[初二政史地]透視追星教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-02-12 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影響？我們將通過唇槍舌劍這一環(huán)節(jié)，請同學們發(fā)表自己的看法。環(huán)節(jié)三：唇槍舌劍：正方：“追星”有利 ；反方： “追星”有弊 要求: 第一回合：雙方陳詞，正反雙方各有一名代表簡要陳述自己的觀點和主張（時間2分鐘）。第二回合：短兵相接，雙方自由辯論，找出對方弱點予以反擊。第三回合：夸大戰(zhàn)果，雙方各找一名代表總結(jié)辯論結(jié)果以加強自己的觀點。（課件展示）從剛才的辯論中我們知道“追星”本身沒有好壞之分，但怎樣“追星”、對明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分。接下來老師給同學展示兩個資料，看看他們是如何追星的？你又有什么感想？材料一：在2004年的雅典奧運會上，吉諾比利成為阿根廷籃球隊戰(zhàn)勝美國隊奪取冠軍的最大功臣。憑借精湛的球技他現(xiàn)已入選NBA全明星隊。在吉諾比利的少年時代，他的墻頭永遠都貼著兩個人的海報，一張是飛人喬丹，另外一張則屬于球王馬拉多納。而現(xiàn)在他被譽為“籃球場上的馬拉多納”。而馬拉多納則說他已經(jīng)成了吉諾比利的粉絲。(向自己的偶像學習，樹立遠大的理想,找到通向成功的道路)材料二：1994年，一個十六的蘭州姑娘楊麗娟，突然夢到一幅劉德華照片，誰料這樣一個夢卻一下改變了這個花季少女的命
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1