14 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是信息收集與分析、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)、突發(fā)事件警報(bào)、信息發(fā)布與媒體管理。（ ）(分值:2/得分:0)是否69釣魚(yú)式行政執(zhí)法是非法的。（ ）(分值:2/得分:0)否是70知識(shí)是公務(wù)員創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件。（ ）(分值:2/得分:0)否是十一卷61心理變量與生理變量相互影響，互為因果。（ ）(分值:2/得分:0)否是62預(yù)警級(jí)別的劃分標(biāo)準(zhǔn)由人民代表大會(huì)制定。（ ）(分值:2/得分:0)是否63為人民服務(wù)不應(yīng)該講成本，誰(shuí)講成本誰(shuí)就不是全心全意為人民（ ）(分值:2/得分:0)否是64文獻(xiàn)調(diào)查法的最大特點(diǎn)是把調(diào)查對(duì)象間接方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯臃绞?。?）(分值:2/得分:0)否是65對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨政領(lǐng)導(dǎo)成員實(shí)行問(wèn)責(zé)，適用《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》。（ ）(分值:2/得分:0)否是66溝通過(guò)程中的噪音就是指說(shuō)話時(shí)環(huán)境很嘈雜。（ ）(分值:2/得分:0)否是67創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心要素。（ ）(分值:2/得分:0)否是68有人說(shuō)：“我作為一個(gè)公務(wù)員，只要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了；至于老百姓是啥看法，我管不著！”（ ）(分值:2/得分:0)否是69能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉帶有傾向性、潛在性問(wèn)題，是公務(wù)員預(yù)防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件必須具備的主要能力之一。（ ）(分值:2/得分:0)是否70心理調(diào)適能力高低決定了心理健康的狀況好壞。（ ）(分值:2/得分:0)否是十二卷61心理變量與生理變量相互影響，互為因果。（ ）(分值:2/得分:0)是否62基層應(yīng)急管理應(yīng)以“五個(gè)早”的工作機(jī)制為重點(diǎn)，信息早報(bào)告、苗頭早預(yù)防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置。（ ）(分值:2/得分:0)是否63為人民服務(wù)不應(yīng)該講成本，誰(shuí)講成本誰(shuí)就不是全心全意為人民（ ）(分值:2/得分:0)是否64衡量是否創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐。（ ）(分值:2/得分:0)是否65文獻(xiàn)調(diào)查法的最大特點(diǎn)是把調(diào)查對(duì)象間接方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯臃绞?。?）(分值:2/得分:0)是否66《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》為公務(wù)員劃定了政治道德底線——16條紀(jì)律，也是每一個(gè)公務(wù)員絕對(duì)不得逾越的政治行為底線。（ ）(分值:2/得分:0)是否67在心理學(xué)中，發(fā)展是適應(yīng)的對(duì)立面。（ ）(分值:2/得分:0)否是68利用影響力受賄罪的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。（ ）(分值:2/得分:0)否是69公告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。（ ）(分值:2/得分:0)否是70保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、救助百姓，是突發(fā)事件應(yīng)對(duì)管理的第一要?jiǎng)?wù)。（ ）(分值:2/得分:0)是否十三卷61預(yù)警級(jí)別的劃分標(biāo)準(zhǔn)由人民代表大會(huì)制定。（ ）(分值:2/得分:0)否是62問(wèn)卷的卷首語(yǔ)是在問(wèn)卷卷面上的簡(jiǎn)明短信，通常包括調(diào)查說(shuō)明和填寫(xiě)說(shuō)明兩項(xiàng)內(nèi)容。（ ）(分值:2/得分:0)否是63對(duì)公眾反應(yīng)的回應(yīng)本身就是公共服務(wù)的重要組成部分（ ）(分值:2/得分:0)否是64提高心理調(diào)適能力，公務(wù)員主要依賴個(gè)人心理調(diào)適為主。（ ）(分值:2/得分:0)是否65人的智力是可以改變的，人的智力發(fā)揮是有差異的。（ ）(分值:2/得分:0)否是66為了獲得更好的傾聽(tīng)效果，不僅要認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，還要觀察對(duì)方的身體語(yǔ)言。（ ）(分值:2/得分:0)否是67有人說(shuō)：“我作為一個(gè)公務(wù)員，只要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了；至于老百姓是啥看法，我管不著！”（ ）(分值:2/得分:0)否是68能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉帶有傾向性、潛在性問(wèn)題，是公務(wù)員預(yù)防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件必須具備的主要能力之一。（ ）(分值:2/得分:0)是否69任何一項(xiàng)新發(fā)明和新創(chuàng)造都是創(chuàng)新。（ ）(分值:2/得分:0)是否70公務(wù)員依法行政能力是指公務(wù)員依據(jù)依法行政的原則和觀念，按照法定職責(zé)和權(quán)限實(shí)施行政行為并承擔(dān)相應(yīng)行政責(zé)任的能力。（ ）(分值:2/得分:0)否是十四卷61預(yù)警級(jí)別的劃分標(biāo)準(zhǔn)由人民代表大會(huì)制定。（ ）(分值:2/得分:0)否是62問(wèn)卷的卷首語(yǔ)是在問(wèn)卷卷面上的簡(jiǎn)明短信，通常包括調(diào)查說(shuō)明和填寫(xiě)說(shuō)明兩項(xiàng)內(nèi)容。（ ）(分值:2/得分:0)否是63對(duì)公眾反應(yīng)的回應(yīng)本身就是公共服務(wù)的重要組成部分（ ）(分值:2/得分:0)否是64提高心理調(diào)適能力，公務(wù)員主要依賴個(gè)人心理調(diào)適為主。（ ）(分值:2/得分:0)是否65人的智力是可以改變的，人的智力發(fā)揮是有差異的。（ ）(分值:2/得分:0)否是66為了獲得更好的傾聽(tīng)效果，不僅要認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，還要觀察對(duì)方的身體語(yǔ)言。（ ）(分值:2/得分:0)否是67有人說(shuō)：“我作為一個(gè)公務(wù)員，只要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了；至于老百姓是啥看法，我管不著！”（ ）(分值:2/得分:0)否是68能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉帶有傾向性、潛在性問(wèn)題，是公務(wù)員預(yù)防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件必須具備的主要能力之一。（ ）(分值:2/得分:0)是否69任何一項(xiàng)新發(fā)明和新創(chuàng)造都是創(chuàng)新。（ ）(分值:2/得分:0)是否70公務(wù)員依法行政能力是指公務(wù)員依據(jù)依法行政的原則和觀念，按照法定職責(zé)和權(quán)限實(shí)施行政行為并承擔(dān)相應(yīng)行政責(zé)任的能力。（ ）(分值:2/得分:0)否是十五卷61心理變量與生理變量相互影響，互為因果。（ ）(分值:2/得分:0)是否62基層應(yīng)急管理應(yīng)以“五個(gè)早”的工作機(jī)制為重點(diǎn)，信息早報(bào)告、苗頭早預(yù)防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置。（ ）(分值:2/得分:0)否是63衡量是否創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐。（ ）(分值:2/得分:0)否是64公務(wù)員在處理群體性事件中要正確認(rèn)識(shí)和處理各種社會(huì)矛盾，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系。（ ）(分值:2/得分:0)否是65近年來(lái)一些地方的干群關(guān)系緊張（微妙）、群體事件多發(fā)頻發(fā)，反映了一個(gè)事實(shí)：當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的整體政治鑒別能力不強(qiáng)，政府服務(wù)效能不高。（ ）(分值:2/得分:0)否是66對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街
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