各區(qū)模擬考試題表格試題集(編輯修改稿)
2025-02-11 08:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2461484（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________________________等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距不同，焦距越大，像距越大，像越大。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2與3或5與6等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是：________________________________________________________________________________________________。（3）分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的結(jié)論是：_________________________________________________________________。(虹口區(qū))8．某小組同學(xué)利用課余時(shí)間，通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究凸透鏡成像規(guī)律，他們將發(fā)光物體放在焦距為f1的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，并記下相應(yīng)的物距u和像距v，測(cè)出相應(yīng)像的高度h，記錄數(shù)據(jù)如表一所示。然后他們把同一發(fā)光物體分別放在焦距為f2和f3的凸透鏡前，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)分別記錄在表二和表三中。（f1＞f2＞f3）表二（凸透鏡的焦距為f2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）h（厘米）420205301566012表三（凸透鏡的焦距為f3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）h（厘米）7824812129248表一（凸透鏡的焦距為f1）實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）h（厘米）120602303036020（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________________________數(shù)據(jù)中的像距v隨物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡，當(dāng)它成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5，或3與6）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：__________________________________________________________________________________________________。（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。（a）分析比較_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（b）分析比較_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（盧灣區(qū)）9．在某校的物理興趣小組中，甲、乙、丙三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。他們都認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ有關(guān)，但跟高度h、橫截面積S是否有關(guān)，以及有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，三位同學(xué)各自從實(shí)驗(yàn)室里挑選出由同種合金材料制成、但高度和橫截面積的規(guī)格都不同的圓柱體做實(shí)驗(yàn)，并用儀器測(cè)出壓強(qiáng)P的大小（或大小關(guān)系），表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。表一序號(hào)圓柱體高度h（米）圓柱體橫截面積S（米2）水平面受到的壓強(qiáng)P（帕）110－110－3104210－110－3104310－110－3104表二序號(hào)圓柱體高度h（米）圓柱體橫截面積S（米2）水平面受到的壓強(qiáng)P（帕）410－110－3P4510－110－3P5610－110－3P6表三序號(hào)圓柱體高度h（米）圓柱體橫截面積S（米2）水平面受到的壓強(qiáng)P（帕）710－110－3P7810－110－3P8910－110－3P9（1）甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表（表一）可得出結(jié)論：圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)跟圓柱體的高度h有關(guān)，且與h成正比。你認(rèn)為 （選填“能”或“不能”）從表一中得出此結(jié)論，理由是 。（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三次壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P4＜P5＜P6，請(qǐng)你根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論： 。（3）丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究壓強(qiáng)P與橫截面積S的關(guān)系，他猜想P與S成反比，他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中。若測(cè)得的三次壓強(qiáng)的大小關(guān)系是P7＝P8＝P9，則可得知他的猜想是錯(cuò)誤的，而可以得出的初步結(jié)論應(yīng)該是 ；若測(cè)得的三次壓強(qiáng)的數(shù)量關(guān)系是 ，則是符合丙同學(xué)的猜想。（黃浦區(qū)）10．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。表一 表二 表三實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(牛)受力面積(厘米2)4610591561220實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(牛)受力面積(厘米2)7620893091240
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