【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)學(xué)科總計20課時第課時課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧:1、在問題研究過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做;保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù),那么對于
2025-06-16 04:04
【總結(jié)】2010年部分省市中考數(shù)學(xué)試題分類匯編函數(shù)與一次函數(shù)10.(2010年浙江省東陽縣)汽車經(jīng)過啟動、加速行駛、勻速行駛、減速行駛之后停車,若把這一過程中汽車的行駛路程看作時間的函數(shù),其圖像可能是()(A)(B)(C)(D)【關(guān)鍵詞】函數(shù)的意
2025-07-24 13:28
【總結(jié)】正比例函數(shù)、一次函數(shù)和反比例函數(shù)知識點歸納正比例函數(shù):解析式:y=kx(k為常數(shù),k≠0),k叫做函數(shù)的比例系數(shù);(注意:x的指數(shù)為1)圖像:過原點的直線;必過點:(0,0)和(1,k);走向:ko,圖像過一三象限,k0 k0 O O x x傾斜度:|k|越大,傾斜度
2025-06-19 04:03
【總結(jié)】正比例函數(shù)和一次函數(shù)和練習(xí)題知識點:1.形如___________(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)是正比例函數(shù),其中k叫,正比例函數(shù)都是常數(shù)與自變量的乘積的形式2.正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過原點的直線,我們通常稱之為直線y=kx.當(dāng)k0時,圖像位于第象限,從左向右,y隨x的增大而,也可以說成函數(shù)值隨自變量
2025-03-25 05:00
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)一般地,如果在一個變化過程中有兩個變量x和y,并且對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量.??列表法、關(guān)系式法、圖象法.回顧與思考3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增
2024-11-21 04:10
【總結(jié)】3一次函數(shù)的圖象第一課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知在一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)時,y=(k≠0),稱y是x的正比例函數(shù).b=0kx快樂預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知1.把一個函數(shù)自變量的每一個值與對應(yīng)的函數(shù)值分別作為點的坐標(biāo)和
2024-11-09 12:39
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達(dá)式三種表達(dá)方式.回顧與思考在現(xiàn)實生活當(dāng)中有許多問題都可以
【總結(jié)】一次函數(shù)正比例函數(shù)第1課時正比例函數(shù)的概念一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做.其中k叫做.正比例函數(shù)比例系數(shù)知識點1:正比例函數(shù)的概念例1下列式子中,表示y是x的正比例函數(shù)的是()B(A)y=+1(B)y=3x(C)y=
2025-06-16 15:03
【總結(jié)】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1正比例函數(shù)的圖象第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.正比例函數(shù)y=2x的大致圖象是()圖
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】初三復(fù)習(xí)課(一次函數(shù)與正比例函數(shù))教學(xué)案例與反思一、教學(xué)目標(biāo):1、知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義;2、理解掌握一次函數(shù)的圖象的特征和相關(guān)的性質(zhì);體會數(shù)形結(jié)合思想。3、弄清一次函數(shù)與正比例函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系;4、掌握直線的平移法則簡單應(yīng)用;5、能應(yīng)用本章的基礎(chǔ)知識熟練地解決數(shù)學(xué)問題。二、教學(xué)重、難點:重點:初步構(gòu)建比較系統(tǒng)的函數(shù)知識體系,能應(yīng)用本章的基礎(chǔ)
2024-11-22 03:36
【總結(jié)】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一.選擇題(共10小題)1.下列函數(shù)表達(dá)式中,y是x的正比例函數(shù)的是( ?。.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣22.若y=x+2﹣b是正比例函數(shù),則b的值是( ?。.0B.﹣2C.2D.﹣3.若函數(shù)是關(guān)于x的正比例函數(shù),則常數(shù)m的值等于( ?。.±
2025-05-16 05:53
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第2課時正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過的,我們稱它為直線y=kx.對于正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)k0時,直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也;當(dāng)k0時,直線y=kx經(jīng)過第
2025-06-17 01:53
【總結(jié)】中國負(fù)責(zé)任的教育品牌私塾國際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案組長審核:學(xué)員編號:HD00年級:八年級課時數(shù):3課時學(xué)員姓名
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)綜合解說客觀世界是不斷運動和變化著的,在這些變化著的事物中,存在各種各樣的變量。在同一變化過程中,一些變量之間相互依存,一個變量的變化會引起其他變量的相應(yīng)變化。函數(shù)是體現(xiàn)運動變化的基本數(shù)學(xué)概念,它從數(shù)量角度刻畫事物變化的過程,表達(dá)變量之間確定的依賴關(guān)系。本章引入了函數(shù)的概念,重點討論正比例函數(shù)和反比例函數(shù),并借助與圖像的直觀,得到它們的一些基本性質(zhì),進而應(yīng)用
2025-05-16 05:52