幼兒園中英語(yǔ)教學(xué)論文幼兒園中的英語(yǔ)教學(xué)(編輯修改稿)
2025-02-12 16:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)中，能自主地交談，學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)表達(dá)各類食品名稱，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。游戲教學(xué)法。玩是孩子的天性，符合幼兒天性好動(dòng)的特點(diǎn)。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，密切師生間的關(guān)系，提供幼兒充分運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，將知識(shí)融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。因此，幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ)。如，在教“color”（顏色）時(shí)，我制作了一個(gè)骰子，共六面，每面顏色不一。幼兒投骰子，來復(fù)習(xí)“color”，擲到藍(lán)色，就要求幼兒說“blue”，擲到黑色，就要求幼兒說“blank”，幼兒樂于參與。同時(shí)，變化一下參與擲骰子的人數(shù)，有單獨(dú)擲的，有兩人合作擲的，還有小組擲的，在內(nèi)容上也可以進(jìn)行變化，每當(dāng)幼兒擲骰子后，引導(dǎo)幼兒按閃卡邊說邊作表情有“happy”或“sad”。二、創(chuàng)設(shè)多層次的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分環(huán)境的教育作用１、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，創(chuàng)造形式多樣的“說”的情境。除了在英語(yǔ)教學(xué)中外，我們還可以充分利用日常生活時(shí)為幼兒創(chuàng)造形式多樣的“說”的
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