初三化學(xué)硫酸說ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程改革所倡導(dǎo)的，要努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 . 濃硫酸的物理性質(zhì) （ 1）、展示一瓶濃硫酸 讓學(xué)生自然分成四組，討論交流濃硫酸物理性質(zhì)歸納總結(jié)并填寫學(xué)案，教師指導(dǎo)，多媒體展示學(xué)生的結(jié)果。 3 環(huán)節(jié)三：活動(dòng)探究探索新知 實(shí) 驗(yàn) 放置一會(huì)兒后的現(xiàn)象 用玻璃棒蘸 濃硫酸在紙上寫字 用小木棍蘸 少量濃硫酸 將濃硫酸滴到 一小塊布上 紙張的筆畫部分變黑 木棒上蘸有濃硫酸的部分變黑 布料上滴有濃硫酸的部位由黃變黑 ， 容易破損 設(shè)計(jì) 意圖 補(bǔ)充三個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果直觀鮮明，能給學(xué)生留下深刻印象，讓學(xué)生更深刻認(rèn)識(shí)到濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性、吸水性、脫水性，意識(shí)到濃硫酸是強(qiáng)酸，使用時(shí)應(yīng)當(dāng)注意安全。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。 濃硫酸的腐蝕性 4 過渡設(shè)疑：現(xiàn)有一瓶濃硫酸，若想要得到稀的 濃硫酸，該怎么辦呢？ 進(jìn)一步過渡設(shè)疑： 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)如何處理 ? 注意！在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌。 切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。 濃硫酸的稀釋 答案：應(yīng)立即用大量的水來清洗，再用布擦拭，再涂上 3%5%的碳酸氫鈉。 設(shè)計(jì)意圖：濃硫酸稀釋是教學(xué)重點(diǎn)之一，幫助學(xué)生解決重點(diǎn)知識(shí)，設(shè)計(jì)了對(duì)錯(cuò)兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。同時(shí)進(jìn)行安全教育，和應(yīng)急處理措施。 5 ⒈ 稀硫酸與指示劑反應(yīng) ： 加紫色 石蕊溶液 加無色 酚酞溶液 稀鹽酸 稀硫酸 變紅色 變紅色 無變化 無變化 3探究酸的化學(xué)性質(zhì) 6 本知識(shí)點(diǎn)是屬于復(fù)習(xí)性知識(shí)點(diǎn)，在第一節(jié)初步認(rèn)識(shí)酸堿中已經(jīng)學(xué)習(xí)過，但這里仍讓學(xué)生從新分組實(shí)驗(yàn)。目的是為了加深學(xué)生對(duì)指示劑與酸堿變色的記憶。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 與稀硫酸反應(yīng) 鎂 鋅 鐵 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 ↑ Zn+H2SO4 =ZnSO4+ H2 ↑ Fe+H2SO4 =FeSO4 + H2↑ 酸 +（氫前）金屬 →鹽 +氫氣 回憶金屬活動(dòng)性順序 ……Mg 、 Zn、 Fe、 H、 Cu…… 現(xiàn)象：固體金屬溶解，有氣泡冒出 設(shè)計(jì)意圖： 通過分組作對(duì)比試驗(yàn)，幫助學(xué)生解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。讓 學(xué)生討論會(huì)得到多種答案 ,例如不可將醋放在鍋中長時(shí)間烹調(diào) ,不可用鋁制品調(diào)拌要放醋的涼菜 .從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。 3探究酸的化學(xué)性質(zhì) 設(shè)疑 :通過學(xué)習(xí)酸的這一條性質(zhì) ,在日常生活中應(yīng)注意什么 ？ 3. 酸與金屬氧化物的反應(yīng) 鐵銹 +硫酸 現(xiàn) 象 化學(xué)方程式 金屬氧化物 + 酸 →鹽 + 水 鐵銹消失 ，鐵 釘 變 得光亮 ， 無色 溶 液 變黃 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 3探究酸的化學(xué)性質(zhì) 8 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是本
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