[工作總結(jié)]教學(xué)流程研究總結(jié)(編輯修改稿)
2025-02-11 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2. 歸納解題步驟方法 3. 嘗試應(yīng)用方法 4. 領(lǐng)悟與反思 ， 錯并反思分析錯題原因 1. 知識回顧整理 2. 總結(jié)與反思解題方法和解題經(jīng)驗 1. 發(fā)現(xiàn)問題 2. 及時矯正 教法 出示案例 回顧引導(dǎo) 1．引導(dǎo)學(xué)生分析概念 2. 引導(dǎo)學(xué)生分析比較與舊知的區(qū)別與倆你想 1. 示范演示 2. 引導(dǎo)提煉方法 3. 強化難點（易錯點） 4. 規(guī)范書寫 5. 及時反饋總結(jié) 題情況 引導(dǎo)學(xué)生提煉數(shù)學(xué)思想解題方法和解題經(jīng)驗 1. 發(fā)現(xiàn)問題 2. 重點強化 素材 配題 舊知引入 生活實例 典型例題 1. 直接應(yīng)用型 2. 間接應(yīng)用型 3. 變式型（一題多變） 板書設(shè)計 高中英語復(fù)習(xí)課流程 教學(xué)流程： 明確目標(biāo) — 檢測發(fā)現(xiàn) — 交流發(fā)現(xiàn) — 探究發(fā)現(xiàn) — 總結(jié)發(fā) 現(xiàn) — 拓展發(fā)現(xiàn) — 達標(biāo)檢測 — 布置作業(yè) — 課后升華 操作要點： 明確目標(biāo)：教師首先向?qū)W生展示復(fù)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。比如：復(fù)習(xí)單詞或詞組、時態(tài)等等。 檢測發(fā)現(xiàn)：教師通過電腦大屏幕，或者學(xué)案出題檢測，10分到 15分鐘。
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