企培一級理論與技能試卷(編輯修改稿)
2025-02-14 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大綱是培訓(xùn)課程的分支 （E）培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)課程兩者互不影響2教材審核原則有（ ） （A）前瞻性原則 （B）精煉求新原則 （C）嚴(yán)審把關(guān)原則 （D）目標(biāo)導(dǎo)向原則 （E）科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則2崗位職務(wù)描述方案審核的主要內(nèi)容有（ ） （A）崗位描述方案是否符合實用性、個性化和專家行為原則 （B）崗位描述方案的內(nèi)容在操作過程中，是否具有科學(xué)性 （C）崗位描述的內(nèi)容是否符合企業(yè)和個人的實際需求 （D）崗位描述方案文件結(jié)構(gòu)是否合理 （E）崗位描述方案是否符合動態(tài)管理原則2工作中，人際交往的基本原則是（ ） （A）從工作需要出發(fā)的原則 （B）寬松豁達(dá)原則 （C）誠實守信原則 （D）平等原則 （E）非常自信原則2對供給形成影響的因素有（ ） （A）投入價格 （B）價格 （C）技術(shù) （D）買賣商品的價格和數(shù)量 （E）預(yù)期培訓(xùn)需求分析預(yù)測的基本方法有（ ） （A）工作任務(wù)分析法 （B）員工個體培訓(xùn)需求分析法 （C）前后效果對比法 （D）問卷調(diào)查法 （E）面談分析法3培訓(xùn)項目審定的主要內(nèi)容有（ ） （A）項目費用估算 （B）項目的必要性 （C）項目是否具有很強(qiáng)的針對性和客觀性（D）項目效益預(yù)期 （E）項目名稱是否規(guī)范3制定培訓(xùn)總體計劃的步驟有（ ） （A）組織培訓(xùn)需求分析 （B）確定培訓(xùn)方案 （C）明確培訓(xùn)目的、目標(biāo) （D）制定培訓(xùn)總體計劃草案 （E）計劃的溝通與確認(rèn)3示范性培訓(xùn)課程開發(fā)的原則有（ ）（A）滿足企業(yè)發(fā)展之急需 （B）以傳統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用為基本特征 （C）體現(xiàn)新高 （D）培訓(xùn)課程的內(nèi)容要有一定難度 （E）符合培訓(xùn)課程開發(fā)的一般原則3培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（ ） （A）教材研發(fā)無紙化趨勢 （B）教材研發(fā)多樣化趨勢 （C）教材多媒體化趨勢 （D）教材結(jié)構(gòu)模塊化趨勢 （E）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及網(wǎng)上教材趨勢3教學(xué)能力評估中，授課能力的主要評估指標(biāo)有（ ）。 （A）授課內(nèi)容全面 （B）把握課程重點 （C）做到深入淺出 （D）教態(tài)自然大方 （E）自覺更新知識3指導(dǎo)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則有（ ） （A）系統(tǒng)性和針對性原則 （B）培訓(xùn)需求分析原則 （C）科學(xué)性與示范性原則 （D）簡明化原則 （E）指導(dǎo)工作要以發(fā)展為主題3培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的內(nèi)容包括（ ） （A）對教學(xué)前期的監(jiān)督 （B）對培訓(xùn)需要過程的監(jiān)督 （C）對教學(xué)中期工作的監(jiān)督 （D）對崗位分析的監(jiān)督 （E）對教學(xué)后
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