【總結(jié)】二元一次方程組的應用(九)引入一種服裝進價為100元,加價40%后標價為,打八折的售價為,這件服裝的利潤為,利潤率為。范例例1、商場購進甲、乙兩種服裝后都加價40%標價出售。“春節(jié)”期間搞優(yōu)惠活動,決定將甲、乙兩種服裝
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】一元二次方程的應用(增長率問題)例:某工廠1月份的產(chǎn)值是50000元,3月份的產(chǎn)值達到60500元,這兩個月的產(chǎn)值平均每月增長的百分率是多少?例:某種手表,原來每只售價96元,經(jīng)過連續(xù)2次降價后,現(xiàn)在每只售價54元,平均每次降價的百分率是多少??練習9月招收區(qū)內(nèi)初中班學生50名,并計劃在明年9月招生結(jié)束后,使區(qū)內(nèi)
2025-05-11 20:13
【總結(jié)】例1:學校團委組織65名新團員為學校建花壇搬磚,初一同學每人搬6塊,其他年級同學每人搬8塊,總共搬了400塊,問這些新團員中有多少名初一同學?初一同學其他年級總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團員中有x名初一同學,則根據(jù)題意,得:
2025-08-16 01:36
【總結(jié)】教學目的使學生會利用路程時間速度之間的關(guān)系解追擊應用題教學重點列方程解追及問題的應用題教學難點尋找追及問題中的等量關(guān)系新學期開始了,第一天上學不能遲到,早上明明起得很早,6點鐘便從家里出發(fā),但她走了半個小時后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶,便騎車去送作業(yè)。學校要求7:20到校。
2025-10-10 08:14
【總結(jié)】11.5.2可化為一元一次方程的分式方程的應用教學目標知識目標:1、使學生掌握合理設(shè)置未知數(shù),確立等量關(guān)系,列出方程的一般步驟。2、培養(yǎng)學生應用多種方法分析數(shù)量關(guān)系,從多種角度思考問題的意識。教學目標能力目標:使學生進一步理解方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型,從而提高學生
2025-11-02 06:54
【總結(jié)】第十八講高次方程、根式方程目標:、換元法解一元高次方程。以及利用換元法解一些具有特定特點的根式方程。+15X=0的解是。=4X的解是。(X2-X+1)2+2X2-2X-1=0(1)若令X2-X+1=Y,則原方程可化為。(2)若令X2-X
2025-11-10 12:02
【總結(jié)】一元二次方程專題練習相信自己你一定行?工程問題?基本量之間的關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時間?常見相等關(guān)系:?甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作總量?問題1填空題:?(1)甲、乙兩人加工零件,甲在天內(nèi)可加工個零件,乙在天內(nèi)可加工個零件,若兩人同時加工個零件,則需要的天數(shù)是____
2025-05-06 03:40
【總結(jié)】一元一次方程的應用——行程問題從上海到南京以前需要5個小時,現(xiàn)在提速以后火車的速度每小時增加了90千米,只需要2個小時,上海到南京的距離有多少千米?相向而行,慢車開出1小時后快車開出,經(jīng)過多少小時與慢車相遇?解:設(shè),列出方程為
2025-11-10 08:07
【總結(jié)】線性方程組一、齊次線性方程組???????????????????000221122221211212111nmnmmnnnnxaxaxaxaxaxaxaxaxa???????稱為齊次線性方程組。?????????????
2025-05-15 21:19
【總結(jié)】§齊次方程可化為變量分離方程類型(I)齊次方程.,,,,,,)(222111222111為任意常數(shù)其中的方程形如cbacbacybxacybxafdxdyII?????????????(I)形如()(3.1)
2025-07-25 14:00
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章一元二次方程一元二次方程的應用(2)解應用題?列方程解應用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系??:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位(同一)的要注明單位;?:列代數(shù)式,列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的根;是否符合
2025-11-10 09:33
【總結(jié)】游泳池中有一群小朋友,男孩戴藍色游泳帽,女孩戴紅色游泳帽。如果每位男孩看到藍色與紅色的游泳帽一樣多,而每位女孩看到藍色的游泳帽比紅色的多1倍,你知道男孩與女孩各有多少人嗎?1、問題中所求的未知數(shù)有幾個?2、有哪些等量關(guān)系?3、怎樣設(shè)未知數(shù)?可以列出幾個方程?4、本題能列一元一次方程求解嗎?用列二元一次方程組的方法求解,
2025-10-28 15:31
【總結(jié)】(二)澧縣閘口中學張潔溫故:?列一元一次方程解應用題的一般步驟是什么??步驟:(1)審;(2)設(shè);(3)找;(4)列;(5)解;(6)檢驗作答.其中重點是審題,關(guān)鍵是找等量關(guān)系.猜一猜:這個是什么東西??有一用品,隨身攜帶,細小如手,一條天線傳千里,隔半個地球的人就像來到你身邊.手
2025-09-21 10:17
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過t秒后,
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】、一元一次方程的應用——追趕小明柳公權(quán)中學張慶娟學習目標1、會畫線段圖分析行程問題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問題、追及問題等一般行程問題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實際問題轉(zhuǎn)化
2025-07-17 23:34