【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)生物統(tǒng)計(jì)在畜禽、水產(chǎn)科學(xué)研究中的作用下一張主頁(yè)退出上一張為了推動(dòng)畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,常常要進(jìn)行科學(xué)研究。進(jìn)行科學(xué)研究離不開(kāi)調(diào)查或試驗(yàn)。進(jìn)行調(diào)查或試驗(yàn)必須解決二個(gè)問(wèn)題:如何合理地進(jìn)行調(diào)查或試驗(yàn)設(shè)計(jì);如何科
2025-01-16 19:05
【總結(jié)】高三生物高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一.教材實(shí)驗(yàn)(一)對(duì)教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的識(shí)記這類(lèi)對(duì)教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的再現(xiàn)性試題,主要考查學(xué)生對(duì)已做過(guò)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料與器具、實(shí)驗(yàn)方法與步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等的掌握情況。例1(2004·廣東)取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀(guān)察。欲觀(guān)察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期,持
2025-04-16 12:40
【總結(jié)】§方差分析的引論§單因素方差分析§方差分析中的多重比較§雙因素方差分析§試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步第10章方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)STAT學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解釋方差分析的概念2.解釋方差分析的基本思想和原理3.掌握單因素方差分析的方法
2025-01-07 16:19
【總結(jié)】高二生物選修1質(zhì)量檢測(cè)題(理科)本試卷分第I卷和第II卷,第I卷為選擇題,60分,第II卷為簡(jiǎn)答題,40分,共100分,時(shí)間100分鐘。第I卷選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,)1.腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分有() A.無(wú)機(jī)鹽、水、維生素 B.NaCl、水、蛋白質(zhì) C.多肽、氨基酸、
2025-04-04 23:52
【總結(jié)】(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式單獨(dú)裝訂成冊(cè)!)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2010年重慶模擬)下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題,其中正確的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉?、诤繛?0%左右的豆腐適于作腐乳,用含水量過(guò)高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長(zhǎng)?、鄱垢仙L(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說(shuō)是
2025-04-04 23:06
【總結(jié)】歡迎各位老師光臨!余姚市世南中學(xué)楊雪濃小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣。他決定“探究鰾內(nèi)氣體成分和各成分的比例”。這魚(yú)鰾內(nèi)的氣體成分到底是什么呢?我們用學(xué)過(guò)的知識(shí)一起幫助小明解決。小明的疑問(wèn)探究過(guò)程一般可分為五個(gè)步驟:①提出問(wèn)題;②作出猜想;③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);④分析試驗(yàn)現(xiàn)象
2024-11-30 11:55
【總結(jié)】高一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 高一生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo): 初步了解分子與生物學(xué)之間的關(guān)系了解中國(guó)合成牛胰島素事件。 培養(yǎng)分析分析資料的能力。 了解中國(guó)是首個(gè)人工合...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】專(zhuān)題七創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析能力提升訓(xùn)練一、選擇題(本大題共40小題,每小題1分,共40分)1.(2003年江蘇、廣東高考題,3)生長(zhǎng)旺盛的葉片,剪成5毫米見(jiàn)方的小塊,抽去葉內(nèi)的氣體,作下列處理(見(jiàn)圖1-7-1),這四個(gè)處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是圖1-7-1解析:此題有一定的難度,由于與物理的浮力結(jié)合在一起,學(xué)生必須明確光合作用的過(guò)程、浮力產(chǎn)生情況才能得分
2025-06-26 07:35
【總結(jié)】2007~2017高考生物選修1試題【09海南·選修1】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題:(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、_____和_______。(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于____,易溶于____,因此可用_____作為提取劑來(lái)提取芳香油。(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通??捎茫撸撸撸咦鳛椴牧咸崛》枷阌停姨崛r(shí)往往選用新鮮的材料,
2025-04-07 04:20
【總結(jié)】專(zhuān)題訓(xùn)練3:實(shí)驗(yàn)題一、高考實(shí)驗(yàn)題的能力具體要求::傳統(tǒng)的重要實(shí)驗(yàn)器材如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、多用電表的使用與讀數(shù)仍是高考實(shí)驗(yàn)試題的主角。:要求學(xué)生“能理解實(shí)驗(yàn)原理和方法,能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題,包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”這就要求學(xué)生能將學(xué)過(guò)的物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中,能理解改編類(lèi)實(shí)驗(yàn)的原理
2025-06-30 00:03
【總結(jié)】高二生物選修一教案 高二生物選修一教案1 《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》說(shuō)課稿 一、教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,與本節(jié)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的...
2024-12-07 02:34
【總結(jié)】選修2《生物科學(xué)與社會(huì)》綜合練習(xí)班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇題1、用生物進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn)解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是:()A.使用抗生素的劑量不斷加大,病原菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異B.抗生素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇,生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的
2025-04-07 04:04
【總結(jié)】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪
2024-11-10 07:19
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一、實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完善題1.添加實(shí)驗(yàn)假設(shè)。2.完善實(shí)驗(yàn)步驟。3.總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4.補(bǔ)充填加對(duì)照實(shí)驗(yàn)。例1(2010廣東理綜,29,16分)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是;蛋白
2025-04-17 07:20
【總結(jié)】本科《生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程代碼:02793一,名詞解釋題:將資料所有觀(guān)測(cè)值按從小到大的順序排列,處于最中間的數(shù).:是拒絕H0時(shí)犯下的錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是把真實(shí)差異錯(cuò)叛為非真實(shí)差異.:是由研究目的的確定的研究對(duì)象的個(gè)體總和.:是指由總體計(jì)算的特征數(shù).:即兩個(gè)以上的變量之間共同受到另外因素的影響.:即一個(gè)變量的變化受到一個(gè)或幾個(gè)變量的影響.:是重復(fù)觀(guān)測(cè)值之間彼此接近的
2025-04-04 23:30