【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是國(guó)家興旺 發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 —— 江澤民 課 間 休 息 主講 ： 張長(zhǎng)虹 郵箱 ： 第二節(jié) 肩負(fù)歷史新使命 ? 一、 認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命 所謂 “ 使命 ” ，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。人們?cè)谏鐣?huì)中生活，不僅要走完自己的人生歷程，還要完成各種各樣的人生任務(wù)。其中，人們所應(yīng)承擔(dān)的重大人生任務(wù)就是人的使命。人的使命不可能超越特定的社會(huì)歷史條件，而是由人們所處的社會(huì)歷史條件決定，并隨著社會(huì)發(fā)展的客觀要求而變化的。 馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！? 人們擔(dān)負(fù)的重大的歷史任務(wù)和重大的歷史責(zé)任就是人的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。 （暗算） 一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命 (一 )在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái) 繼往 ——繼承老一輩革命家開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，珍 惜來(lái) 之不易的生存、發(fā)展環(huán)境。 開(kāi)來(lái) ——在新的歷史時(shí)期承擔(dān)起建設(shè)現(xiàn)代化的重任，并為可持 續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。 ? 當(dāng)代大學(xué)生生逢盛世。同學(xué)們的成長(zhǎng)成才和創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，正是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時(shí)代為同學(xué)們提供了施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間。同學(xué)們要珍惜歷史機(jī)遇，自覺(jué)把人生追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，在為國(guó)家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中，創(chuàng)造無(wú)愧于人生的業(yè)績(jī)。 （二）在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn) ? 一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。 當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)?？萍嘉幕?jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國(guó)家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國(guó)文化作為重要任務(wù)，努力增強(qiáng)科技文化競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。面對(duì)世界科技文化發(fā)展的趨勢(shì)，面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們必須奮起直追，才能把握先機(jī)、贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。同學(xué)們是我國(guó)未來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)肩負(fù)起發(fā)展我國(guó)科技文化的歷史重任。 ? 二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)。 當(dāng)今世界，和平、發(fā)展、合作是時(shí)代的潮流。國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)繼續(xù)在曲折中發(fā)展，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素增多，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感做一個(gè)有理想、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，為振興中華貢獻(xiàn)力量 ? 三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。 全面建設(shè)小康社會(huì)是黨的十六大確定的新世紀(jì)新階段我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著特殊的責(zé)任。一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，任何時(shí)候都面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來(lái)。同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)把自己的人生追求同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。 二 、 明確 當(dāng)代大學(xué)生的 成才目標(biāo) ? 成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對(duì)大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。 德 信仰 公德 法紀(jì) 美 勞 智 體 心 生存 技術(shù) 發(fā)展 體形體態(tài)體能 知識(shí)智慧、能力 心態(tài)心靈心理 氣質(zhì) 情操 性格 三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象 ?理想遠(yuǎn)大 熱愛(ài)祖國(guó) ?追求真理 善于創(chuàng)新 ?德才兼?zhèn)? 全面發(fā)展 ?視野開(kāi)闊 胸懷寬廣 ?知行統(tǒng)一 腳踏實(shí)地 樹(shù)立什么樣的形象 ？ 有知識(shí) 有修養(yǎng) 有風(fēng)度 自尊自信 奮發(fā)向上 朝氣蓬勃 舉止優(yōu)雅 如何樹(shù)立新形象 ？ ① 客觀評(píng)價(jià)自我 過(guò)去的優(yōu)勝不代表現(xiàn)在的優(yōu)勝 ， 現(xiàn)在的平凡不意味著將來(lái)也平凡 。 ② 以豐富的知識(shí)充實(shí)自己 ③ 學(xué)會(huì)做人 ， 學(xué)會(huì)處事 ④ 注意形態(tài)儀表美 ? 2 、樹(shù)立什么樣的形象？ 有知識(shí) 有修養(yǎng)有風(fēng)度 自尊自信 奮發(fā)向上 朝氣蓬勃 舉止優(yōu)雅 第三節(jié) 學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系 心價(jià)值體系的重要意義 第一，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn) 第二，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本方針 心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵 堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想；確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。 法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系 學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)和根本要求。 胡錦濤總書記在西柏坡考察時(shí)指出： “ 歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗 精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。 ” 一、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義 ? 2022年 10月 11日中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》 明確提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)