北師大小學數學一年級上冊一生活中的數玩具(編輯修改稿)
2025-02-14 00:47 本頁面
【文章內容簡介】 會數的意義，在活動中學數學、在生活中學數學，親身體會到數學來源于生活。） ? 用圖形或學具表示物體的個數 ? 如果我們用 1個圓片來表示 1個洋娃娃，用 2個圓片來表示 2個小朋友，那么誰知道， 3個花皮球該怎樣用圓片表示？ 4輛小汽車該怎樣表示呢？ 5塊積木呢？ ? 除了用圓片表示物體的個數，我們還可以用小棒、三角形、五角星，還有你喜歡的各種圖形、各種學具，來表示物體的個數。你想用什么表示，自己擺一擺吧！ ? 用數字表示物體的個數 ? 除了用圖形或學具表示物體的個數，我們還可以用數字來表示物體的個數呢！一個洋娃娃，我們可以用數字 1來表示。兩個小朋友，用數字 2表示。三個花皮球，用數字 3表示。四輛汽車呢？用數字 4來表示。五塊積木，用數字 5表示。 ? （設計思考：讓學生用圖形或學具表示物體的個數，繼而抽象出數字，通過“直觀操作 ― 圖形符號 ― 數字符號”的轉變，使學生在實際的情境中體會數的意義。） ? 這幅圖中還有什么可以用 5這幾個數來表示的 ?其實呀，在我們的生活中很多物體的個數都可以用數字來表示，找找看吧！ ? （設計思考：引導學生多角度地觀察和發(fā)現圖中和生活中的數，為培養(yǎng)學生的求異思維奠定基礎。） 新課標第一網 ? 剛才我們說的這些數字，都是阿拉伯數字。阿拉伯數字就是指 0、 9這十個數字。（電腦出示小貼士） ? 在計數器上
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