遺傳學(xué)第一章緒論ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 費(fèi)希爾等：數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在遺傳分析中的應(yīng)用 18/25 2. 全面發(fā)展時(shí)期 (19101952) – (3). 微生物遺傳學(xué)及生化遺傳學(xué) (19401953) 1941，比德爾等：一個(gè)基因一個(gè)酶 1944，阿委瑞：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 1952，赫爾歇和蔡斯：噬菌體重組 – (4). 其 它研究方向 1927，穆勒等：人工誘變 1937，布萊克斯里等：植物多倍體誘導(dǎo) 雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳理論 19/25 3. 分子遺傳學(xué)時(shí)期 (1953) ? 1953年 Watson和 Crick提出 DNA分子雙螺旋(double helix)模型，是 分子遺傳學(xué) 及以之為核心的分子生物學(xué) 建立的標(biāo)志； ? 20世紀(jì) 70年代以來，分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)及其實(shí)驗(yàn)技術(shù)得到飛速發(fā)展。 20/25 分子遺傳學(xué)時(shí)期 (1953) ? 建立了以 DNA重組技術(shù)為核心的 遺傳工程 ，為生物遺傳 定向操作 奠定了基礎(chǔ)； ? 取得了人類、多種農(nóng)業(yè)和實(shí)驗(yàn)生物基因組的 DNA序列信息 (結(jié)構(gòu)基因組學(xué) )； ? 開創(chuàng)了 功能基因組學(xué) 研究(后基因組學(xué) )。 ? *新研究領(lǐng)域開創(chuàng)與分支學(xué)科形成的要素： – 代表性人物； – 新的研究技術(shù)與方法體系：物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的新理論與技術(shù)； – 開創(chuàng)性的研究成果 (代表性的試驗(yàn) )。 21/25 遺傳學(xué)發(fā)展重要里程碑 ? 1. 1866年，孟德爾（ ）發(fā)現(xiàn)遺傳因子，提出分離定律和獨(dú)立分配定律。 ? 2. 1900年，弗里斯、柴馬克、柯倫斯三人同時(shí)發(fā)現(xiàn)孟德爾的理論。這一年作為遺傳學(xué)建立和開始發(fā)展的一年。 ? 1910年以后，摩爾根（ Man)提出連鎖遺傳定律，創(chuàng)立“ 基因理論 ” 。 ? 1944年，阿委瑞（ Avery)等證明 DNA是遺傳物質(zhì)。 ? 1953年，瓦特森（ Watson)和克里克 (Crick)闡明 DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) ? 1966 Nirenberg破譯全部遺傳密碼。 ? 1973 Boyer,Cohen建立 DNA重組技術(shù)。 ? 1981 Palmiter,Brinster獲得轉(zhuǎn)基因小鼠。 ? 1988 Mullis發(fā)明 PCR技術(shù)。 ? 1989 Collis主持實(shí)施人類基因組計(jì)劃。 ? 1 1997 克隆羊 “ 多莉 ” 在英國誕生。 ? 1 完成人類基因組圖譜 三、遺傳學(xué)研究的領(lǐng)域 遺傳、發(fā)育、進(jìn)化在基因水平上的統(tǒng)一 遺傳、發(fā)育、進(jìn)化的共同基礎(chǔ)是基因； 生物個(gè)體發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)基因按特定的時(shí)間空間程序精確表達(dá)的過程； 發(fā)育的核心是細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的關(guān)鍵是相同基因組中各個(gè)基因在時(shí)間 ——空間上的選擇性表達(dá)的結(jié)果； 從基因到性狀也是胚胎發(fā)育過程； 生命長鏈?zhǔn)亲匀贿x擇下不斷出現(xiàn)突變的基因流； 基因信息的傳遞與變化統(tǒng)一了遺傳與進(jìn)化； 基因工程學(xué)和生物信息學(xué)將更加統(tǒng)一生命學(xué)科。 23/25 主要研究領(lǐng)域及分支學(xué)科 ?傳遞遺傳學(xué)：性狀傳遞，經(jīng)典遺傳學(xué) ?細(xì)胞遺傳學(xué)：研究染色體為主， ?分子遺傳學(xué)：研究基因?yàn)橹鳎? ?生統(tǒng)遺傳學(xué)：數(shù)量遺傳、群體遺傳學(xué) 24/25 四 、 遺傳學(xué)的應(yīng)用 ? 生命本質(zhì)的探索 – 生命現(xiàn)象的遺傳統(tǒng)一性 – 生命科學(xué)在分子水平上的統(tǒng)一 ? 理論的基礎(chǔ) – 遺傳學(xué)研究生物在少數(shù)幾個(gè)世代繁育過程中表現(xiàn)出來的遺傳、變異現(xiàn)象與規(guī)律 – 生物進(jìn)化研究生物在長期歷史過程中的遺傳與變異規(guī)律及發(fā)展方向 25/25 動(dòng) 植物育種 ?指導(dǎo)動(dòng)植物、微生物遺傳改良 工作 – 提高育種工作的預(yù)見性 – 創(chuàng)造新的遺傳變異 – 提高選擇可靠性與效率 – 定向創(chuàng)造和重組遺傳變異等 26/2
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