【總結(jié)】瓊州學(xué)院電子信息工程學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱:UML面向?qū)ο蠼Ec設(shè)計設(shè)計題目:基于UML的圖書管理系統(tǒng)建模專業(yè):軟件工程班級:10軟件工程(1)班組長:XXXX10241044
2024-11-16 15:51
【總結(jié)】南京郵電大學(xué)系統(tǒng)仿真課程設(shè)計報告設(shè)計題目LTI系統(tǒng)的建模、設(shè)計和仿真專業(yè)自動化姓名唐成學(xué)號B110501
2025-02-28 01:38
【總結(jié)】欽州學(xué)院系統(tǒng)仿真課程設(shè)計設(shè)計題目水箱水位模糊控制系統(tǒng)建模仿真水箱水位模糊控制系統(tǒng)仿真建模摘要水位控制系統(tǒng)在各個領(lǐng)域上都有廣泛應(yīng)用,雖然其結(jié)構(gòu)簡單但由于控制過程具有多變量,大滯后,時變性等特點,且在控制過程中系
2025-08-17 11:41
【總結(jié)】1《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》課程設(shè)計說明書21.題目......................................32.課程設(shè)計內(nèi)容...............................33、系統(tǒng)建模..................................3
2025-08-20 14:08
【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)》單元課程設(shè)計院部:基礎(chǔ)課教學(xué)部專業(yè):會計類專業(yè)教師:王寶謙_
2025-08-20 18:42
【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)》單元課程設(shè)計課題函數(shù)授課班級上課時間2學(xué)時課型理論課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解函數(shù)、分段函數(shù)掌握基本初等函數(shù)的圖像和性質(zhì)能力目標(biāo):能熟練建立簡單問題的函數(shù)關(guān)系式,感知數(shù)學(xué)知識的邏輯性情感目標(biāo):通過實際案例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性教學(xué)重點與難點重點理解函數(shù)的概念,掌握基本初等函數(shù)
2025-03-04 08:28
【總結(jié)】通信工程專業(yè)課程設(shè)計Ⅲ題目基于OPNET的WLAN建模仿真與性能測試畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得
2025-03-25 12:43
【總結(jié)】《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》課程設(shè)計說明書1.題目 12.課程設(shè)計內(nèi)容 13、系統(tǒng)建模 2元素定義 2 2仿真結(jié)果 14運(yùn)行過程中各環(huán)節(jié)的截圖 18模型代碼 194、數(shù)據(jù)分析與系統(tǒng)改進(jìn) 225、參考文獻(xiàn) 301.題目離散型流水作業(yè)線系統(tǒng)仿真2.課程設(shè)計內(nèi)容系統(tǒng)描述與系統(tǒng)參
2025-07-23 14:18
【總結(jié)】欽州學(xué)院系統(tǒng)仿真課程設(shè)計設(shè)計題目水箱水位模糊控制系統(tǒng)建模仿真水箱水位模糊控制系統(tǒng)仿真建模摘要水位控制系統(tǒng)在各個領(lǐng)域上都有廣泛應(yīng)用,雖然其結(jié)構(gòu)簡單但由于控制過程具有多變量,大滯后,時變性等特點,且在控制過程中系統(tǒng)會受到各種不確定因素的影響,難于建立精確的數(shù)學(xué)模型。雖然自適應(yīng)、自校
2025-06-26 18:32
【總結(jié)】課程設(shè)計說明書課程名稱:電力電子課程設(shè)計設(shè)計題目:Boost電路的建模與仿真專業(yè):電氣工程及其自動化班級:學(xué)號:
2025-06-26 01:10
【總結(jié)】I通信工程專業(yè)課程設(shè)計Ⅲ題目基于OPNET的WLAN建模仿真與性能測試II畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和
2025-08-19 18:48
【總結(jié)】管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計報告美特好濱河店庫存管理系統(tǒng)開發(fā)學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級:市場營銷姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:設(shè)計時間:目錄一、前言……………………………………………2二
2025-03-23 00:32
【總結(jié)】1《生產(chǎn)物流系統(tǒng)建模與仿真》課程設(shè)計2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期姓名xx學(xué)號********0班級工業(yè)工程指導(dǎo)老師
2025-05-07 21:21
【總結(jié)】課程設(shè)計說明書(論文)0911370108鄧鵬南京理工大學(xué)課程設(shè)計說明書(論文)作者:學(xué)號:11370108學(xué)院(系):理學(xué)院專業(yè):工程力學(xué)題目:ANSYS實體建模有限元分析指導(dǎo)者:(姓
2025-01-17 13:14
2025-03-23 00:20