【文章內容簡介】 性骨折、骨盆骨折、多發(fā)肋骨骨折。 “麗莉呵護學生勝過自己。”第十九中學副校長靳艷萍說，她還有一次保護孩子的故事在學校傳為佳話。 2022年冬天，張麗莉班里有一名學生生病了。她領著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑，搖搖晃晃地朝他的學生撞了過來，眼看就要撞上了。這時，張麗莉猛地一把將這位學生攬在懷里。這位學生沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上。 “麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學生?！惫枮I醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院 ICU主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧！” 有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快 30歲了，我已和父母度過了將近 30年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！? 張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關注，榮譽也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手等。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當作英雄，我只是盡了自己應盡的責任。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課?！? 在接受第三次手術前，她通過工作人員轉交了寫給自己學生的一封信。 我最親愛的寶貝兒們： 今天是我醒來的第 10天，距離你們中考僅有一個月的時間了！醒來的每一天第一時間想到的都是你們！你們麗莉姐的大腦里，無一刻不浮現(xiàn)出所有人每分每秒積極學習、努力付出的畫面。相信我善良、可愛、幸運的寶貝兒們必定會在中考之時獲取輝煌戰(zhàn)果！因為手還比較腫，所以只好打字給你們。但是不要擔心我，我的身體恢復得很快，可以說一天一個樣，連醫(yī)生都詫異于我強大的生命力！而且，對于當時那一瞬間的選擇我從未后悔過，對于今后的生活也早已欣然接受。實際上，我真心地感謝上蒼，讓我在迎接每一天的曙光時，真切地感慨 ——活著真好！今后，我會更加精彩地活，為了這個世上所有愛我的人！所以，孩子們你們要記得，你們每個人都是這個世界上最幸福的人，因為你們能夠健康、快樂、平安地生活！ “展雄風，恣奔騰，三班才子勝臥龍；奪金魁，勇無畏，三班佳人最珍貴；拼百天，贏明天，才子佳人創(chuàng)佳績！” ——還記得我們的百天誓言嗎？很抱歉我食言了，原本說好無論怎樣我都會陪伴你們走到最后的，可如今我卻只能遙想祝福了，原諒我的未信守承諾吧！但就像我經(jīng)常說的一樣，老天是不會辜負真心付出的人兒的！愿你們時時謹記“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，早日擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受！ 另外，平日里上下學一定要注意安全，要懂得保護自己。最后送一首蔡琴的《 我心是海洋 》 給你們，我們彼此共勉！加油，孩子們！ 永遠愛你們的麗莉老師 2022年 5月 25日 感動中國推選委員陳雨露這樣評價張麗莉： 她播撒下的大愛種子，必將被無數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒！ 推選委員孫偉說： 危急時刻，她憑直覺挺身而出。那直覺的背后是最具魅力的純正師德。 頒獎辭 別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。 關鍵詞 情感詞 ： 情感詞直接表露情感，如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。 意象詞 ：意象的特殊內涵與詩歌的傳情達意有著密不可分的關系 。 修飾詞 ： 形容詞、動詞 、副詞 等，尤其是冷暖色調形容詞多能表現(xiàn)悲喜心情 。 抓關鍵詞句 關鍵句 首句（聯(lián)） ： 從首句了解基調，許多詩詞，往往在開頭部分，奠定基調，統(tǒng)領全詩。 尾句（聯(lián)）： 從尾句了解主旨，在最后一兩句升華，卒章顯志，或較為鮮明直接地表達出情感、主旨和態(tài)度，或婉轉含蓄表現(xiàn)郁積在心中的情感。 重要句： 隱含詩歌重要信息，有助于我們了解詩歌內容，理解詩人情感。 典故句： 辨析所用典故有助于把握詩人情感。 掌握一些文化常識 如：“江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”（辛棄疾《 水龍吟 登建康賞心亭 》 ） 漂泊江南的游子看著 腰間空自佩戴的寶刀 ，悲憤地拍打著亭子上的欄干，可是又有誰能領會他這時的心情呢？ 要有一個 合理的解讀思路 所謂解讀思路，也就是迅速讀懂一首詩的思路。初讀一首詩，不可能面面俱到，應單刀直入 ——抓“感情”這一主線。只要抓住了作者所抒發(fā)的感情，基本上就可以說讀懂作品了。面對一首詩，首先給自己提 三個問題 ： 第一，這首詩的 感情基調 是偏重于喜還是偏重于憂（或褒還是貶）即情感？ 第二， 為什么 喜（褒）或憂（貶） ?即內容 第三，用什么方式表達這種感情的；最主要的 表達技巧 是什么即手法？ 柳梢青 送盧梅坡 （ 劉過） 泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。 教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。 注釋 ——①泛菊：飲菊花酒。②吹梅 :吹奏《梅花落》 題目 ——送別詞，別情 意象 ——孤雁、浮萍 塵、馬、月、舟 情感語 ——傷情 相思 主旨 ——離別后的孤苦， 別后的思念 關鍵句：聚散匆匆 牛刀小試 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 (8分 )【 2022全國 II卷 】 夢中作① 歐陽修 夜涼吹笛千山月， 路暗迷人百種花。 棋罷不知人換世②， 酒闌③無奈客思家。