【文章內容簡介】 改 變 。2． 原因： 物理因素、化學因素、生物因素。3． 特征： 普遍性、隨機性、不定向性、低 頻 率性、有害性。高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司三、染色體變異 (畸變 )1． 染色體結構的變異(1)類 型：缺失、增加、倒位、易位。(2)結 果：染色體 結 構的改 變 ，使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列 順 序 發(fā) 生改 變 ，從而 導 致性狀的 變 異。2． 染色體數(shù)目的變異(1)細 胞內個 別 染色體的增加或減少。(2)細 胞內染色體數(shù)目以染色體 組 的形式成倍地增加或減少。四、生物變異在育種上的應用1． 雜交育種： 將兩個或多個品種的 優(yōu) 良性狀通 過 交配集中在一起，再 經過選擇 和培育， 獲 得新品種的方法。2． 誘變育種： 利用物理因素或化學因素 處 理生物，使生物 發(fā) 生基因突 變 ， 獲 得新品種。3． 單倍體育種： 常用花 藥 離體培養(yǎng)的方法來 獲 得 單 倍體植株，再用秋水仙素 處 理。4． 多倍體育種： 最常用的方法是用秋水仙素 處 理萌 發(fā) 的種子或幼苗。高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司五、生物進化與生物多樣性1． 現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(1)種群是生物 進 化的基本 單 位。(2)突 變 和基因重 組 提供 進 化的原材料。(3)自然 選擇導 致種群基因 頻 率的定向改 變 。(4)通 過 隔離形成新的物種。(5)生物 進 化的 過 程 實際 上是生物與生物、生物與無機 環(huán) 境共同 進化的 過 程， 進 化 導 致生物的多 樣 性。2． 生物進化的實質： 種群基因 頻 率的定向改 變 。3． 生物多樣性的層次： 基因 (遺傳 )多 樣 性、物種多 樣 性、生 態(tài) 系統(tǒng) 多 樣 性。4． 生物多樣性的保護措施： 就地保 護 、易 (遷 )地保 護 、利用生物技 術 保 護 及加 強 教育和法制管理。高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司　植物的激素調節(jié) 一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用1． 生長素發(fā)現(xiàn)實驗的相關結論(1)感受光刺激的部位 — 胚芽鞘尖端。(2)產 生生 長 素的部位 — 胚芽鞘尖端。(3)向光彎曲的部位 — 尖端下面的一段。(4)生 長 素可穿 過瓊 脂片向下運 輸 。2． 作用特點 —— 兩重性濃 度 較 低 時 促 進 生 長 ； 濃 度 較 高 時 抑制生 長 ，甚至 殺 死植物。高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司二、其他植物激素名稱 合成部位 生理功能赤霉素 幼芽、幼根和未成熟的種子① 促 進細 胞伸 長 ，從而引起植株增高； ② 促 進 種子萌 發(fā) 和果 實發(fā)育細 胞分裂素 根尖 促 進細 胞分裂脫落酸 根冠和萎蔫的葉片等 ① 抑制 細 胞分裂； ② 促 進 葉和果實 的衰老和脫落乙 烯 植物體各個部位 促 進 果 實 成熟三、植物激素的應用1．棉花摘心整枝，果 樹 整形。2．防止果 實 和葉片脫落，促 進結實 。3． 獲 得無子果 實 。4．促 進扦 插枝條生根。高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司人和動物生命活動的調節(jié) 一、人體的神經調節(jié)1． 基本方式： 反射。2． 反射的結構基礎： 反射弧，它通常由感受器、 傳 入神 經 、神 經中樞、 傳 出神 經 和效 應 器 組 成。3． 神經調節(jié)過程高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司一、內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1． 內環(huán)境(1)組 成： (2)作用：是 細 胞與外界 進 行物 質 交 換 的媒介。2． 穩(wěn)態(tài)(1)含 義 ：正常機體通 過調節(jié) 作用，使各個器官、系 統(tǒng)協(xié)調 活 動 ，共同 維 持內 環(huán) 境 (溫度、滲透 壓 、酸堿度及各種化學成分 )相 對穩(wěn) 定的狀 態(tài) 。(2)意 義 ：內 環(huán) 境 穩(wěn)態(tài) 是機體 進 行正常生命活 動 的必要條件。人體的穩(wěn)態(tài)與免疫高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司二、血糖調節(jié)、體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)血糖 調節(jié) 體溫 調節(jié) 水 鹽調節(jié)平衡原因 來源＝去路 產熱 ＝散 熱 吸收量＝排出量神經調節(jié)下丘 腦 感知血糖 變 化并通 過 神 經 支配胰 島 A(α)細 胞、胰 島 B(β)細 胞和腎 上腺的分泌活 動冷 (溫 )覺 感受器 →傳 入神 經 → 下丘腦 體溫 調節(jié) 中樞→ 傳 出神 經 → 效應 器 (皮膚血管、汗腺、甲狀腺、腎 上腺、立毛肌等 )下丘 腦 滲透 壓 感受器 → 傳 入神 經→ 下丘 腦 滲透 壓調節(jié) 中樞 → 傳 出神 經 → 效 應 器 (腎小管和集合管 )；滲透 壓 升高 時 可在大 腦 皮 層 形成渴 覺參與激素胰 島 素、胰高血糖素、腎 上腺素甲狀腺激素和 腎上腺素 抗利尿激素共同點 反 饋調節(jié) ；神 經 — 體液共同 調節(jié) ； 調節(jié) 的神 經 中樞都位于下丘腦高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司三、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用1． 體液免疫和細胞免疫的比較　　 免疫 類 型比 較項 目　 　體液免疫 細 胞免疫概念 抗原被體液中的相 應 抗體消 滅 的 過 程 抗原被相 應 免疫 細 胞消 滅的 過 程作用 對 象 體液中的抗原 被抗原侵入的宿主 細 胞或異常 細 胞 (即靶 細 胞 )作用方式效 應 B(漿 )細 胞 產 生的抗體與相 應 的抗原特異性 結合效 應 T 細 胞與靶 細 胞密切接觸高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司生物與環(huán)境一、種群的特征和種群數(shù)量的變化1． 種群的數(shù)量特征： 主要包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年 齡組 成和性 別 比例。2． 種群數(shù)量的變化(1)變 化 趨勢 ：包括數(shù)量的增加、減少、波 動 和平衡等。(2)增 長 曲 線項 　目 “J”型曲 線 “S”型曲 線前提條件 環(huán) 境 資 源無限 (食物、空 間 充裕，氣候適宜，沒有 敵 害等 ) 環(huán) 境 資 源有限種群數(shù)量變 化 規(guī) 律數(shù)量 連續(xù) 增加，Nt＝ N0λt達到 環(huán) 境條件允 許 的最大值 后停止增 長 ，保持相 對穩(wěn) 定狀 態(tài)種群增長 率 保持 穩(wěn) 定 先增大后減小K值 的有無 無 有高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司二、群落的結構特征和群落的演替項 目 內　容物種 組 成 動 物、植物、微生物種 間 關系 互利共生、寄生、 競 爭、捕食空 間結 構 垂直 結 構、水平 結 構演替 類 型 初 (原 )生演替、次生演替1．生態(tài)系統(tǒng) 的組成成分高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司2． 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構(1)包括食物 鏈 和食物網。(2)營 養(yǎng) 結 構的特點① 每條食物 鏈 的起點 總 是生 產 者，最高點是不被其他 動 物所食的 動 物；② 同一種消 費 者在不同的食物 鏈 中，可以占有不同的 營 養(yǎng) 級 ；③ 食物網的復 雜 程度主要取決于有食物 聯(lián) 系的生物種 類 。四、生態(tài)系統(tǒng)的功能1． 能量流動(1)起點：生 產 者固定的太陽能。(2)渠道：食物 鏈 和食物網。(3)流 動 特點： 單 向流 動 、逐 級遞 減。2． 物質循環(huán)(1)參與循 環(huán) 的物 質 ： 組 成生物體的 C、 H、 O、 N、 P、 S等化學元素。(2)循 環(huán) 范 圍 ：生物圈內的生物群落與無機 環(huán) 境之 間 。(3)循 環(huán) 特點：反復利用、循 環(huán) 流 動 、全球性。3． 信息傳遞(1)種 類 ：物理信息、化學信息、行 為 信息。(2)作用① 維 持生物生命活 動 的正常 進 行和生物種群的繁衍；② 調節(jié) 生物的種 間 關系， 維 持生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 穩(wěn) 定。高考新課標專題復習 生物山東金太陽書業(yè)有限公司生物技術實踐 (選修 1) 一、微生物的利用(一 )微生物的培養(yǎng)與應用1．微生物的 實