2009上海春季招生作文試題解析及范文(編輯修改稿)
2025-02-14 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篇成功的文章選材很重要。該文的作者在論據(jù)選擇上已電影為主，顯得缺乏說服力，例外在論據(jù)的敘述過程中也無法體現(xiàn)他所想要表達(dá)的觀點(diǎn)。這該是一篇中等類型的文章，評(píng)分在4750之間。 不定項(xiàng)選擇 有一道心理測(cè)試題：在一個(gè)雨天的晚上，你開著車。這時(shí)車前有三位急需幫助的人。一位生著重病要趕往醫(yī)院，一位是你有急事要去遠(yuǎn)方的朋友，還有一位是你深愛的女友要同你去雨中漫步。你如果選擇其一，那么另外二者就要被放棄?？墒?，如果你讓有那位有事的友人開著車送那為老人去醫(yī)院，你和愛人在雨中漫步，這不是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局么？就如同那幅畫中的四盞燈，沒有完全正確的一個(gè)單項(xiàng)選擇，如果擇二者之優(yōu)處，會(huì)作出更完美的選擇。對(duì)于第一盞燈而言，心中有一個(gè)想法，馬上去付諸行動(dòng)，這是一種積極進(jìn)取的精神。現(xiàn)代數(shù)字化的時(shí)代，做事有了熱情，過程中的許多困難，在你看來可能會(huì)變的微不足道，如同被縮小鏡縮小了幾十倍，過程進(jìn)展也變的順利許多，也許這就是趁熱打鐵的由來吧。自然，沒有熱情，也談不上積極進(jìn)取。然而，對(duì)于有些事情“熱”的太過頭了，未必是件好事。一對(duì)雙胞兄弟學(xué)習(xí)跳水。兄弟二人聽完老師的講解后，哥哥謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，每天練習(xí)，每次都是帶者被水打的紅腫的肚子回家，過程甚是艱苦。弟弟呢？每天，只是站在一旁，認(rèn)真的看著。最后兄弟二人都學(xué)會(huì)了跳水。不難看出，這之中的哥哥，雖然他身上有那種在困境中的堅(jiān)持精神，但他的只是立即行動(dòng)而不是先行思考的盲目，造成他身體上的痛苦?？赡茉谶@個(gè)過程中，盲目的效應(yīng)沒有被放大到最大，哥哥最終還是學(xué)會(huì)了，可見，有時(shí)一味的進(jìn)取也是一把雙刃劍。再說弟弟。對(duì)于一件事情，他不著急馬上投入，更多的是通過觀察，思考，總結(jié)出方法。即付出的少，又回報(bào)的多。第二盞燈告訴我們?cè)谧鍪聲r(shí)，需要三思而后行。考慮事情是否有價(jià)值，應(yīng)該怎么用更好的方法去做。這種“可以嗎？”的態(tài)度，也大大提高了做事的價(jià)值和意義。再者，第二盞燈中的“試試看吧”，也是做事抱有嘗試的心態(tài)，而并非“立志”“目標(biāo)”于某件事。長(zhǎng)時(shí)間的鎖定自己，可能讓自己變的很疲倦困頓，并不那么快樂。我個(gè)人，很喜歡老徐剛從演員轉(zhuǎn)做導(dǎo)演是說的一句話，我喜歡嘗試著做一切事情，自己寫劇本，當(dāng)導(dǎo)演，我覺得很快樂，很輕松。是啊，在我們學(xué)習(xí)是，有時(shí)不妨把目標(biāo)定的低些，嘗試一種輕松的學(xué)習(xí)方式，也許它會(huì)帶給你意想不到的收獲。 然而，第二盞并非是十全十美的。缺少了第一盞燈后的堅(jiān)持與自信，就如同缺少了那99%的“天才”。沒有太多天分的王寶強(qiáng)，憑者自己能演電影的自信，理想。在少林寺苦練3年，之后又在建筑工地與群眾演員間東奔西走，這種不斷的堅(jiān)持，不斷的積累，早就了今天的‘許三多”。在通往成功的道路是，有時(shí)還真需要一股腦的精神，不斷磨礪，只要堅(jiān)信自己，最終都能厚積薄發(fā)。（既然你已總結(jié)第二盞燈的不完美處，那第一盞燈呢？如果沒有總結(jié)的話，如何過度到結(jié)尾段的主旨）第一盞燈后的堅(jiān)持精神，第二盞燈后的思考精神，良好心態(tài)，都是人生道路上不可缺失的。而它們二者也或多或少存在著一些缺陷。取其精華，兼有一往向前精神和智慧，讓你在任何道路上都放出光彩。 點(diǎn)評(píng)：這篇文章很特別，作者巧妙的將一個(gè)事例貫穿全文，通過對(duì)事例中兄弟二人的分析中點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)。但在措辭上該同學(xué)還需要好好斟酌一下。文章總體不錯(cuò)，評(píng)分在55—58之間。但不建議模仿，在高考考上上會(huì)比較危險(xiǎn)。三思而后行高三（4） 張仙婧 我們應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度面對(duì)生活？是英勇無畏地敢沖敢闖？（句意沒有表述完整，通常還會(huì)有“還是”）可有時(shí)止步放棄也不失為一種智慧。是以年輕澎湃的心不斷地嘗試挑戰(zhàn)？（句意沒有表述完整，通常還會(huì)有“還是”）可順從旁觀者與過來人的意見有時(shí)也可以避免我們撞得遍體鱗傷。思前想后，“三思而后行”應(yīng)該就是我們需要的一種態(tài)度。話說蜀之鄙有二僧，貧者告富者以其欲之南海。（作文中的敘述文字不要出現(xiàn)文言文與白話文夾雜的現(xiàn)象）富者譏笑著說自己多年來都?jí)粝胫ツ虾＃欢鴳{借自己雄厚的財(cái)力物力也沒有成功，你憑什么去呢！很明顯，以富者的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的確更有可能到達(dá)南海，但南海之路的迢迢漫漫、艱難險(xiǎn)阻擊碎了富者的南海之夢(mèng)，對(duì)于貧者又怎樣呢？連富者都到不了南海，富者也不贊成我去，去很難吧？于是貧者選擇了放棄。不！不是這樣的！放棄通常不是一種合適的生活態(tài)度，面對(duì)困境更是不能輕言放棄。世之奇?zhèn)ス妍愔^多在人跡罕見之處，不可輕得也。一位著名的登山隊(duì)員曾說過：“登上珠穆朗瑪峰的快感哪個(gè)小土丘可以媲美的！”所以貧者并沒有放棄。他考慮著，南海是不可到達(dá)的嗎？當(dāng)然不是，佛教圣地永遠(yuǎn)對(duì)每個(gè)來訪者敞開胸懷。一瓶一缽足乎？足矣。一路上不求風(fēng)景如畫，不求安逸舒適，只求最后到達(dá)神圣的所在。我能到達(dá)嗎？我相信我能。一切客觀條件都已具備，加以我虔誠(chéng)不二的朝圣之心，千里之外的南海最終會(huì)為我所擁抱?？梢匀ツ虾Ａ藛?？試試看吧。天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。貧者選擇了“為之”。他周縝地考慮了事情的條件與情況，此謂之“三思”。最后義無反顧地踏上了通往南海的路，此謂之“行”。三思而后行，他成功了。第二年從南海歸來，從那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)縈的圣地回來，也就是那個(gè)富者不曾到達(dá)的地方。不得不所，是三思而后行幫助他實(shí)現(xiàn)了南海之夢(mèng)。南海之夢(mèng)由來非一朝，但他沒有沖動(dòng)地馬上實(shí)行。他在等待，等待時(shí)機(jī)的成熟；他在思考，思考如何讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他忍住了猛地襲上心頭的沖動(dòng)，我想這也是佛家共有的一種智慧吧。三思而后行，前提是思，重點(diǎn)是行。沒有沖動(dòng)可能埋下的禍根，沒有放棄可能留下的遺憾，不用懼怕不用逃避，面對(duì)生活，三思，然后就行動(dòng)起來吧！點(diǎn)評(píng)：文章巧妙的運(yùn)用課本中所出現(xiàn)過的事例來說理，活學(xué)活用。評(píng)分在5255之間 點(diǎn)亮心燈高三（9）班 劉愷琳天公無意間劈下一道閃電使野蠻人認(rèn)識(shí)了火。他們苦苦尋找“圣火”，而那絢爛的火花也在碰撞下孕育出生。是不斷的思考與實(shí)踐促成了文明的發(fā)展，而面對(duì)心中那由暗至亮的四盞燈，由絕望
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