【總結(jié)】直銷王國遭遇聯(lián)想猝擊作者:宋聯(lián)可全球PC業(yè)進(jìn)入低迷時(shí)期,原來每年的增長率在20%以上,現(xiàn)在已降到10%到15%之間。與全球形勢(shì)對(duì)比,中國市場潛力巨大、仍在高速增長,成了一個(gè)PC商垂涎的蛋糕。IDC預(yù)計(jì),中國有望超過日本成為全球第二大個(gè)人電腦市場。但是當(dāng)世界超霸企業(yè)將手伸向中國市場時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這塊蛋糕并不好分。本土PC商已牢牢地占有市場,眾多
2025-01-08 10:17
【總結(jié)】FINALENCOUNTER——與傳奇的最后遭遇作者:的灰OPENING謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給張國榮先生,感謝他在四十七年的人生中為世界奉獻(xiàn)的精彩,感謝他帶給我們和教給我們的至真、至善、至美的一切。此文中文題目來自“張國榮告別樂壇演唱會(huì)”的英文譯名,英文題目來自告別樂壇前最后一張大碟名字,并以大碟內(nèi)十首歌名作為每一章的標(biāo)題。引用的資料來自“
2025-08-12 09:52
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村農(nóng)民增收狀況調(diào)查 農(nóng)村農(nóng)民增收狀況調(diào)查 隨著西部大開發(fā)的不斷深入和國家經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展,西部地區(qū)農(nóng)村農(nóng)民的收入也從以前的單一途徑收入實(shí)現(xiàn)了多種途徑的收入,農(nóng)民的增收也在這變化中成倍的增加...
2024-10-14 01:25
【總結(jié)】《北大荒的秋天》教學(xué)案例反思——教師應(yīng)注意在課堂中的教學(xué)語言的使用 高郵市高郵鎮(zhèn)城北小學(xué)分校陳路原教案:一、教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。2、學(xué)習(xí)第四自然段先概括、后具體的構(gòu)段方式。3、能真確,流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。4、知道北大荒是個(gè)美麗、富饒地地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國地思想感情。二、教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)?! ?/span>
2025-06-26 06:51
【總結(jié)】!物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化遭遇瓶頸鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)財(cái)經(jīng)資訊行業(yè)10-04-06瞭望東方周刊廣電總局已開始做基于NGB的物聯(lián)網(wǎng)總體規(guī)劃,預(yù)計(jì)年中出臺(tái),物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)⒊蔀閺V電與電信系統(tǒng)的又一“戰(zhàn)場”?!恫t望東方周刊》記者李蔚|上海、無錫報(bào)道步入張江射頻識(shí)別(RFID)產(chǎn)業(yè)化基地,首先映入眼簾的是一長列形狀顏色各異的電子標(biāo)簽。這些內(nèi)涵嵌入式微處理器的小玩意兒在不同領(lǐng)域內(nèi)大顯身手:
2025-06-28 06:46
【總結(jié)】“盱眙縣法律援助十大優(yōu)秀案例”評(píng)審表案件名稱:民工遭遇車禍法援跨省維權(quán)援助機(jī)構(gòu):盱眙縣法律援助中心承辦單位:江蘇法之衡律師事務(wù)所承辦人(姓名及身份):倪永保律師評(píng)審單位意見: 建議上報(bào)蓋章2015
2025-08-04 17:39
【總結(jié)】樣稿三:用工荒現(xiàn)象分析及應(yīng)對(duì)建議 【要報(bào)要點(diǎn)】2010年春節(jié)后,沿海地區(qū)出現(xiàn)又一次用工荒高潮。本期《要報(bào)》提出,當(dāng)前的用工荒是2004年以來勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象合乎規(guī)律的延續(xù),總體上符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化的規(guī)律,根本原因在于勞動(dòng)年齡人口增長率的下降。要積極創(chuàng)造政策條件,把用工荒轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的新機(jī)遇,加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程?! ≈袊鐣?huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所蔡昉教授
2025-08-05 10:29
【總結(jié)】盤點(diǎn)各地服裝紡織企業(yè)“用工荒” 春節(jié)過后一場“用工荒”正在快速蔓延。從長三角快速蔓延到了珠三角,從沿海迅速蔓延到了中西部??吹匠啥?、重慶火車站一排排企業(yè)招工臨時(shí)帳篷,看到前來應(yīng)聘的寥寥無幾,就可以想象今年“用工荒”的嚴(yán)重程度。?? 面對(duì)這種局面,各地都在絞盡腦汁招攬工人。除了已經(jīng)被大家熟知的重慶春節(jié)期間給干部下達(dá)留住農(nóng)民工在本地工作指標(biāo)、上海雇傭400輛
2025-06-22 17:33
【總結(jié)】《北大荒的秋天》說課稿東城辦中心學(xué)校綠洲小學(xué)喬婷一、說教材1、《北大荒的秋天》是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第一課,本單元選取各地的風(fēng)景,在讀、寫、說等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)大自然的熱愛之情,并在朗讀、理解、背誦中積累語言?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“語文書中的工具,是人類文化的重要主成部分。”《北大荒的秋天》是一篇寫景的文章,作者為我們描述了北大荒令人
2025-06-26 06:53
【總結(jié)】 試論農(nóng)民直接參與新農(nóng)村建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)坑苦農(nóng)民 摘要國家的新農(nóng)村建設(shè)投入巨大,要讓更多的農(nóng)民直接參與到新農(nóng)村建設(shè)中來,從新農(nóng)村建設(shè)的資金投入中直接受益。闡述促進(jìn)更多農(nóng)民直接參加新農(nóng)村建設(shè)的必要性,...
2024-09-26 13:10
【總結(jié)】 第1頁共9頁 農(nóng)民參與農(nóng)村職教意愿 一、問題的提出 職業(yè)教育是提高勞動(dòng)者技能最直接的途徑,也是把人口壓力 轉(zhuǎn)化為人力資源的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我國,職業(yè)教育是教育中的短板, 農(nóng)村職業(yè)教育更是短板...
2025-08-28 23:13
【總結(jié)】第一篇:人生的遭遇美文 人的遭遇,千奇百怪,一萬個(gè)人就有一萬種不同的人生。 可是,千變?nèi)f化的遭遇,其實(shí)極有規(guī)律,十分容易掌握,萬變不離其宗,有幾個(gè)原則,絕對(duì)可以肯定。 性格軟弱的,就一定被人欺負(fù)...
2024-10-13 13:45
【總結(jié)】第一篇:淺談就業(yè)難與用工荒 當(dāng)代大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)與用工荒分析 摘要:發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè),最終都是為了讓勞動(dòng)者擁有更好的生活。就業(yè)難和用工荒同時(shí)出現(xiàn),提醒我們?cè)俨荒鼙е皠趧?dòng)力低成本優(yōu)勢(shì)”不放,...
2024-10-28 14:10
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)對(duì)用工荒 拍鞋網(wǎng):電子商務(wù)企業(yè)如何留住人才 “我從大年初四就來人才市場招聘,十幾天過去,來咨詢的人挺多,但對(duì)口的專業(yè)人才太少,好不容易招到兩個(gè),培訓(xùn)了幾天卻又跑了?!币患揖W(wǎng)上賣服裝的企業(yè)...
2024-10-28 12:47
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)能力遭遇滑鐵盧美文 他是一個(gè)合格的伐木工人,他勤勞,他干勁十足,可當(dāng)他看著自己的斧下日益減少的樹,他質(zhì)疑自己的能力,難道是力氣變小了?老板一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人:“你上一次磨斧子是什么時(shí)候?” ...
2024-11-04 22:54