[初二政史地]透視追星教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-01-16 03:53本頁面
【正文】 ）利：（1）樹立遠(yuǎn)大的理想,找到通向成功的道路 （2）向自己的偶像學(xué)習(xí)，有動力 （3）培養(yǎng)自身的興趣弊：（1）盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我（2）浪費金錢，造成家庭負(fù)擔(dān)（3）妨礙學(xué)習(xí)，影響生活（課件展示）環(huán)節(jié)四：如何追星 學(xué)生看視頻《偶像與自我》，發(fā)表感想。最后老師總結(jié)。課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)“透視‘追星’收獲了“追星”的原因以及“追星”利弊，我深信我們班每一位同學(xué)都能夠理智對待“追星”，在“追星”中成長，在成長中成熟，在成熟中成就自我，使自己早日成為一顆明日之“星”。最后一首詩歌《我是明星》送給大家。板書設(shè)計：一、“追星”溯源（追星問題產(chǎn)生的原因） （1）向往成功（2）發(fā)現(xiàn)理想的未來自我（3）追求時尚、追求浪漫（4）尋求刺激（5）感情需要、情感共鳴（6）希望和精神寄托二、“追星”的利與弊利：（1）樹立遠(yuǎn)大的理想,找到通向成功的道路?。?）向自己的偶像學(xué)習(xí)，有動力?。?）培養(yǎng)自身的興趣弊：（1）盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我（2）浪費金錢，造成家庭負(fù)擔(dān)（3）妨礙學(xué)習(xí)，影響生活3
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