【總結(jié)】人口問(wèn)題人口問(wèn)題是當(dāng)今世界面臨的難題之一。它既包括由于人口過(guò)度增長(zhǎng)帶來(lái)的教育普及、就業(yè)因難、住房緊張、社會(huì)保險(xiǎn)不足、人均收入和健康狀況下降的困難(主要表現(xiàn)在亞、非、拉三大洲發(fā)展中國(guó)家);也包括由于人口零增長(zhǎng)或負(fù)增長(zhǎng)帶來(lái)的勞動(dòng)力不足、老齡人口福利水平下降的新難題(主要表現(xiàn)在歐美的發(fā)達(dá)國(guó)家);同時(shí)還包括由于人口分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡造成
2024-11-07 01:28
【總結(jié)】2010華東師范大學(xué)化學(xué)系主講教師:王媛媛Tel:62233504E-mail:緒論—可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的重要性環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展近百年來(lái),人類(lèi)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展進(jìn)步的同時(shí),周?chē)纳姝h(huán)境也發(fā)生了巨大的變化:空氣污染、河流變色、生態(tài)破壞、資源銳減、水土流失、耕地日少、噪聲污染、飲用水質(zhì)的不斷惡化等等。
2025-05-01 06:05
【總結(jié)】Chapter15Page1第十五章環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展?第一節(jié)全球變化?第二節(jié)生物多樣性保護(hù)?第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展Chapter15Page2第一節(jié)全球變化一、全球變化概述二、全球變化的生態(tài)后果三、減緩全球變化的途徑Chapter15Page3一、全球變化概述
2025-05-11 13:06
【總結(jié)】第十章人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第十章人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展:背景和理論?第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展:?jiǎn)栴}與困境?第三節(jié)資源的開(kāi)發(fā)、利用和節(jié)約?第四節(jié)環(huán)境的惡化與保護(hù)?第五節(jié)可持續(xù)發(fā)展:戰(zhàn)略一、背景、理論
2025-08-02 14:59
2025-05-10 08:49
【總結(jié)】第三章可持續(xù)發(fā)展理念與環(huán)境規(guī)劃管理法規(guī)的基本原則谷曉坤2021第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展理念一、可持續(xù)發(fā)展的由來(lái)1、古代樸素的可持續(xù)發(fā)展思想典故:“網(wǎng)開(kāi)三面”、“里革斷罟”孔子:“釣而不綱,弋不射宿”管仲:“為人君而不能謹(jǐn)守其山林……”《秦律·田律》:“春
2025-05-12 17:17
【總結(jié)】TheSustainableTourism可持續(xù)發(fā)展旅游UNIT15Learningobjects:學(xué)習(xí)目標(biāo)Basedontourismsystem(Leiper’smodel),explainthereasonswhythesustainableshouldbeadoptedinthelarge-scal
2025-01-01 14:48
【總結(jié)】《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》南昌航空大學(xué)課程介紹?最先接觸的專業(yè)課程之一?課程開(kāi)設(shè)的目的當(dāng)今資源、環(huán)境現(xiàn)狀?生態(tài)系統(tǒng)?人口與資源?環(huán)境污染?生態(tài)破壞?全球環(huán)境問(wèn)題可持續(xù)發(fā)展理論及發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展的理論?可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系環(huán)境保護(hù)與可持
2025-05-12 18:54
【總結(jié)】旅游環(huán)境保護(hù)與旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)旅游環(huán)境衰退第二節(jié)旅游環(huán)境保護(hù)第三節(jié)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展旅游環(huán)境的概念?旅游環(huán)境:?影響旅游者和旅游經(jīng)營(yíng)單位生存和發(fā)展的各種外部因素,主要包括:自然生態(tài)環(huán)境、社會(huì)人文環(huán)境、旅游氣氛環(huán)境和旅游資源等。?旅游是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等現(xiàn)象的綜合反映,這一特性決定了
2025-01-01 14:05
【總結(jié)】【數(shù)據(jù)庫(kù)】經(jīng)濟(jì)類(lèi)1998年【文獻(xiàn)號(hào)】7【原文出處】華南師范大學(xué)學(xué)報(bào):社科版【原刊地名】廣州【原刊期號(hào)】199803【原刊頁(yè)號(hào)】37~43【分類(lèi)號(hào)】F9【分類(lèi)名】旅游經(jīng)濟(jì)【復(fù)印期號(hào)】199806【標(biāo)題】旅游可持續(xù)發(fā)展:?jiǎn)栴}與對(duì)策【作者】林衛(wèi)紅【作者簡(jiǎn)介】林衛(wèi)紅 作者:廣州財(cái)貿(mào)管理班干部學(xué)院旅游經(jīng)濟(jì)系(510055)講師【內(nèi)容提要】本文在介
2025-06-10 00:39
【總結(jié)】中國(guó)貿(mào)易、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的前景葉汝求(國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局)中國(guó)貿(mào)易、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的前景?中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展?中國(guó)的貿(mào)易與環(huán)境政策法規(guī)?影響貿(mào)易與環(huán)境的國(guó)際規(guī)則?貿(mào)易與環(huán)境應(yīng)予關(guān)注的問(wèn)題?國(guó)外環(huán)境措施對(duì)中國(guó)外貿(mào)的影響?中國(guó)加入世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)貿(mào)易、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的影響?促進(jìn)貿(mào)易與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)
2025-05-11 05:05
【總結(jié)】ENVIRONMENTSUSTAINABILITY環(huán)境可持續(xù)發(fā)展BestPracticesContent內(nèi)容?RMCCBestPractices物料回收中心優(yōu)秀示例?ChemicalSecondaryContainmentBestPractices化學(xué)品二次防護(hù)
2025-02-13 20:51
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境可持續(xù)發(fā)展論文 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)通識(shí)選修課課程論文考試 2012——2013第二學(xué)期 課程名稱:環(huán)境與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 指導(dǎo)老師:王遐見(jiàn) 學(xué)生姓名:薛寒 班級(jí):人力資源管理1102...
2024-11-05 00:58
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-01-25 15:59
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 三大問(wèn)題 1、環(huán)境 2、南沙廠環(huán)境方針 3、環(huán)境管理 一、什么是環(huán)境?世界環(huán)境日?中國(guó)是怎么時(shí)候開(kāi)始舉辦紀(jì)念世界環(huán)境日的活動(dòng)?環(huán)境:是指...
2024-10-28 21:41