4月中考適應(yīng)性考試生物試題(編輯修改稿)
2025-02-14 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整：腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→ （5） →肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外。（6）在日常生活中，可以選一些能對抗“”的花卉放在居室內(nèi)，如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭，在24小時內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈，起到空氣過濾器的作用?？墒怯械娜藶榱诉_到凈化空氣的目的，將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi)?！胺彩逻^猶不及”，這些盆栽植物晚上只進行 （6） 作用，和睡眠中的人爭奪空氣中的氧，還產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，通過葉片上的 （7） 散發(fā)到空氣中，影響人的健康。（7）在室內(nèi)，顆粒物的來源是不完全燃燒，而二手煙是顆粒物最主要的來源。為了身體的健康，請你根據(jù)這種情況，寫一條健康生活方式的宣傳標語： （8） 。5右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉，圖中的[4]是由[2]中的 （9） 發(fā)育來的。（2）圖中[5]表示“南瓜籽正在萌發(fā)”的生理過程，此過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 （10） ，南瓜秧長出后，“南瓜籽”會變得空癟。 （3）南瓜果實圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是 （11） 。5自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。如右圖所示是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。②代表的生理作用是在細胞的 （12） 中進行的。(2)圖中④代表的是營腐生生活的細菌和真菌，其中通過分裂生殖的是 （13） 。(3)從圖中可以看出，③這種生物在生物圈中可以起到的作用是 （14） 。三、科學(xué)探究說明題（每空1分，共10分）5孑孓（ji233。 ju233。）是蚊子的幼蟲，生活在水中。某同
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