【總結】分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關化學物質及其變化的知識系統(tǒng)化,還可以通過分門別類的研究,發(fā)現(xiàn)物質及其變化規(guī)律.?要點、考點聚焦、混合物;化合物、單質;化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。質的類別。絡。混合物、純凈物、單質、化合物、無機物、
2026-01-08 07:03
【總結】返回初中化學總復習氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應物在加熱條件下反應
2026-01-04 08:45
【總結】純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質,因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來水廠凈水過程:取水加絮凝劑沉淀過濾(物理變化)活性炭吸附(物理變化)消毒(通適量氯氣)(化學變化)配水除
2026-01-08 06:52
【總結】初三化學實驗專題復習一、常見儀器的使用二、化學實驗基本操作三、氣體的制取、凈化和檢驗四、綜合實驗藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、識別常見儀器
2025-07-25 01:22
【總結】燃燒和滅火200萬年前煎炒燒烤圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳300年前科學界對燃燒的普遍認識燃燒的實質是物質與氧氣發(fā)生的一種氧化反應。法國化學家拉瓦錫揭示燃燒的本質?燃燒是一種分解反應,是可燃物自身達到一定溫度以后發(fā)生的分解現(xiàn)象。分解的產(chǎn)物即為燃素。300年前科學界對燃燒的普
2026-01-04 08:46
【總結】在我們學習和生活中,你知道哪些燃燒的事例:事例現(xiàn)象鎂帶燃燒木炭燃燒紅磷燃燒燃燒劇烈,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色粉末燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,生成使澄清石灰水變混濁的氣體燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,生成大量白煙燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應交流與討論:1、將分別蘸
2026-01-04 08:47
【總結】在電解水實驗中,插入正極的玻璃管內與插入負極的玻璃管收集的氣體比為,體積小的氣體能使帶火星的木條,其化學式為,由于水在直流電作用下分解成了和,證明水是由和組成,反應的表達式為,此反應屬于反應。此實驗中常加入稀硫酸或氫氧化鈉,目
2025-08-01 19:57
【總結】燃燒條件與滅火原理(第一課時)燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災難。燃燒的定義通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。探究物質燃燒的條件對比試驗觀察分析與推斷火柴可燃嗎?小石塊呢?室溫下存
【總結】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應,反應后溶液溫度恢復至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
【總結】請把化學試卷、答題紙、學案放在桌子上,做好上課的準備!課前準備:猜猜他是誰猜猜他是誰??國籍:中國?職業(yè):運動員?出生地:上海?專業(yè)特點:欄間節(jié)奏好?重要事件:2022年12秒88破世界紀錄……一模分析——元素化合物的綜合推斷30猜猜A是誰?1、A是
【總結】專題復習之初中化學用語城廂中學劉新華初中化學用語元素符號離子符號化合價化學式化學方程式元素符號的意義(3)有的還可表示一種物質(1)表示一種元素(2)表示這種元素的一個原子如:O如:Fe,C,Ar等化學式的意
2025-09-20 17:02
【總結】你知道氣球中填充的氣體是什么?這種氣體應具有的性質是什么?它是最輕的氣體嗎?你知道最輕的氣體是什么?最輕的氣體氫氣拓展型課題請仔細觀察實驗現(xiàn)象吹肥皂泡點肥皂泡氣體的學習思路氣體的物理性質氣體的化學性質用途氫氣的物理性質1、通常狀況下,無色、無味的氣
【總結】課題3利用化學方程式的簡單計算復習:寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式,并標出各物質的質量比。2H2+O2======2H2O2×2:32:2×184:32
2025-08-05 02:59
【總結】化學人類進步的關鍵1、化學研究的對象以原子或分子形式存在的物質。2、化學的發(fā)展史3、現(xiàn)代化學的發(fā)展方向⑴材料化學:納米材料、超導材料⑵能源化學:新能源開發(fā)⑶環(huán)境化學:沙漠化、溫室效應⑷生命化學:克隆、基因工程實用技術近代化學現(xiàn)代化學
2025-10-31 05:17
【總結】果樹常規(guī)生產(chǎn)緒言授課教師:羅麗川電話:13308078335?素質目標?“三農(nóng)”及本職工作,具有為促進我國園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會責任感,?,工作認真負責,團隊合作的精神。?;?,具有生態(tài)環(huán)保意識,具有職業(yè)道德,樹立果樹安全生產(chǎn)的意識。?、分析問題、并采取正確解決措施?知識目標?1.了
2026-01-08 06:14