歷史與社會人教版九年級下冊：綜合探究五聚焦文化軟實力(編輯修改稿)
2025-02-14 00:53 本頁面
【文章內容簡介】 的作用。 3． 增強文化軟實力的措施 （ 1） 崇尚教育 。 ① 1958年， 韓國的文盲率 從 40年代后半期的 78%下降到1958年的 4%。 ② 在 教育投入 上， 1993年韓國的教育經費占政府財政總投入的 22. 3%，遙遙領先于美國、日本、法國等國家。 ③ 2022年底，韓國實現(xiàn)了 九年免費義務教育 。 （ 2） 注重培育和弘揚民族精神 ，其中的典范是 成范永的事跡 。 （ 3） 注重弘揚傳統(tǒng)文化 ，如 成均館 每年都會舉行儀式。 圖 556 成范永與他的林苑 成范永原是首爾一家襯衫公司的老板。 1963年，他第一次踏上濟州島。面對曾被日本殖民統(tǒng)治掠奪后留下的荒山禿嶺和破敗江山，他放棄大城市的生活，決心改造濟州島。濟州島是火山島，石多土少。在無水、無電的簡陋居住條件下，成范永開始開荒種樹。 20多年時間，他共搬運了 15萬噸石頭和泥土。日復一日，年復一年， 1992年，占地 3萬多平方米的林苑終于開園。 成范永的名字成為韓國人民開拓進取、堅韌不拔、自強不息精神的象征。 成均館是韓國古代的最高學府，相當于中國古代的國子監(jiān)?，F(xiàn)在，韓國每年在這里舉行儀式，以弘揚傳統(tǒng)文化。請你收集相關資料，說明文化對提升其綜合國力發(fā)揮了哪些作用。 文化能夠和經濟相互融合、相互促進，能提高國民的思想道德素質，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。 文化軟實力面面觀 1990年 ， 美國學者約瑟夫 奈 根據他眼中的美國文化的一系列特質， 首次提出軟實力的概念 ，并指出：在當今世界，文化軟實力顯示出越來越重要的作用。 約瑟夫 ?奈 美國哈佛大學教授約瑟夫 奈的觀點 ， 一個國家的 綜合國力 ， 既包括由 經
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