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正文內(nèi)容

生物反饋技術(shù)簡介西南大學(xué)(編輯修改稿)

2025-02-12 15:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力 有點(diǎn)激動 1520 微伏 比較疲勞 比較放松 較好的注意力 比較激動 20 微伏以上 很疲勞 很放松 很好的注意力 很激動 31 (二)常用生物反饋儀 多媒體生物反饋系統(tǒng)( multimedia puter biofeedback system) ? 可同時擁有多種常規(guī)反饋儀的功能。 ? 選擇生物反饋儀需考慮的問題: – 多個檢測指標(biāo) – 靈活、小巧、方便 – 反饋界面與多媒體視窗兼容 – 有已設(shè)定的反饋方案,并可自行編輯 32 33 二、主要的心理生理過程 ? 覺醒的改變 ? 肌肉的緊張和放松 ? 外周血液流動 ? 腦電波方式 34 (一)覺醒的改變 ? 最初的交感神經(jīng)變化可以通過皮電反應(yīng)測量。 ? 通過生物反饋,個體能得到自己的覺醒系統(tǒng)的信息。 35 (二)肌肉的緊張和放松 ? 人們常常無法感覺到自己肌肉緊張,除非緊張變成疼痛,因此無法使自己略微放松。 ? 訓(xùn)練后就能夠意識到緊張的增加以及如何使自己放松。 ? 如何選擇肌肉部位主要取決于需要治療的癥狀。 36 (三)外周血液流動 ? 外周血管的收縮將影響到血流的改變。 ? 一般手部表面的溫度在 - ℃ 之間波動,通過皮溫的反饋可以了解到皮溫的微弱變化。 ? 皮溫生物反饋已經(jīng)成功地用于治療諸如偏頭痛、外周血管功能失調(diào)、指導(dǎo)放松訓(xùn)練等。 37 (四)腦電波方式 ? 可以通過放置在頭皮表面的傳感器測得的腦電活動的微伏變化來顯示,測定的信號能夠轉(zhuǎn)化成特定的腦電波頻率和波幅。 ? 常見的腦電波有 δ、 θ、 α、 β波 ? 任何一種腦電波,都只是該種腦電波占優(yōu)勢。 38 三、生物反饋的應(yīng)用 ? 生物反饋的治療模式 ? 生物反饋的臨床應(yīng)用 ? 生物反饋的治療步驟 39 (一)生物反饋的治療模式 ? 生物反饋信息被分解成若干個目標(biāo)來解釋給患者,易于理解,能很好地強(qiáng)化并整合到行為中。 ? 生物反饋信息可分成 7個方面: – 獲得生物反饋的原始信號 – 信號的解釋 – 信號與生理反應(yīng)之間關(guān)系的解釋 40 (一)生物反饋的治療模式 ? 生物反饋信息可分成 7個方面: – 信號和癥狀關(guān)系的解釋 – 如何改變生理反應(yīng)的建議 – 治療師和醫(yī)生的治療建議 – 患者治療進(jìn)步的信息 41 信號的作用 ? 信號是生物反饋中的一個重要特點(diǎn) ? 治療師可以使用信號的速度和敏感度 ? 還可以選擇不同的反饋形式 ? 信號是一個強(qiáng)化物,患者在沒有信號呈現(xiàn)的情況下也按照在治療中學(xué)到的去做 42 信號的解釋 ? 對信號和呈現(xiàn)的解釋應(yīng)該盡可能簡單 ? 當(dāng)體內(nèi)發(fā)生變化時,應(yīng)當(dāng)能夠立即覺察到這些信息的變化 ? 讓患者明白他們聽到或看到的信號是與自己的生理反應(yīng)相連的 ? 通過嘗試錯誤學(xué)會控制 43 信號和生理反應(yīng)之間關(guān)系的解釋 ? 可以告訴患者 “當(dāng)你看到藍(lán)色的線條 …… ,就表明 …… ;圖畫 …… , ……” ? 計算機(jī)可以存儲起來,回放時與患者一起討論信號變化的細(xì)節(jié),使其更好的理解信號 44 信號和癥狀之間關(guān)系的解釋 ? 需要向患者解釋,使其理解信號與癥狀的關(guān)系 ? “如果你繼續(xù)保持藍(lán)線的下降,你就會感覺放松了許多。注意你開始做的時候,花了很長時間,但現(xiàn)在只要一會就可以了,當(dāng)你能夠很放松自己的時候,你就會感覺到頭痛好了許多,如果你能堅持練習(xí)的話,它還可以減少你的過渡緊張引起的頭痛?!? 45 治療師的建議 ? 治療師可以給患者一些建議來使其達(dá)到目的 ? 可以指導(dǎo)其采用特定的一些姿勢、深慢腹式呼吸、想象或其他的方法來進(jìn)行肌肉放松訓(xùn)練 ? 應(yīng)當(dāng)鼓勵患者,激發(fā)他們的內(nèi)在動力而不是僅僅依靠外部的生物反饋 46 給治療師的信息 ? 治療師可以從生物反饋中得到能夠幫助治療的信息 – 可以了解患者的基礎(chǔ)心理生理水平,對應(yīng)激的反應(yīng)以及患者的恢復(fù)力 – 根據(jù)需要調(diào)整希望達(dá)到的生理反應(yīng) ? 一種放松程序可能不一定對另外一個同樣的病人有用 47 告訴患
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